Movilidad en Kangasala

Durante la semana del 7-13 de febrero de 2020, 21 alumnos y alumnas españoles y 20 alumnos y alumnas finlandeses y sus respectivos profesores realizaron la primera movilidad de este proyecto. El centro de acogida fue Pikkola School en Kangasala (Finlandia), una preciosa ciudad cerca de Tampere. Durante toda una semana el grupo ha convivido, ha compartido clases en la escuela y actividades culturales para conocer la zona y la cultura finlandesas, y sobre todo, ha desarrollado varias actividades y talleres dentro del proyecto conjunto dedicado a la convivencia y la prevención del bullying en las escuelas. El producto final de esta semana de trabajo ha sido una serie de 8 cortos sobre el bullying.

During the week of February 7-13, 2020, 21 Spanish students and 20 Finnish students and their respective teachers carried out the first mobility of this project. The reception center was Pikkola School in Kangasala (Finland), a beautiful city near Tampere. For a whole week the group has lived together, has shared classes at school and cultural activities to get to know the Finnish area and culture, and above all, has developed various activities and workshops within the joint project dedicated to coexistence and the prevention of bullying in the schools. The final product of this week of work has been a series of 8 short films about bullying.

Presentación de los Planes de Convivencia y de los participantes en el proyecto

La agenda de la semana en Pikkola School comenzó con la presentación de los planes de convivencia de ambos centros. El alumnado del IES Reyes Católicos presentó por grupos los programas de Hermanos Mayores, Compañeros Ayudantes y Mediadores. Las profesoras presentaron el programa de Tutorías individualizadas. Un grupo de alumnos finlandes presentó el programa finlandés de convivencia. Después, se realizaron en el grupo dinámicas de conocimiento y teambuilding para conocerse mejor.

Taller de prevención del bullying de la Mannerheim League for Child Welfare MLL y dinámica de puesta en común: WorkCandy

Mediante el taller de prevención del bullying y convivencia con los materiales finlandeses de la Mannerheim League for Child Welfare MLL (Liga Mannerheim para el bienestar de la juventud e infancia) el alumnado y profesorado de ambos centros abordó el tema: "¿Cómo ser agradable online y en persona?”. Así se trató el bullying en la secuela, los diferentes roles de los participantes en el bullying y posibles soluciones. Mediante varias actividades participativas, el alumnado reflexionó sobre las graves consecuencias del bullying y del ciberbullying, y debatió cómo detecar el bullying y cómo mejorar la convivencia en el centro. Después, con la dinámica WorkCandy los alumnos rotaron por varias mesas de debate, anotando las situaciones que ponen en riesgo la convivencia en diferentes espacios y situaciones, y las soluciones que se proponen desde el Plan de Convivencia en diferentes ámbitos: en el aula, con alumnado nuevo, con alumnado que se siente solo, en el patio, etc.

También ha habido tiempo para conocer Finlandia y el instituto, ir a clases y convivir en las familias.

También ha habido tiempo para conocer Finlandia y el instituto, pasar tiempo con las familias, asistir a clases de Home Economics (economía doméstica) y aprender a cocinar una tarta de arándanos típica, ir a clase de manualidades y tecnología o de finlandés y disfrutar de las tradiciones finlandesas con los nuevos amigos: la sauna y el baño en el lago helado, un partido de hockey o visitar la maravillosa ciudad de Helsinki y la chocolatería Fazer.

Proyecto artístico final: durante los dos últimos días el alumnado trabajó, en equipos, en la creación de guiones y en la grabación de 10 cortos.

La semana de trabajo conjunto en Pikkola School concluyó con la producción por parte del alumnado de 10 guiones y 10 cortos sobre diferentes temas relacionados con la convivencia: la ayuda entre iguales, bullying, ciber bullying, acoso, respeto y tolerancia. Estos materiales se utilizarán en ambos institutos para continuar formando y concienciando a la comunidad educativa.

"Is she gay?"

"Have you seen that picture?"

"Nobody should feel so alone"

"Saturdays rumor"

"Be careful with what you send"

"Student helpers"

"Let's solve this together"

"We are equals"