國際部陳潔安同學自五年級轉入康橋一路到秀岡校區十二年級，她以最舒適的節奏向世界證明，在一人一才藝課程中，發現藝術天賦，成為最好的自己，錄取有「設計界哈佛」之稱的美國羅德島設計學院（Rhode Island School of Design, RISD）。即將帶著這份獨特的感受力，以及多年來在康橋校本藝術課程中累積而成的扎實基礎持續深造。

　　在面對升學與未來志願的抉擇時，高中生往往容易受到社會期待與刻板印象的影響。然而，從幼稚園大班就進入康橋，一路直升的鄭庭瑜，卻用自己的成長軌跡展現了另一種可能。今年成功錄取美國頂尖學府芝加哥大學（University of Chicago）的她，不僅曾在國際語言學奧林匹亞競賽中獲得優異獎項，更展現出極成熟的自我覺察與獨立探究實力。「我很清楚自己的做事習慣與能力在哪裡，」庭瑜微笑著說，「做任何活動，最重要的一件事，就是要做自己真正喜歡的。因為只要是開心的事，妳自然就會想要把它做好！」

　　在資訊科學（Information Science）發展蓬勃的 AI 時代，頂尖學子該如何從競爭激烈的全球申請者中脫穎而出？今年透過早期決定（ED）成功錄取美國頂尖常春藤名校——康乃爾大學（Cornell University）資訊科學系的康橋秀岡校區畢業生劉子寬，用他的經歷給出了一個務實且深刻的答案：除了頂尖的學術成績，更要懂得運用科技為社會做出實質的改變。

　　七年級進入康橋秀岡校區國際部就讀的陳妍安，這六年來在課業、音樂與生活之間找到了完美的平衡，今年以優異表現錄取加拿大英屬哥倫比亞大學（UBC）音樂演奏系（Bachelor of Music in Performance），將前往更專業的殿堂續寫更精彩的樂章。

　　從小學三年級被朋友拉進泳隊的那一刻起，陳彥甯的青春就注定與藍色的泳道緊密相連。今年將進入全美三大理工強校之一——喬治亞理工學院（Georgia Tech）電機工程系（Electrical Engineering）就讀的他，用長達十年的泳將生涯，完美打破了「頂尖課業」與「運動賽事」難以兼顧的刻板印象。

　　在面對大學志願的抉擇時，高中生往往容易受到社會刻板印象的影響，在「熱門科系」與「個人特質」之間拉扯。今年同時正取國立台灣大學農業化學系與國立交通大學機械工程學系的康橋畢業生呂其瑾，卻展現了極其成熟且清晰的生涯規劃思維：「機械聽起來是很熱門、能穩定發展的科系，但我發現自己對純硬體的領域並沒有真正的熱情。相對地，大家對農業化學可能有些陌生，但我深入了解後，發現它的基礎化學與生物化學底子非常扎實，未來的職涯出路其實更廣、更有跨界發展的潛力！」

　　在講求速度與競爭的現代社會中，真正能發揮深刻影響力的人，往往不是聲音最大的人，而是那些擁有細膩觀察力、強大韌性，並能走入他人內心的傾聽者。今年透過多元升學管道，一舉錄取國立清華大學教育心理與諮商學系的陳柚唯，就是最美麗的典範。在康橋一貫制環境扎根 15 年的她，從昔日怕生內向的小女孩，蛻變為獨當一面的長城級童軍。她用自己的成長足跡證明：當學校能提供足夠包容與多元的舞台，一個內斂的孩子也能在探索中找到定向，將數理探究的理性與人文關懷的感性完美結合，敲開頂尖學府心理諮商殿堂的大門。

　　在許多人眼中，國際學校的標籤往往是多元、自由與豐富的課外活動，有時甚至伴隨著「讀書風氣不像傳統學校」的刻板印象。然而，今年同時錄取清大、交大與師大外文系的康橋12年級學生蔡昕妍，卻用她長達十三年的校園實踐證明：自由從不是放任，而是看個人造化的自主學習；而外文，更是一張擁有無限可能的高階溝通通行證。

　　在講求速度與效率的半導體與科技世界裡，真正能走到頂尖的人，往往不是靠題海戰術，而是擁有強大的自主學習核心。今年透過「繁星推薦」一舉錄取國立陽明交通大學電機工程學系的陳雋翔，就是最典型的代表。在康橋一貫制環境扎根 15 年的他，有著極為清晰的學科藍圖與個人主見。他用自己的升學成果證明：當學校能提供足夠寬廣的舞台，一個擁有高度自主性的孩子，就能把數理天賦與跨域工具完美結合，在傳統大考框架外，敲開國內頂尖科技殿堂的大門。

