Benestar i acompanyament

L'objectiu principal és que tots i totes se sentin segurs i segures, acompanyats i preparats per iniciar l'etapa a l'institut amb confiança, tranquil·litat i sentit de pertinença. Creiem que dedicar temps a aquest inici és invertir en un recorregut més sòlid i positiu.

Són espais de reflexió i cohesió del grup classe que es desenvolupen en diferents formats al llarg de tota l'ESO. Constitueixen un moment estructurat dins l'horari escolar destinat a enfortir les relacions interpersonals i acompanyar el creixement personal i col·lectiu de l'alumnat.

El/La tutor/a personal és la figura de referència d'un nombre reduït d'alumnes i en fa un seguiment proper i individualitzat.  La seva funció és acompanyar-los en el procés acadèmic i personal, orientant, escoltant i ajudant-los a créixer amb autonomia i confiança.

L'Espai Reset és un recurs educatiu destinat a atendre aquelles situacions en què un alumne entra en conflicte a l'aula i el docent no pot dedicar-li en aquell moment l'atenció individualitzada que necessita. L'objectiu no és sancionar, sinó promoure la presa de consciència, l'autoregulació i la responsabilitat personal.

L'Espai Benestar és un recurs pensat per atendre l'alumnat quan, per motius emocionals o personals, no es troba en disposició òptima per continuar el ritme habitual de l'aula. Es tracta d'un entorn tranquil i acollidor que ofereix un temps i un espai per aturar-se, identificar què està passant i regular les pròpies emocions.