Knowing our world

Comenzamos la actividad visionando vídeos sobre cultura y música de Reino Unido, Francia y España para comenzar ubicando geográficamente estos lugares y diversas ciudades. Se pretende que conozcan los aspectos geográficos, sociales y culturales que están trabajando paralelamente en la asignatura de Sociales. A la vez se pretende que ubiquen Newquay y Arles antes de la visita de los alumnos del Trevi-glass Academy y del College Ampére.

Los alumnos deben cuestionarse hasta qué punto forman parte de este mundo global en el que vivimos. Para ello durante dos sesiones trabajan qué qué aspectos de su cultura, lengua, gustos musicales, gastronomía, forma de vestir, lecturas,etc; son compartidos por el resto de chicos y chicas del mundo. Realizan en grupos una presentación que luego harán a los visitantes. Esta actividad se trabajó conjuntamente en las asignaturas de inglés y sociales en lo referente a las formas de expresarse y comportarse. Turismo y cultura quedan unidos en este proyecto.

Una vez acabado el proyecto deben presentarlo a los demás y son sus propios compañeros los que lo valoran. Los que están observando las presentaciones hacen preguntas sobre lo que están viendo y oyendo, estableciéndose coloquios y debates sobre diferentes temas. Deben acordar qué presentación es la que harán a los visitantes ingleses y cuál a los franceses.

Antes de la visita hacen una gymkhana en Benidorm en inglés. Se les da un mapa, unas actividades y un carnet que deben ir sellando después de cada actividad. Hay un Meeting point donde la profesora controla cada actividad y sella y y da paso a la siguiente. El equipo que acabe antes y tenga todas las tareas bien será el ganador. El premio será una taza con motivos ingleses.

Las visitas de Newquay y Arles serán con una semana de diferencia. Escriben cartas de presentación que se entregan a los visitantes para romper el hielo. Se deben buscar y darse a conocer. Esto se hace al llegar al instituto a comer. En las dos se funciona del mismo modo. Nos encontramos en la Rambla y se procede a hacer una visita por el barrio de Santa Cruz, la Ereta, Pozos de Garrigós y Ayuntamiento. Será una clase de historia en inglés. Posteriormente, nos dirigimos al instituto donde almuerzan juntos en la cantina del instituto. Y después, en grupos, los alumnos del Gran Vía les enseñan y explican cómo es el instituto y qué se hace en cada aula y en las actividades extracurriculares.

Se vuelve al patio y se hace una gymkhana de juegos en inglés. En cada grupo hay alumnos ingleses y españoles. Las pruebas están explicadas en ambos idiomas. Gana el que consiga tener sellada la tarjeta antes (misma forma que la gymkhana en Benidorm). Acaba el día con una visita al Centro Comercial donde les enseñan las tiendas y toman un helado juntos.