El miércoles 29,  los alumnos de 4D, 4E y algunas personas que pertenecen al periódico, tuvieron una charla con un periodista de Cádiz. En la charla se habló sobre las noticias falsas en redes sociales y la manipulación mediática. Estuvo muy interesante ya que puso ejemplos con iconos musicales, con una noticia, con política…, nos sirvió para concienciarnos de que no podemos creernos todo lo que vemos en la redes, ni tampoco difundir información que no sabemos si ha ocurrido de verdad. 

Realizado por Zahira Berlanga y Ángela Lobato. 

 Una escapadita a Cádiz

El martes pasado, día 8 de abril, el alumnado de cuarto visitó los lugares más importantes de Cádiz, con motivo de una exposición ubicada en el castillo Santa Catalina sobre Fernando Quiñones.

El día comenzó con un paseo por la ciudad, pasando por el Callejón del Duende, el teatro romano, la catedral, el museo de las cortes de Cádiz, el parque Genovés, el teatro Falla y terminando en la playa La Caleta. Más tarde asistieron a una exposición sobre Fernando Quiñones, donde vieron algunos de los premios que ganó a lo largo de su vida y objetos personales que su hija, Mariela Quiñones, donó a la asociación “Amigos de Quiñones”. 

Después de un tiempo libre para comer, comenzó la gymkana, compuesta por 23 puntos distribuidos por toda la ciudad de Cádiz, a los que el alumnado debía ir por grupos y echarse una foto en cada punto como prueba de que estuvieron allí. La gymkana debía realizarse en 2 horas y el que consiguiera el mayor número de fotos ganaba un punto en el próximo examen de la asignatura de Geografía e Historia. Al terminar la gymkana se dio por terminada también la magnífica excursión a Cádiz.

En la primera parte de la mañana se ha llevado a cabo la semifinal del concurso pi realizado por el departamento de matemáticas.

En esta parte han participado desde 1º ESO hasta 4º ESO.

En la primera parte del concurso se clasificaron una pareja de cada curso. En la primera ficha los participantes deben poner los 200 primeros decimales del número pi.

Ahí hubo muchos nervios y muchos participantes se quedaron pillados. En la segunda fase de  esta actividad el premio es: una calculadora científica Casio, un cubo de Rubik y una camiseta del número pi.

Los clasificados son: de 1ºESO  A, 2ºESO E,  3º ESO D, por último 4º ESO C.

En la final, los clasificados se han tenido que enfrentar a formar el número pi con latas en un molde de dicho número hecha a mano por el profesor Juan, uno de nuestros docentes de matemáticas. Esto ha sido un sin fin de nervios.

La clase ganadora fue 3º ESO D,  ganando el premio gordo, con consecuente 4° ESO C .

Realizado por: Ángel Castro.

CONCURSO DEL DIA DE PI

Los profesores del departamento de matemáticas han organizado un concurso del número Pi obligatorio. Consiste en memorizar los 50 primeros decimales del número Pi.

El concurso es individual, a los alumnos se les preguntará los decimales en clase, es una actividad evaluable con una rúbrica. Si memorizas más números tendrás más nota. Los dos primeros clasificados de cada grupo formarán pareja para la segunda fase.

La primera fase será la semana del 3 de marzo; La segunda fase es el día 14 de marzo, en esa se denominan a los ganadores, para ellos habrá 3 regalos que son los siguientes: un cubo de rubik, una calculadora científica, y por último una camiseta conmemorativa del día de Pi. 

¡Participaa!

