Formål med projektet

• Langsigtede mål (ud over projektperioden)
  1. For psykologi-elever (og senere første G - og dermed alle elever) skal de efter projektet få et større udbytte af deres generelle undervisning
  2. At kunne eksperimentere (og få erfaring) med problembaserede undervisningsformer
  3. Udvikling af fagligt samarbejde i psykologifaggruppen
• Mål i projektperioden
  1. Der skal foreligge materiale for forløbet om kognition og læring til psykologi C og B
  2. Der skal udvikles eksperimenter, der skal synliggøre for eleverne, hvad læringsteorierne betyder i praksis
  3. Der skal foreligge materiale for stk moduler om læring i gymnasiet. Udvikles i samarbejde med studievejledningen. Herunder en anbefaling til, hvordan dette kan implementeres i første G.

Fag i projektet

• Psykologi C og B

Produkter fra projektet

• Se under Mål i projektperioden

Projektdeltagere

• Projektdeltagere: BB, LBH, SAJ og HS. Resten af psykologifaggruppen er med på sidelinjen.
• Projektleder: Klavs

Tidsramme

• August 2017 til juni 2018
• 
  

De vigtigste erfaringer fra projektet

• Stort udbytte af at samarbejde i faggruppen (sparringspartnere undervejs)
• Vær opmærksom på at projekter som dette kan gribe om sig:
  • i forhold til samlede antal moduler på et hold (forløbet blev for langt)
  • i forhold til arbejdsbyrde
• Eleverne oplever et udbytte af at arbejde “eksperimentelt” (forståelse gennem øvelser - erfaringsbaseret frem for teoribaseret undervisning)

Fremadrettet fokus med gode råd til forbedringer

• Psykologifaggruppen har kontakt til PS samt PU i forhold til at tilrettelægge et forløb for (i første omgang tre) grundforløbsklasser i væsentlige elementer fra dette udviklingsprojekter. Det er tanken, at det skal afvikles som et introforløb af starten af grundforløbet.

Link til udarbejdede materialer

Link til “arbejdsmappe” med materiale og modulbeskrivelser her