Des de fa ja uns quants cursos, el centre organitza la Fira de la Ciència, una jornada en què l’alumnat de 1r i 2n d’ESO prepara i dinamitza tallers científics adreçats a l’alumnat de 6è de primària de les escoles adscrites. Les activitats sorgeixen dels espais d'aprenentatge com EAG, laboratori i taller i tenen com a objectiu apropar la ciència de manera pràctica, manipulativa i motivadora, alhora que donen a conèixer el centre a través d’una experiència vivencial.
Cada any el centre celebra aquesta setmana amb activitats que promouen referents femenins i vocacions científiques. Es conviden dones vinculades a la comunitat educativa que treballen en àmbits científics i tecnològics per compartir les seves experiències amb l’alumnat de 4t d’ESO i batxillerat. Paral·lelament, l’alumnat de batxillerat organitza tallers per a 2n i 3r d’ESO, i des del projecte d’ERA+ de 1r de batxillerat es preparen cartells sobre dones científiques que, juntament amb els elaborats a 1r d’ESO, formen una exposició oberta a tot el centre.
A l’ERA de 4t d’ESO i a l’ERA+ de 1r de batxillerat, l’alumnat participa en projectes en col·laboració amb entitats externes com museus, escoles, associacions i organitzacions del territori. Aquestes experiències connecten l’aprenentatge amb la realitat i permeten desenvolupar projectes amb impacte social.
A 4t d’ESO donen resposta a l’aprenentatge servei i al projecte de recerca, mentre que a 1r de batxillerat donen continuïtat als projectes globalitzats iniciats en etapes anteriors.
Però no és l'únic espai de connexió, també a l'EAG i als Espais Temàtics s'obre l'institut al nostre barri i entorn.
A l'institut celebrem festivitats i esdeveniments com el Carnestoltes, Sant Jordi o la Castanyada per reforçar els vincles del grup i mantenir vives les tradicions culturals.
Les sortides, tant lúdiques com curriculars, tenen un paper fonamental en el procés educatiu ja que permeten traslladar l'aprenentatge més enllà de l'aula, alhora que connecten els continguts acadèmics amb la vida quotidiana.
Punt d'Informació Jove, altres xerrades amb entitats externes.
A 4t d'ESO es realitzen les jornades d'orientació amb l'objectiu d'acompanyar l'alumnat en la presa de decisions en l'etapa postobligatòria.
Al final de curs des dels espais optatius de 4rt d'ESO, l'alumnat organitza les olimpíades del Maria Espinalt i des del projecte FAIG es dissenyen les medalles.
A 1r i 2n d'ESO es fan colònies per fomentar la cohesió de grup, desenvolupar habilitats socials i viure experiències educatives fora de l'aula.
Al final de cada etapa educativa a 4t d'ESO i 1r de Batxillerat, l'alumnat té l'oportunitat de participar en el viatge d'estudis que ofereix un tancament significatiu i motivador de l'etapa educativa.
I moltes altres col·laboracions...
"L'educació com a procés relacional i com a espai sistèmic és necessari que estigui vinculat amb el món real i s'integri en la vida quotidiana dels ciutadans, el seu entorn pròxim. (...) Aquesta relació i col·laboració entre els centres educatius i el seu entorn és clau per respondre a les necessitats i reptes de la societat actual."
(Educació 360, 2026)