Професійний стандарт “Педагог професійного навчання” (2020) 

Д. Здійснення науково-дослідної діяльності

• ПК, ЗО, ППЗ, засоби наочності, віртуальні засоби, законодавчі та нормативно-правові документи, вказівки та розпорядження, рекомендації щодо здійснення освітньої діяльності в паперовій та електронній формах, інструкції;

• навчальні та методичні посібники; 

• спеціальна наукова література з питань освітньої діяльності, нових інноваційних підходів в освіті;

• інструменти щодо організації та проведення діагностування і моніторингу (анкети, опитувальники, тести тощо); 

• звіти в паперовій та електронній формах, індивідуальні творчі звіти тощо);

• електронний банк даних про соціальних партнерів

Д1. Здатність оперувати науковими категоріями дослідження

Д1.З1. Методологічні основи науково-педагогічних досліджень, джерельна база, основні поняття дослідження

Д1.У1. Здатність визначати педагогічну проблему. обгрунтовувати її актуальність. формулювати мету, завдання, гіпотезу, здійснювати пошук інформації

Д2. Здатність добирати та застосовувати теоретичні та емпіричні методи дослідження

Д2.З1. Методи наукового пошуку

Д2.У1. Обгрунтовувати вибір методів та застосовувати їх відповідно до мети і завдань дослідження

Д3. Здатність розробляти педагогічні інновації для реалізації основних ідей дослідження

Д3.З1. Приншипи, технології, форми, методи, засоби інноваційної педагогічної діяльності

ДЗ.У1. Розробляти інноваційні методики, технології, форми, методи і засоби навчання

Д4. Здатність проводити педагогічний експеримент та узагальнювати результати педагогічного дослідження

Д4.З1. Методики педагогічного експерименту, процедури аналізу, класифікації, систематизації, узагальнення результатів педагогічного дослідження

Д4.У1. Здійснювати педагогічний експеримент, використовувати засоби статистичного опрацювання результатів, застосовувати процедури аналізу, класифікації, систематизації, узагальнення результатів педагогічного дослідження

Професійний стандарт "Майстер виробничого навчання" (2020)

Г. Професійний розвиток 

• Нормативні та законодавці акти в галузі освіти та виробництва, з підвищення кваліфікації; 

• наукова психолого- педагогічна література, методичні вказівки, рекомендації, керівництва, посібники, діагностичний інструментарій щодо самоаналізу та самовдосконалення, персональний комп'ютер, засоби оргтехніки;

• засоби доступу (підключення) до мережі Інтернет;

• комп'ютерне обладнання для веб-зв'язку

Г1. Здатність до самоаналізу, коригування власної професійної діяльності з урахуванням результатів педагогічного впливу

Г1.З1. Професійно значущі особистісні якості майстра виробничого навчання

Г1.У1. Критично оцінювати сформованість професійно значущих особистісних якостей, результати педагогічного впливу

 Г2. Здатність до розроблення та реалізації програми професійного самовдосконалення

Г2.З1. Зміст програми професійного самовдосконалення

Г2.У1. Розробляти та реалізовувати програму професійного самовдосконалення