Antik arkitektur

Som optakt til forløbet ser vi filmen Antikkens vidundere 3 - Grækenland (ligger på CFU)

Antikkens 7 vidundere:

1: Parthenon

2: Atlantis/Santorini

3: Olympia

4: Kolossen på Rhodos

5: Teatret i Epidaurus

6: Delfis Apollontempel

7: Paladset på Knossos

Moderne vidundere?

Firmitas: holdbarhed

Utilitas: brugbarhed

Venustas: skønhed

Projektbeskrivelse: 

Projektforløb om antik græsk og romersk arkitekttur og om hvordan antikkens arkitektur har præget arkitekturkunsten op til vores tid.

Indledning: vi ser filmen Grækenland (Antikkens vidundere 3) fra CFU.

Arbejdsform: I skal arbejde selvstændigt i projektgrupperne som er listet nedenfor. Hvert modul starter med at vi mødes i klassen og ser et eller flere billeder på e-tavlen af antik og nyere arkitektur hvorefter grupperne går ud og arbejder med deres produkt. Signe vejleder efter behov.

Produkt: Gruppen laver en screencast om sit emne. Screencasten skal afspejle 3 modulers arbejde og skal vise både redegørelse, beskrivelse, analyse, fortolkning og perspektivering. Screencasten skal være omkring 5-8 min. lang. HUSK: når I gennemgår arkitektur, så PEG på det element på bygningen, I taler om. Brug curseren til at pege. På den måde viser I jeres analyse.

Brug bogen godt! Supplér med sitet her og med Google.

Link til screencast: https://screencast-o-matic.com/ 

Lille film som forklarer hvordan man laver en screencast: https://www.youtube.com/watch?v=MEMfTekOoTY 

Projektgruppearbejde: 13/12, 20/12, 7/1, 10/1.

Screencast-fremvisninger og feedback fra klassen og Signe: 24/1, 27/1.

Projektgrupper:

Gr. 1: Hvad kendetegner dorisk arkitektur? Analyse af Hefaistos-templet. Perspektivering til nyere selvvalgt arkitektur.

Silke, Nanna, Hannah.

Gr. 2: Hvad kendetegner dorisk arkitektur? Analyse af Parthenontemplet. Perspektivering til nyere, selvvalgt arkitektur.

Stine, Camilla, Kamille.

Gr. 3: Hvad kendetegner ionisk arkitektur? Analyse af Erechteiontemplet. Perspektivering til nyere selvvalgt arkitektur.

Luca, Rosa, Oldzhay.

Gr. 4: Hvad kendetegner det græske teater? Analyse af teatret i Epidaurus. Hvad kendetegner det romerske teater? Perspektivering til nyere selvvalgt arkitektur.

William, Beliz, Ida.

Gr. 5: Hvad kendetegner det romerske tempel? Analyse af Pantheon. Perspektivering til nyere selvvalgt arkitektur.

Anastacia, Anna, Caroline.

Gr. 6: Hvad kendetegner det romerske amfiteater? Analyse af Colosseum. Hvad er en triumfbue? Analyse af Konstantinbuen. Perspektivering til nyere selvvalgt arkitektur.

Hamed, Sandra, Laura.

Links til screencasts:

Gruppe 1: https://www.youtube.com/watch?v=JmiuTBvhpkg

Gruppe 2: https://kggym1-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/cami574r_elev_kggym_dk/EePyBzc_Iz5OmD4kFzxO4OwB809Lnm9l6RYbTdJu4v3OFQ?e=vR5ALZ

Gruppe 3: https://youtu.be/f_Cqvw9OP2Q 

Gruppe 4: https://youtu.be/FDBad0UJ6tA 

Gruppe 5: https://go.screenpal.com/watch/cTV6l0neEUv

Gruppe 6: https://www.youtube.com/watch?v=gQYrbmxZz18

https://kggym1-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/laur932d_elev_kggym_dk/EZKQHqZVPHtLnON9OrUauy4Bi2RR37lBCDG6SguDgH0fog?rtime=qUnfgI4-3Ug

Link til analysemodel:

https://docs.google.com/document/d/1UZo_LSm4H6MTyB6v9iMJmR2YvJA7ZG0e_RtnWepur5s/edit

Link til side med overbliksfoto af de forskellige søjleordener:

https://www.oldtidskundskab.dk/oldkunst/oldarkitekturanalyse.html

Link til feedbackskemaet (I får det i papirversion på dagen, så I kan skrive i det):

https://docs.google.com/document/d/1C2mfxGbaBDc1Dj6GpQLVbsRTTPcoZkSBFBDYd6ARagA/edit

Link til rekonstruktion af Akropolis:

https://sasgreekart.pbworks.com/f/1228797850/Parthenon1.jpg