#3 Mediefag
Digitalisering og gamificering af indlæring af grundbegreberne i mediefag
Formål med projektet
- Langsigtede mål (ud over projektperioden)
- Forøge begrebsindlæringen gennem teori/praksis variation samt med gamification
- Begrænse behovet for som lærer, at nyudvikle mener/forløb, aktiviterer, oplæg til medifag i grundforløbet
- Etablere en “skabelon” for forløb i mediefag
- Mål i projektperioden
- Der er udarbejdet et forløb i mediefag i grundforløbet i filmiske virkemidler/dramaturgi baseret på foredrag og praksisnære aktiviteter samt med quizzer
Fag i projektet
- Mediefag
Produkter fra projektet
- Se under Mål i projektperioden
Projektdeltagere
- Projektdeltagere: SØ, AW, NB
- Projektleder: Klavs
Tidsramme
- September 2017 til juni 2018
De vigtigste erfaringer fra projektet
- Det er afgørende, at man har to moduler i streg, når man har et fag med en praktisk dimension.
- Lokaler skal man kunne regne med. Ellers kan hele planlægningen ryge på gulvet.
- Arbejdet har givet en klar forbedring i elevernes indlæring i forhold til de grundlæggende begreber.
Fremadrettet fokus med gode råd til forbedringer
- Det kræver en større planlægning, som også inddrager skemalægger/ledelsen.
- Lektiemængden skal overvejes grundigt, for selvom modulerne ligger med en vis afstand, kan det være overvældende at læse så meget på én gang.
- Et godt quizværktøj kan sekvensere modulerne og skabe dynamik.
Relaterede projekter
- Her indsættes links til relaterede projekter: Foredrag i OLD, samlæsning i historie