Realizado por Angela, Elena y Zahira 

Hoy día 4/12/24 en 3° ESO hemos tenido una charla sobre la costa y el marisqueo en la bahía de Cádiz. Los representantes que vinieron a darnos la charla fueron Paula, Vanesa y Guille, tres expertos en el tema de la costa y la biodiversidad. Estas amables personas nos estuvieron explicando que podemos hacer y no hacer en la playa, la causa de la desaparición de muchas especies, etc. Es muy importante concienciar a todo el mundo sobre este tema, ya que nos estamos cargando un entorno espectacular como son nuestras playas junto a sus animales, así que está muy bien que vengan a darnos charlas de este tipo. Para terminar también traían conchas, corales y estrellas de mar reales para que pudiéramos observarlos más de cerca.

Desde hace algunas semanas, el departamento de nuestra biblioteca, está haciendo una campaña solidaria de recogida de juguetes y libros en buen estado para que los niños afectados por la DANA pasen unas Navidades bonitas como el resto de personas en el mundo. Esta campaña estará hasta el 12 de diciembre . Ese mismo día vendrá un camión a recoger todo lo donado y dárselo a estos niños. Nuestro instituto está colaborando con un colegio de Valencia que está destrozado completamente y hace poco fue cuando pudieron reincorporarse a las clases.

El miércoles de esta semana, dos compañeras de 3ºESO D y la maestra de lengua Irene Barrios, fueron a los colegios cercanos de nuestro instituto para decirle a los niños que ellos también podían participar en esta causa para así llevar muchas más cosas y poder hacer feliz a estos pobres niños.  

Tatiana F., María Rosa F. y Paula A.

Este curso, como los anteriores hemos realizado una formación para los delegados de nuestro instituto, desde delegado de clase hasta delegado de biblioteca, que es nuevo este curso.

En esta formación hemos contado con varios proyectos: delegado de coeducación y diversidad, delegado TIC, delegado de ecoescuela, delegado de biblioteca, delegados y subdelegados de clase, delegado mediador y por último pero no menos importante nuestro proyecto comunica. Por su puesto, también hemos contado con un grupo de profesores, y tanto alumnado como profesorado han disfrutado mucho esta experiencia.

Los delegados TIC, se encargan de todo lo que tenga que ver con la informática, por ejemplo: comprobar que el wifi va bien, encender el proyector y el ordenador al comenzar la jornada y apagarlos al terminarla. Este curso se han centrado bastante en el acoso en redes o “ciberbullying” y los alumnos han quedado muy concienciados.

El alumnado ayudante y mediador, se encarga de mantener buen ambiente en clase, entre compañeros, y mantener una buena relación entre alumnado y profesorado. En esta formación han tratado temas como sus emociones, sus experiencias vividas en el curso pasado o la importancia de ponerse en el lugar de otros compañeros. 

Los delegados y subdelegados de clase, cuentan con la responsabilidad de dirigir la clase siendo justos y considerados con su clase. En esta formación han hecho actividades muy divertidas, tratando temas como la resolución de problemas o la responsabilidad que deben tener durante todo el curso.

Nuestros alumnos de Diversidad y Coeducación se encargan de que el respeto sea la base de la clase, es decir que a todos los alumnos se les trate con educación y respeto. Estos delegados afirman que se presentaron a este cargo por diferentes razones, dar voz a los que no pueden y ayudar a demostrar que pueden encajar.

Las principales funciones de los delegados de ecoescuela son; mantener la clase limpia y concienciar a toda la clase de lo que está sucediendo en nuestro mundo hoy en día. En la formación se centraron en enseñar a los alumnos la realidad de la contaminación o el cambio climático entre otros.

Este curso hemos añadido un proyecto más, ayudantes de biblioteca. Sus funciones son: recomendar libros a sus compañeros de clase, inculcar la lectura en estos y ayudar a ordenar los libros de nuestra biblioteca cuando haga falta. Estos alumnos, tienen muchas iniciativas para mejorar el centro y promover la lectura en este.

El alumnado encargado del proyecto comunica, son los que dirigen el periódico y la radio de nuestro centro. En esta formación han aprendido cómo redactar bien una noticia o como subir reportajes a nuestra web. También se han encargado de entrevistar a alumnos de diferentes proyectos y capturar cada momento.

