D'entrada no. Tot l'alumnat del centre té una plaça reservada per a promocionar a un curs superior per la qual cosa en principi no hi ha places vacants per a l'alumnat de fora en els nivells que no són de 1r. Ara bé, cada curs, per la mobilitat pròpia de la població a vegades es generen vacants. Aleshores aquestes places s'ocupen per ordre de puntuació en la llista d'espera corresponent.
Com és prescriptiu, a tots els centres hi ha reunions de traspàs en la que els/les mestres de primària faciliten als centres de secundària tota la informació rellevant més enllà de les qüestions administratives i burocràtiques. Entenem la complexitat del salt entre la primària i la secundària i per això organitzem dues setmanes d'acollida per l'alumnat de 1r d'ESO abans d'entrar en matèria.
La distribució es fa seguint les indicacions i informacions dels centres d'origen tractant de que cada a grup no hi hagi diferència ni per qüestions de gènere, nivell acadèmic, procedència, etc. Durant els primers dies observem amb profunditat el funcionament dels grups (durant les setmanes d'acollida) per veure si cal fer algun re-ajustament. A més a més, hi ha diversos espais d'aprenentatge on els grups es formen amb ràtios més petites i d'altres criteris d'agrupació (per ordre de llista, aleatoris, per interessos...).
Som un centre públic i, per tant, comptem amb els mateixos recursos que la resta de centres catal·logats com a tal. Plantejem adaptacions metodologiques i curriculars mitjançant plans individualitzats quan així es requereix, apliquem l'aprenentatge cooperatiu en alguns espais, així com el desdoblament del grup classe en certes matèries. També disposem del suport d'una persona docent especialista en orientació pedagògica per cada nivell i treballem en col·laboració amb els Equips d’Assessorament i Orientació Psicopedagògica (EAP).
Al centre tenim molts llibres, però no utilitzem llibres de text. Els materials de les assignatures l’elabora el professorat i l’ofereix en format digital a l'alumnat via Google classroom, tot i que si és necessari, també en format paper. A més a més, també hi ha llibres de consulta disponibles per l'alumnat que així ho requereixi. En els espais de taller i laboratori la manera de treballar és molt més manipulativa.
L'ordinador portàtil que el Departament d'Educació cedeix a tot l'alumnat entre 1r i 4t d'ESO cal dur-lo cada dia al centre, i cal portar-lo amb la bateria carregada, ja que al centre no disposem de la infrastructura adequada per poder-los carregar. Per tant, el carregador de l'ordinador cal deixar-lo a casa per evitar així possibles perdues o deterioraments.
No podem saber del cert la resposta a aquesta pregunta. Cada curs ha estat diferent. S'ha de tenir en compte que tenim 8 escoles de primària adscrites. El que tractarem de fer, per donar suport a totes les famílies d'escoles no adscrites de cara al fet que escolliu de la millor manera possible, és anar informant, a través d'aquest web, de quin és l'estat de la preinscripció al Maria Espinalt a partir que quedin tres dies per a la finalització del procés.
Sí, el centre compta amb instal·lacions per aparcar bicis i patinets al seu interior, és molt recomanable portar un cadenat per poder-les assegurar durant la jornada.