　　從幼兒園小班到十二年級，國際部高敏瑄的成長一路與康橋前行。今年，她以特殊選才錄取並選擇就讀國立清華大學清華學院學士班，同時也收到國立陽明交通大學、香港大學、和香港中文大學的錄取通知書和獎學金。相較於許多國際部學生選擇海外深造，她希望大學先在台灣扎根，未來再將視野延伸至世界。

　　秀岡校區國際部黃禹綸同學，2025年經濟奧林匹亞銀牌得主，曾帶領康橋同學參加2025賓大華頓商學院投資競賽，成為近幾年來唯一在全球5,000支隊伍中晉級至前50的臺灣隊伍。即將成為美國頂尖萊斯大學（Rice University）商學院的新鲜人。當與他坐下來對談，會發現他身上更動人的是一份超越同齡人的沉穩，重視時間，會自我覺察，每一滴汗水、每一份思考、每一次跨界，都整合為人生願景圖上的里程碑。

　　在康橋秀岡校區，12 年級的黃冠博（Brenden Huang）展現了一種與眾不同的成熟與篤定。今年，他成功申請到美國加州大學柏克萊分校（UC Berkeley）。這不僅是一張名校錄取通知書，更是一段關於「主動出擊」的成長故事——他憑藉著對生物的熱愛與對經濟趨勢的敏銳，規劃出一條連結實驗室與社會脈動的跨界之路。

　　在iGEM國際遺傳工程機器設計競賽中，帶隊獲得金獎的林楷倫同學，將延續他的研究熱忱，前往美國約翰·霍普金斯大學(Johns Hopkins University)攻讀化學及生物分子工程學系。這聽起來極「硬核」的理工領域，在楷倫清晰真誠且溫和儒雅的表達中，就像他書寫蘭亭集序的行楷書法字體，給人一種圓潤流暢的自然。

　　當我們談論優秀，往往容易聚焦於結果。對萬學寧而言，錄取加州大學洛杉磯分校（UCLA）化學系，固然是一段重要里程，但更值得被看見的，是她如何在不確定與挫折中逐步理解自己，並在選擇之間，培養出那份穩定而持續的自律。

　　萬學寧與康橋的緣分始於小學三年級，從新竹校區一路升上秀岡校區，這段過程並非線性前進，而是在環境轉換中一次次適應與調整，慢慢釐清自己的方向。

　　在康橋秀岡校區的校園裡，12年級的吳卓翰擁有一種獨特的「跨界氣質」。他能穿上實驗衣，在化學試管間專注觀察反應；也能拿起地圖，在社會議題與歷史脈絡中抽絲剝繭。這份對世界不設限的好奇心，引領他從理科科展第一名，一路走向地理奧林匹亞與國際歷史競賽的殿堂。面對國內外名校的入學邀請，卓翰經過審慎評估，決定前往香港中文大學攻讀語言學，開啟他連結 AI 科技與人文關懷的下一個征途。

　　今年初，各大專院校的特殊選才甄試陸續放榜，就讀康橋秀岡校區中學部的唐湘綾獲得國立臺灣師範大學青睞，如願甄選上心目中的理想科系─公民教育與活動領導學系。

　　從小學四年級開始接觸童軍領域，直到現在，湘綾對於童軍的熱情，仍如初時那般堅持。渾身散發著溫暖氣息的她，提起當初會投入童軍，起因於學姊身上那一件縫著密密麻麻獎章的榮譽背心。那一枚枚獎章都是努力換來的榮譽，能從中獲得成就感，也成為堅持參與童軍的動力。而這股能量，更悄悄地在心裡埋下童軍教育的種子。

　　從青山校區起步，一路直升至秀岡，孫若齊用十五年在康橋的時間，沉穩地劃出一條屬於自己的成長軌跡。2023年，他首次入選U21國手，代表台灣參加亞洲輕艇水球錦標賽並拿下冠軍；2024年，再次入選U21國家代表隊，前進世界錦標賽。2025年，他申請上美國University of Virginia，計畫進入該校頂尖商學院，朝精算師方向發展。這不是一條熱門的升學路，卻是若齊用熱情與紀律親手開拓出的理想航道。