El primer día de nuestra formación, al anochecer,  tuvo lugar nuestro concurso de talentos, donde cada alumno pudo mostrar sus dotes o simplemente pasarlo bien. Contamos con un estupendo jurado formado por profesores y con unas magníficas actuaciones, y tanto el alumnado como el profesorado lo disfrutaron mucho.

Esta jornada de formación ha sido bastante útil y necesaria y todos lo pasamos increíblemente bien y esperamos poder repetir esta experiencia el curso que viene.

Los alumnos de 1° de bachillerato ya han mandado sus disertaciones, fotos y vídeos a la olimpiada filosófica. Esta es una olimpiada donde todos los centros de España pueden participar, sus alumnos deberán hacer una foto, un vídeo o una disertación filosófica, o incluso las 3 cosas, basadas en un tema específico que nos dan. Este año el tema ha sido “Los cuidados” y todos los alumnos ya entregaron sus fotos y vídeos con una pregunta relacionada con el tema que te hagan pensar, y sus disertaciones donde comparten su opinión y la apoyan al máximo, junto a sus seudónimos filosóficos que son necesarios para poder participar. La semifinal será en Málaga y la final en Mallorca, este año tenemos proyectos con potencial para ganar y tenemos sus testimonios: 

Carla Velázquez, de la clase de 1° de Bach B, nos cuenta que ella eligió hacer la imagen porque le pareció una buena idea, ya que le deja una intriga a quien ve la imagen que les incita a pensar y reflexionar sobre el tema de una manera más filosófica. Ella nos cuenta que la foto ya la tenía de antes, fue algo que le llamó la atención desde el primer momento.

Gaël Iribarnegaray, de 1° de Bach A, eligió la disertación porque lo vio como una oportunidad para practicar para las próximas disertaciones y de esta forma también aprendería cosas nuevas, entre ellas nuevos filósofos y puntos de vista.

Para Antonio Ureba, de 1° de Bach B, lo más complicado de la disertación fue la búsqueda de la información ya que como bien dice, el tema de los cuidados no se habla en profundidad, incluso puede considerarse tabú, por eso él pensó en una manera de hacer esta disertación para que no se haga pesada de leer y sea una lectura más amena para todos. 

Aunque no se pueden mostrar estos proyectos tan prometedores de los que les hablamos hasta marzo, tenemos la esperanza por las nubes, ya que en años anteriores se consiguió llegar a la final.

Este 14 de enero, el instituto se despide de su administrativa, una figura clave en el funcionamiento del centro. Tras años de dedicación, compromiso y profesionalismo, ha llegado el momento de decir adiós a quien ha sido el corazón de la gestión administrativa. Este cambio representa un desafío significativo para nuestra comunidad, ya que el centro queda, al menos temporalmente, sin una persona en este rol esencial.

El equipo directivo ya está trabajando en estrategias para cubrir estas funciones de manera temporal, mientras se gestiona la incorporación de una nueva persona al cargo.

Desde este espacio, queremos desearle lo mejor a nuestras administrativas en su nueva etapa personal y profesional. Su dedicación ha dejado una huella imborrable en el instituto y siempre será recordada con aprecio y admiración.

Noelia Avecilla

El pasado miércoles 4 de diciembre, nuestros alumnos de 4°ESO compartieron un día por Gibraltar . Visitaron una sinagoga donde les explicaron un poco sobre la historia de como los judíos llegaron a Gibraltar y como la construyeron. El resto de la tarde lo tuvieron libre, podían visitar las tiendas o completar una yincana elaborada por el departamento de inglés. Todo el alumnado disfrutó al máximo de esta experiencia, ya que para algunos era su primera vez en Gibraltar.

El alumnado de segundo de la ESO el martes día 4 de febrero partieron hacia Granada donde tendrá lugar su  excursión de fin de curso. Este viaje escolar se realiza por estas fechas ya que van a ver la nieve tan característica de Granada, por lo cual deben ir en invierno como todos los años. Son aproximadamente 3 horas de camino en autobús.

