องค์ประกอบที่ 2
การประเมินการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา

ระดับความสำเร็จการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา (10 คะแนน)

คําชี้แจง การประเมินระดับความสำเร็จการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา คะแนนรวม 10 คะแนน โดยพิจารณาจากปริมาณงานที่ได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชาแล้วเสร็จ โดยมีระดับการประเมินและเกณฑ์การให้คะแนน ดังนี้

ระดับการประเมิน

ให้ผู้รับการประเมินและผู้บังคับบัญชาประเมินตามรายการประเมินตามสภาพการปฏิบัติงานจริงของผู้รับการประเมินโดยใช้เครื่องหมาย √ ในช่องระดับการประเมินและคํานวณตามเกณฑ์การประเมิน ดังนี้

1) ระดับ 1 หมายถึง ปฏิบัติงานที่ผู้บังคับบัญชามอบหมายแล้วเสร็จ ร้อยละ 19.99 ลงมา

2) ระดับ 2 หมายถึง ปฏิบัติงานที่ผู้บังคับบัญชามอบหมายแล้วเสร็จ ร้อยละ 20.00 - 39.99

3) ระดับ 3 หมายถึง ปฏิบัติงานที่ผู้บังคับบัญชามอบหมายแล้วเสร็จ ร้อยละ 40.00 - 55.99

4) ระดับ 4 หมายถึง ปฏิบัติงานที่ผู้บังคับบัญชามอบหมายแล้วเสร็จ ร้อยละ 60.00 - 79.99

5) ระดับ 5 หมายถึง ปฏิบัติงานที่ผู้บังคับบัญชามอบหมายแล้วเสร็จ ร้อยละ 80.00 ขึ้นไป

ความสำเร็จของงานที่ได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชา

ผลการปฏิบัติ : ข้าพเจ้าปฏิบัติดังนี้

ทำหน้าที่ครูที่ปรึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/5

จัดทำเอกสารประจำชั้นเรียน ได้แก่ เอกสาร ปพ. เอกสารการเยี่ยมบ้านนักเรียน SDQ เช็คชื่อเข้าแถว กิจกรรมหน้าเสาธง กิจกรรมโฮมรูม อบรมสั่งสอน ติดตามนักเรียนที่มีปัญหาความประพฤติและการเรียน ให้กำลังใจนักเรียนและผู้ปกครอง ประสานงานกับผู้ปกครองอย่างต่อเนื่อง

หน้าที่ครูผู้สอนประจำวิชา

จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ และปฏิบัติการสอนตามที่วางแผนไว้
ผลิตสื่อ/ออกแบบนวัตกรรมและนำมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน
จัดทำรายงานผลการเรียน (ปพ.5)
เข้าสอนตรงเวลา ปฏิบัติหน้าที่การสอนอย่างเต็มความสามารถ

ได้รับแต่งตั้งทำหน้าที่ครูเวรประจำวันอังคาร ปฏิบัติหน้าที่ยืนประตูเย็น และดูแลความเรียบร้อยโรงอาหารในช่วงพักรับประทานอาหารนักเรียน

ได้รับแต่งตั้งปฏิบัติหน้าที่ หัวหน้างานสืบสานประเพณีไทยและวันสำคัญ

จัดกิจกรรมทุกกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง เช่น กิจกรรมวันแม่แห่งชาติ

และงานอื่นๆที่ได้รับมอบหมาย เช่น คณะกรรมการตัดสินครงงานคุณธรรม สพม.นม คณะกรรมแข่งขันสวดมนต์นักเรียนกลุ่มสาระฯสังคมศึกษา ปฐมนิเทศนักเรียน ม.1 และ ม.4 ควบคุมดูแลนักเรียนทัศนศึกษาระดับชั้น ม.1 หล่อเทียนพรรษา เป็นต้น อย่างเต็มกำลังความสามารถ