CINE Y TEATRO
Espacio dedicado a todas aquellas actividades relacionadas con el cine y el teatro, así como espacios físicos que se pudieran crear para llevarlos a cabo:
Visualización de películas que trabajen el currículo de la materia implicada y actividades relacionadas.
Creación de guiones de cine y/o teatro.
Recreación de escenas "conocidas" en el cine.
Escenificación de obras de teatro.
Reflexiones sobre el papel del personaje y argumentación por parte del alumnado sobre cómo lo defendería si se encontrara en esa situación.
Otros
TEATRO EN NUESTRAS AULAS:
GRUPOS MIXTOS TRANSNACIONALES - TRASPASANDO FRONTERAS
Obra de teatro Jail, Schwein del autor Juan Torralba, una obra que trata sobre la disciplina en la escuela con 4 escenas y tres sencillos escenarios (una clase, la sala de profesores y el despacho del director).
Proceso de trabajo:
En cada centro se habla de la obra con el alumnado. Se crea un documento colaborativo en el cual el alumnado de todos los centros participantes compartirán ideas y escogerán el vestuario que llevarán todos los actores para la obra de teatro, elección de la música de fondo, elección de la hora perfecta para la grabación teniendo en cuenta la luminosidad, etc.
El alumnado se distribuye según los personajes a interpretar y comparten sus impresiones sobre el mismo y darse ideas.
Elección de un mismo mapa de España que aparecerá en la obra de teatro con sus ríos, etc. Consensuar el mejor mapa.
TODOS LOS CENTROS GRABARÁN TODAS LAS ESCENAS (CINCO EN TOTAL) DE LA OBRA: luego se decidirá qué escenas se escogen de cada centro para realizar el montaje final de la obra.
Para complementar el trabajo del alumnado en cada localidad e ir más allá, a las familias, vecinos, etc., se podría hablar con la casa de la cultura y ver la posibilidad de interpretar en el teatro de cada localidad la obra entera, representada por los alumnos de cada centro, ya que han representado las cuatro escenas que conforman la obra. Difusión en las localidades.
Documento colaborativo: primera toma de contacto y lluvia de ideas.
RESULTADOS DE LAS GRABACIONES: 3, 2, 1. ACCIÓN.
Obra de teatro formada por las escenas grabadas en todos los centros con el alumnado implicado, puesta en escena a partir de las ideas previas compartidas en el Google Docs colaborativo sobre la obra.
PRODUCTO COLABORATIVO
El producto final es el montaje de las distintas escenas grabadas en cada uno de los centros y las conclusiones y deliberaciones de ambos centros.
Las escenas han sido actuadas por alumnos de la asignatura de Lengua Castellana y Literatura de 3 de ESO con su profesora Pilar Sanz. Este vídeo ha sido montado por alumnos de la asignatura de Imagen y Sonido de 2 de Bachillerato del IES Arquitecto Ventura Rrodríguez.
REFLEXIONES DEL ALUMNADO: el alumnado reflexiona sobre el papel de los personajes que han interpretado, cómo se han sentido, comparan la educación en aquella época y en la actual desde el punto de vista del alumno y del profesor, aportando ideas muy interesantes.
Reflexión del alumnado de PMAR del IES XIXONA tras interpretar la obra de teatro y comparar la época de la obra con la actual.
OBRA COMPLETA JAIL, SVAINT , DE CADA CENTRO.
IES XIXONA
IES ARQUITECTO VENTURA RODRÍGUEZ