Como actividad de cierre de curso, se ha llevado a cabo un seminario en el que entre otras cuestiones se ha aprovechado para poner al día al resto de profesores con las últimas novedades de los proyectos ERASMUS + del centro, y especialmente sobre este que ya toca a su fin.
Se llevó a cabo un seminario de difusión de proyectos del centro, en el que de forma principal se puso al día al resto del claustro sobre los proyectos ERASMUS + que se desarrollan. (18 de mayo)
En lo relativo al proyecto "Living together, learning together" se contaron las últimas actividades llevadas a cabo, entre las que destacan los talleres desarrollados con el alumnado de 1º ESO y en los centros de primaria de la localidad. (Ver actividades 2022
También llevó a cabo una puesta en común de las diferentes valoraciones obtenidas sobre la necesidad de estos talleres y de sus repercusiones entre el alumnado.
Algunos de los beneficios encontrados tras estos seminarios son:
Los alumnos toman consciencia de los diferentes comportamientos que se dan en la red y los riesgos que implican.
Dichos alumnos aprenden cómo actuar en caso de encontrarse en alguna de esas situaciones.
Igualmente, son conscientes de las actitudes que ellos mismos deben evitar reproducir.
Los alumnos más jóvenes prestan especial atención a los alumnos de cursos superiores en lo relacionado a comportamientos en la red. Los sienten más cercanos.
Muchos alumnos jóvenes toman como ejemplo a los alumnos ciberayudantes y se interesan sobre su cometido, deseando formar parte de ese grupo cuando alcancen la edad necesaria.
Como punto importante, en este seminario se compartió con el claustro los borradores de los dos documentos que serán los productos finales de este proyecto, y que serán de gran repercusión para el centro, a saber:
Protocolo de ciberacoso
Plan de ciberayudantes
Se explicó lo elaborado hasta la fecha y se invitó de nuevo al claustro a participar en el desarrollo de ambos documentos, que debian, una vez finalizados, ser aprobados en claustro y en Consejo Escolar por toda la Comunidad Educativa.
On the 18 of May, a special session took place to disseminate among all our colleagues the last news on the different projects carried out in our school, mainly the ERASMUS + projects.
As for the "Living together, learning together" project, we informed about the last activities developed with the students of the first grade in our school and those in the last year in different primary schools in our city. (See activities
We also shared the different assessments obtained about the need for these workshops and the impact on the students.
Some of the benefits found after the workshops are:
Students get an acute awareness of the different behaviours that take place on the net and the risks they imply.
These students learn how to act if they find themselves in any of these situations.
They also get conscious of the attitudes they shouldn’t reproduce.
Younger students feel closer and pay more attention to older students in those topics related to social media.
Many younger students want to know more about cyber helpers' tasks and develop the wish to emulate them and become cyber helpers themselves when they get the age.
As the most important point of this session, the drafts of the documents which represent this project's final results and which are of great importance for our school were shared with the staff, specifically:
Online harassment Protocol.
Cyberhelpers Plan.
The staff was invited again to participate in the development of both documents which must be approved in the staff meeting and in the School Council by the Educational Community.