　　當熱情成為行動的引擎，夢想就不再遙不可及！康橋國際學校中學部十二年級學生游舒涵，正是這樣一位用熱情鋪路、以行動實現夢想的學生。從幼兒園小班一路到高三，歷經十六年的康橋學習歷程，她不僅在學術表現上穩健紮實，更在運動、公益、領導與企劃等領域多元發展，優異傑出的表現，讓她在特殊選才的升學管道中獲得逢甲大學企管系的錄取，為自己朝著企業管理與行銷多元興趣的夢想邁進。

　　帥氣中總掛著溫和笑容，擔任康橋秀岡校區第十屆學生議會會長的張晉豪，喜歡在人群中活動，在實作中學習，透過參與、行動與反思，摸索出屬於自己的步伐與方向。而這樣的節奏，恰巧與康橋的教育環境產生了良好共鳴，充分把握高中三年的時光，揮灑出豐富的青春色彩。

　　他的生活態度與學習哲學，體現在那句他最想對學弟妹說的話裡：「不要怕失敗，勇敢去嘗試！」這不僅是勉勵，更是他親身踐行的座右銘。

　　15年來，郭書庭在康橋的學習歷程中，始終以沉穩踏實的步伐前進。從幼兒園到高中，在這段成長歷程中，她不僅在學業上累積實力，也逐步確立學習方向與人生目標，最終以特殊選才同時錄取國立陽明交通大學、中央大學與中山大學等三所頂尖國立大學，最後選擇就讀中央大學企業管理學系，並計畫雙主修經濟領域。她不僅為自己的升學之路做出理性選擇，也展現對未來多元學習的期待與彈性。

　　在高中階段的學習耕耘之後，來自康橋國際學校秀岡校區吳堉綸同學，成功獲得多所美國頂尖大學的青睞。對他而言，這不僅是對過去努力的肯定，更是下一段人生旅程的開始。最終，他將選擇進入夢想中的加州大學洛杉磯分校（University of California, Los Angeles, UCLA）就讀商業經濟系。談起自己的選擇，堉綸笑著分享：「除了學術優勢，UCLA的陽光氣候非常適合運動，而且校園美食還被評為全美第一呢！」

　　你是否曾因一份熱愛，而主動投入時間與心力，創造出屬於自己的影響力？就讀於康橋國際部的十二年級學生黃若涵，擁有十三年康橋學習歷程，總是習慣將未來想清楚再全力以赴的她，以周密規劃與穩健步伐，走出一條融合學術與公益及興趣的多元成長之路，更以優異的學習表現申請上英國倫敦大學。

　　從幼幼班開始在康橋就讀的張崇悅，是名副其實的「康橋寶寶」，也是即將邁入台大藥學系探索醫藥領域的優秀學子。回顧十五年的學習歷程，他笑說一切就是順著步伐往前走，沒有太多的起伏與掙扎，但細細梳理其中的選擇與堅持，卻能看見他自我掌握的高度與深思熟慮的踏實。

　　從幼兒園大班進入康橋，廖昱喬在十三年的學習歷程中，一步步將興趣轉化為能力，把熱情累積成方向。她從不聲張地投入每一件事，卻總能在關鍵時刻穩定發揮，她習於透過實作鍛鍊思維，也擅長以邏輯整理複雜。2025年，昱喬申請上多所美國頂尖大學，最終選擇喬治亞理工學院主修機械工程，踏上結合創意與結構的學習旅程。這份選擇，既呼應她的性格，也延續她一直以來沉穩、務實而專注的學習樣貌。

　　今年，康橋國際學校秀岡校區12年級的林佑穎同學，分別獲得「國立清華大學化工系」以及美國公立常春藤名校「加州大學爾灣分校（UCI）化工系」的錄取資格，展現出「雙軌升學」的典範。他先以校內排名前五的優異成績，透過「繁星推薦」申請上清大；另一方面他不畏挑戰，自高二起便著手準備美國升學，勇敢踏出舒適圈，最終開啟通往世界的雙重大門。

　　自幼兒園中班進入康橋學習的蔡欣恬，是師長與同儕眼中的多才學子。他的學習旅程，從學術、音樂、運動到辯論與寫作，處處展現堅持與熱情，不僅在校內外屢獲肯定，更即將前往美國萊斯大學 (Rice University)，展開她全新學習旅程。

