Buku ini merupakan teks teras etika peringkat prasiswazah yang memperkenalkan konsep dan teori moral utama secara jelas dan kritis. Disokong bacaan digital terpilih, ia menawarkan fleksibiliti pembelajaran serta perbincangan falsafah yang mendalam dan berkesan. Baca Selanjutnya...
Buku ini membincangkan cabaran mengajar moral tanpa indoktrinasi. Michael Hand menghujahkan bahawa pendidikan moral mestilah rasional; piawaian yang kontroversial diajar secara terbuka, manakala nilai asas yang kukuh diajar secara langsung bagi membolehkan kanak-kanak memahami autoriti moral dengan bijaksana. Baca Selanjutnya ...
Buku ini mengemukakan hujah falsafah tentang etika berasaskan kepedulian semula jadi. Nel Noddings menilai etika organisasi serta mencadangkan penstrukturan pendidikan yang menyeimbangkan rasionaliti dengan sensitiviti moral dalam pembentukan insan beretika. Baca Selanjutnya...
Buku ini menggantikan retorik ideologi dengan kajian komprehensif mengenai pendidikan moral dan watak. Ia merangkumi evolusi bidang ini selama 15 tahun serta aplikasi psikologi kognitif terkini daripada prasekolah ke kolej bagi menangani kontroversi kaedah pembentukan sahsiah pelajar. Baca Selanjutnya ...
Buku ini merangkumi teori klasik dan kontemporari mengenai pembangunan moral serta aplikasinya dalam kaunseling dan pendidikan. Ia menyatukan pelbagai perspektif tokoh utama dengan penyelidikan terkini bagi membantu profesional memahami perbezaan individu, budaya, dan etika dalam masyarakat global yang dinamik. Baca Selanjutnya...
Buku ini menghimpunkan perspektif pendidik antarabangsa yang menggunakan kesedaran sejarah untuk memperkukuh nilai moral dan politik guru. Ia menghubungkan naratif masa lalu dengan latihan perguruan moden bagi mendepani cabaran neoliberalisme global demi melestarikan kesinambungan nilai dalam pendidikan. Baca Selanjutnya ...