Currículum


El currículum de l'Educació Secundària Obligatòria. Curs 2017-2018

Documentació corresponent al currículum de l'educació secundària obligatòria per al curs 2017-2018, segons DECRET 187/2015, de 25 d'agost, d'ordenació dels ensenyaments de l'educació secundària obligatòria.

Àmbit cientificotecnològic

  • Ciències de la naturalesa: Física i Química
  • Ciències de la naturalesa: Biologia i Geologia
  • Ciències de la naturalesa: Ciències Aplicades a l'Activitat Professional
  • Tecnologia
  • Tecnologies de la Informació i la Comunicació (Informàtica)
  • Cultura Científica
  • Fisica i Química i Ciències Aplicades a l'Activitat Professional
  • Biologia i Geologia i Ciències Aplicades a l'Activitat Professional
  • Tecnologia i Tecnologies de la Informació i la Comunicació (Informàtica)

Tecnologia 2n Curs

Continguts

  • Llenguatges de programació
    • Anàlisi de problemes mitjançant algorismes.
    • Concepte de programa informàtic.
    • Els llenguatges de programació i els seus tipus.
    • Estructura d’un programa. o El flux de programa.
    • Disseny i realització de programes simples amb llenguatges visuals.
  • Electricitat
    • Elements d’un circuit elèctric i la seva simbologia: generadors, conductors, receptors i aparells de comandament i elements de protecció.
    • Corrent altern i continu. Efectes del corrent elèctric: llum, calor, moviment i magnetisme.
    • Magnituds elèctriques bàsiques en un circuit. Tensió elèctrica, intensitat i resistència. Relacions entre les tres magnituds.
    • Característiques bàsiques dels receptors elèctrics. Els motors elèctrics.
    • Disseny i construcció de circuits elèctrics senzills.
    • Processos de generació d’electricitat a partir de diferents fonts d’energia. Energies renovables i no renovables. Energia elèctrica i sostenibilitat.
    • Anàlisi i disseny de circuits elèctrics amb el suport d’aplicacions digitals de simulació.
  • El procés tecnològic (contingut comú a tots els cursos)
    • Planificació de l’execució del producte tecnològic.
    • Construcció de productes tecnològics que incloguin diferents materials, eines i tècniques.
    • Redacció estructurada de la memòria tècnica del procés mitjançant eines digitals emprant el llenguatge tecnològic adequat i incloent-hi taules, gràfics i altres elements visuals.
    • Representacions en sistema dièdric dels plànols.
    • Comunicació del projecte i del procés emprant mitjans digitals.
  • Processos i transformacions tecnològiques de la vida quotidiana
    • Obtenció de matèries primeres. Transformació industrial en productes elaborats.
    • Tècniques utilitzades en el procés de transformació. La fabricació digital.
    • Anàlisi d’un procés industrial proper. o Similituds i diferències entre processos tecnològics.
    • Accions relacionades amb la comercialització de productes: embalatge, etiquetatge, manipulació i transport. Màrqueting i promoció.
    • L’empresa virtual i la seva presència a Internet.

Criteris d'avaluació

  1. Comunicar els projectes realitzats utilitzant mitjans digitals, emprant el llenguatge tecnològic adequat i incloent-hi diferents elements visuals (taules, gràfics, imatges).
  2. Representar objectes en sistema dièdric i acotar-los seguint les normes estandarditzades.
  3. Seleccionar, gestionar i tractar la informació d’Internet de forma correcta per tal de generar nou coneixement.
  4. Comprendre i descriure el funcionament de circuits elèctrics bàsics i les seves aplicacions a sistemes tècnics senzills. Dissenyar i construir circuits elèctrics bàsics tant amb components com mitjançant l’ús de simuladors.
  5. Integrar circuits de baixa tensió a objectes de construcció pròpia.
  6. Descriure el procés de generació d’electricitat a partir de diferents fonts d’energia i el procés d’obtenció de moviment a partir de l’electricitat. Valorar la necessitat d’un consum raonat d’energia a la vida quotidiana i la utilització d’estratègies adequades per aconseguir-ho.
  7. Comprendre els efectes i les interrelacions de les magnituds elèctriques bàsiques i realitzar mesures de forma experimental i mitjançant simuladors.
  8. Reconèixer els diferents processos, tècniques i transformacions industrials aplicades a les matèries primeres fins a convertir-se en productes elaborats i posats a l’abast del consumidor. Analitzar el procés industrial d’un producte característic de la zona.
  9. Analitzar els processos de fabricació relacionats amb l’aplicació de tecnologies digitals, específicament amb la impressió en 3D.
  10. Comprendre el funcionament de les empreses virtuals i el seu model de negoci.
  11. Valorar la necessitat d’una compra i un consum responsable dels productes.
  12. Representar problemes simples mitjançant algorismes.
  13. Dissenyar programes simples seguint estructures clares.