　　回望康橋十四年的學習旅程，欣恬說若能重來一次，他會想嘗試球類競技或輕艇這類需要團隊合作的運動。「我喜歡一群人一起努力的感覺。」從他的學習歷程可以發現，欣恬兼顧著自我探索與對群體活動的熱愛，相信他在未來的學習路上，仍將持續穩健踏實、發光發熱。

　　「面對每一道艱深的資訊題目，我會想盡辦法運用所學的程式試著解題，就像克服學習中的每個困難與挫折，過程帶來無比的成就感！」即將畢業於康橋秀岡校區國際部的歆皓，開心地敘述著參加資訊比賽的過往，他今年成功申請上美國哥倫比亞大學電腦科學系，一圓自己海外學習的夢想，也準備接受更多挑戰！

　　每天單調的學習，平凡地照表操課唸書與考試，是絕大部分中學生平日的寫照。然而，這樣日復一日的學習生活，真的適合多數孩子嗎？

　　就讀秀岡校區國際部的王叡寧，今年成功申請至美國南加大的生物藥學系。她表示剛升上國中時，從未想過高中畢業後往海外學習，看到姊姊在康橋的優異學習經驗，加上期望跳脫單純讀書考試的環境，七年級便再次選擇從其她私校轉回康橋，也堅信在校園豐富的資源裡，定能找到熱愛的事物持續學習！

　　小學五年級從公立學校轉入康橋的王梓洋，一開始便設定，在康橋的雙語環境學習到高中畢業，於是毫無懸念地，選擇一路直升秀岡校區中學部。秉持著如此明確的初心與期待，梓洋在就讀的過程中，充分展現「自律、誠懇、踏實」的一面，是個清楚知道自己該做什麼，不需要師長掛心的好學生。而梓洋也分享，能夠以繁星進入台大機械系，究其根本，「穩定和自律」的精神應是關鍵之一。

　　今年畢業於康橋秀岡校區的邱敬媛，以亮眼的成績表現錄取至康乃爾大學的環境工程學系。擁有八年康橋的學習經驗，在各式校園活動與鼓勵探索的環境影響下，敬媛從原本的內斂保守、習慣待在舒適圈學習的個性，逐漸發展出積極參與公眾事務、熱愛團體生活的個人特質，也在十一年級擔任學生會祕書長重要職務，充分展現出個人公益服務的熱忱與動力！

　　胡尚恩，康橋國際學校秀岡校區的學生會會長，自小在康橋國際學校的教育環境中成長，以其獨特的學習歷程和領導能力贏得眾多掌聲。今年，他成功錄取至美國紐約大學（NYU），主攻數據科學（Data Science），對於AI及數據分析抱有熱情的他而言，這是一個夢想的實現。

　　尚恩的學習旅程始於康橋的豐富教育環境。從小學起，他就展現對各學科的廣泛興趣，涉獵籃球、繪畫和電影研究等多個領域，這些活動不僅豐富了他的學習經驗，也激發了他的探索精神。

　　在秀岡校區就讀中學部的王予嘉，對於自我學習十分有主見。她說自己從小就非常喜歡動動腦的數理學習，在小學六年級時考進數創班，覺得數學這門學問越學越有趣。爾後她在國、高中時，更參加許多需要邏輯統整的課程與比賽，如機關王、iGem、生物科技類的科普英文單字賽和科展等，皆榮獲不錯的成績。予嘉表示，相較於其他需要死記、硬背的科目，她更喜歡用不同理解的方式來學習。

　　表現十分亮眼的侯昀希同學，曾經期許要申請上世界排名前30大學，在高中畢業前一刻，她做到了對自己的承諾，申請上多所知名學校，最後決定選擇進入享譽全球之頂尖大學之一的英國倫敦帝國學院（Imperial College London）生物系就讀，持續專注於理工學科的學習，冀望將來成為卓越的研究人員及生醫方面的專業人士。

　　自國中七年級轉來康橋讀書的昀希，是一位勤奮又有企圖心的孩子，懂得善用各種學習資源，勇於跨出舒適圈，規劃自己不一樣的學習道路。

　　康橋國際學校以其全面發展的教育理念培養許多才華橫溢的學生，周軒逸便是其中一位突出的例子。從幼兒園到高中畢業，軒逸在康橋經歷了豐富多彩的學習歷程，涵蓋物理學、音樂等領域，並在多項國際賽事中屢獲殊榮。今年，他憑藉卓越的學術成就和廣泛的興趣，獲得西北大學 (Northwestern University)、哥倫比亞大學 (Columbia University)、康乃爾大學 (Cornell University)、萊斯大學(Rice University)、帝國理工學院 (Imperial College London)、喬治亞理工學院 (Georgia Institute of Technology) 等名校的青睞，最終選擇前往位於紐約的哥倫比亞大學深造。

