MATEMATIK

Buku ini membentangkan analisis komparatif pendidikan matematik England-China, menyimpulkan bahawa reformasi pedagogi bilik darjah—bukan penggantian guru—adalah penentu utama keberhasilan murid. Ia merupakan rujukan empirikal penting bagi pihak berkepentingan untuk meningkatkan kualiti pengajaran global. Baca Selanjutnya ...

Buku ini mengkritik pedagogi tradisional yang terikat dengan struktur formal matematik. Ia mencadangkan pendekatan inovatif berasaskan penyelidikan pembelajaran bagi memupuk penglibatan murid serta menjamin pemahaman konsep lanjutan yang mampan dan bermanfaat sepanjang hayat. Baca Selanjutnya ...

Buku ini menghuraikan penyelidikan pemodelan matematik sebagai instrumen penyelesaian masalah dunia nyata. Ia menekankan potensi integrasi multidisiplin yang menghubungkan pelbagai komuniti amalan dan domain akademik bagi menangani isu numerasi asas. Baca Selanjutnya ...

Buku ini mengetengahkan strategi pedagogi kreatif bagi memperkasakan pengajaran matematik sekolah rendah. Melalui pendekatan didik hibur yang inovatif, ia bertujuan membina keyakinan, kemahiran penyelesaian masalah, serta apresiasi mendalam murid terhadap subjek tersebut. Baca Selanjutnya ...

Buku ini menghuraikan pedagogi matematik awal kanak-kanak yang komprehensif, merangkumi aktiviti praktikal serta strategi transisi ke Tahap 1. Menekankan kolaborasi sinergi antara sekolah dan ibu bapa bagi mengoptimalkan perkembangan numerasi murid secara holistik. Baca Selanjutnya ...

Buku ini menganalisis dinamika kurikulum matematik yang dipengaruhi oleh polisi, teknologi, dan keperluan masyarakat. Ia mendokumentasikan inisiatif piawaian 'Common Core' serta berfungsi sebagai wacana kritikal bagi memandu hala tuju masa depan pendidikan matematik. Baca Selanjutnya ...

Teks ini memperkasakan guru pra-perkhidmatan menavigasi Kurikulum Australia melalui strategi pedagogi praktikal dan berasaskan penyelidikan. Ia menekankan penggunaan bahan manipulatif dan penyelesaian masalah bagi memudahcara transisi pemahaman murid daripada konkrit kepada abstrak. Baca Selanjutnya ...

Buku ini menganalisis dinamika kurikulum matematik yang dipengaruhi oleh polisi, teknologi, dan keperluan masyarakat. Ia mendokumentasikan inisiatif piawaian 'Common Core' serta berfungsi sebagai wacana kritikal bagi memandu hala tuju masa depan pendidikan matematik. Baca Selanjutnya ...