        康橋秀岡校區12年級鍾尹同學，對小提琴十分熱愛，從小到大在音樂學習路上不間斷，一路淬鍊自己的音樂內涵。即將高中畢業的她，以優秀成績與亮眼表現，獲全美多所頂尖音樂學院提供獎學金資格。目前她決定前往「印第安納大學基克斯音樂學院（Indiana University Jacobs School of Music）」就讀，繼續深造自己的演奏能力，希望未來能站上國際舞台成為閃耀之星！

        自小學三年級轉入康橋就讀的宇庭，表示自己一直在學習中找尋目標。在平日裡，他就經常關注社會、人文和經濟學的議題，經過一番探索後，在高中時便已初步設定未來職涯的方向，因此在校選修的 AP 課程，也都選擇像是經濟、美國歷史、微積分和生物學等有興趣的科目。後來，宇庭因接觸到醫學領域知識而產生興趣，也發現自己喜歡專注於抽象化的邏輯推理，尤其對數據統計更為著迷，於是有計畫朝生物醫學的數據統計方面學習。因此，宇庭在今年申請大學中，以量化科學系為第一志願，而在眾多學校中，他又鎖定以小班授課為教學特點的埃默里大學為首要目標，也成功獲得錄取資格。他希望未來能與教授、同學緊密交流，一起在世界級學術殿堂的研究型大學裡成長。

　　「我在康橋的學習歷程雖然很難被字句定義，『盡情探索』這四個字最能代表這幾年的學習時光。」鄭芷璇說。

　　身為今年康橋秀岡校區12年級畢業生的鄭芷璇，自小學三年級從公立學校轉入康橋就讀，在康橋多元且彈性學習環境之下拓展視野，不僅讓她對喜歡的音樂、地理和國際時事等充滿學習熱忱，同時也讓她在就學這段期間裡，發現到自己喜歡的學科涵蓋社會人文和數學理工。芷璇說，她對跨領域學習很感興趣，喜歡將不同面向的學習結合，讓習得的知識活用於生活。

       自康橋秀岡校區中學部畢業的彭晨朔，是一個熱愛數學邏輯、善於分析數據，內心充滿想法與了解自己的學生，也在長時間養成訂定目標，做好規劃的習慣，無形中累積強大的自主能力，使得他能夠逐步實踐理想，同時以優秀的繁星成績錄取至台大經濟系，更獲得新加坡南洋理工大學高額獎學金的錄取資格！

         陳星頤，畢業自康橋秀岡校區高中部，熱愛游泳和鐵人賽等運動的她，除了在運動賽事表現傑出而廣為人知，並活躍於校內各項事務活動，其應用Arduino程式融合運動題材的作品，更獲得IEYI 世界青少年創客發明展台灣區及世界賽雙料金牌，允文允武的優異表現，令人印象深刻。在康橋多元學習環境的浸濡下，星頤確立自己對於運動的愛好，並順從初心，以運動管理領域排名全美第一的萊斯大學為目標，終而成功獲得夢想殿堂的入門票。

      「學習最重要的，是要有所反饋，希望達到什麼樣的目標，就去準備。」秉持著如是理念，畢業於康橋國際學校秀岡校區高中部的奚其均，步履總是明確且堅定。在校成績始終名列前茅的她，通過繁星推薦入學方式，不負眾望地登上臺灣大學心理系金榜。

      「其實我是屬於個性內向，不太會做令人注目事情的人。」曾擔任過康橋秀岡校區第八屆學生會副會長的林以昕如此描述自己。了解自己的個性，總是以積極學習的態度參與於校內各項活動，讓她今年以亮眼的學習歷程與成績獲得多間大學錄取，包括加州大學柏克萊分校的青睞，將前往國外朝生技產業領域的學習夢想前進。

      周賢丞，畢業自康橋國際學校秀岡校區高中部，如陽光般朝氣煦煦的他，能文善武、喜歡多元嘗試，不只對理工學科有興趣，同時還有顆想為環境發聲的心。為此，賢丞定向能源系統相關領域，以工程學為大學科系的申請方向，由此接軌未來目標，並順利錄取卡內基美隆大學、密西根大學和南加州大學等校的工程學系。