Una excursión muy divertida ya que visitan la Alhambra, el museo de las ciencias y lo más bonito, la nieve. Este es un viaje donde se aprende mucho  y los alumnos conocen un poco más sobre nuestra bonita comunidad. Se quedan dos noches y tres días por lo que vuelven el día jueves 6 de febrero. 

Esperemos que el alumnado se porte como es debido pero sobretodo que se lo pasen genial junto a sus amigos y compañeros. Esperamos que de este bonito viaje se lleven muchos recuerdos y anécdotas que contar. ¡Seguro que no querrán irse !

Las 2 semanas anteriores a la última semana de navidad, más específicamente entre los días del 2 al 13 de diciembre. En esos días todas las clase de todos los cursos fueron llendo a secretaria para sacarse unas fotos en un fotocall. Resulta que algunos maestros como Ana de convivencia junto con Raquel y algunos más vieron unas fotos por redes y se les ocurrió una idea parecida la cual se trata de sacar una foto en el anterior mencionado fotocall a toda la clase junto al tutor de forma individual para así poder imprimirlas y colgarlas en las clases haciendo la forma de árbol de navidad. Todo este asunto fue con la finalidad de celebrar un poco más de lo que ya hace el instituto la navidad. Supuestamente irán colgando esos carteles de los árboles de navidad con las fotos de las clases a lo largo de las semanas anterior y posteriores a las vacaciones navideñas. 

Redactado por: Maika Sánchez

El lunes 25 de noviembre, los alumnos de 1ro de Bachillerato de sociales y humanidades tuvieron una charla para conmemorar el día de la violencia de género y contarnos un poco sobre la historia del flamenco; dieron un contexto histórico, explicaron cómo los autores vivían asustados y controlados por sus canciones, y enseñaron como las letras del flamenco fueron cambiando por la república, el pronunciamiento y demás eventos históricos los cuales desarrollaron y explicaron.

Esta charla fue dada por Conchi Pérez, una arqueóloga de difusión cultural y por Rubén Benítez, un doctor de historia (que para quienes no saben lo que es, es el grado que está por encima de la licenciatura). Ambos vienen de la asociación de Memoria Histórica, la cual lanzó un proyecto de actividades educativas sobre la difusión de la memoria histórica, han traído 2 talleres: la represión del flamenco y  el de la mujer en la historia, contextualizados por el día 25N (día contra la violencia de género) y el 16 de noviembre  (día internacional del flamenco). 

Este taller fue lanzado a un total de 8 centros y nos dijeron que todos los centros aceptaron la 1ra semana después de haber sido informados y que seguirán dando charlas entre los meses de noviembre y diciembre.

Se piensa que esta charla fue por la ventaja de la actividad que están desarrollando sobre la represión tanto del flamenco como hacia la mujer, también para dar a conocer su historia ya que es necesaria, incluso por ley en el currículo escolar y también observan que es muy desconocida para los alumnos, porque no se da en el temario, esto implementa unos conceptos que no se trabajan durante el curso.

Rubén y Conchi dieron su opinión sobre esta actividad: “Y sobre todo para que veamos lo que se estaba consiguiendo durante la 2da república y todas las libertades y derechos que se perdieron con la dictadura, sobre todo que veamos que los derechos no son innatos y se pueden perder, para que seamos conscientes de que debemos luchar siempre por las libertades”.

El anterior 12 y 13 de noviembre, el instituto se preparó para un evento clave en la formación de sus estudiantes: una jornada dirigida a los delegados de clase y a los miembros del periódico estudiantil. Esta actividad se desarrolló en el entorno natural del Coto de la Isleta, en el Puerto de Santa María. El objetivo de esta formación fue dar a los participantes las herramientas y conocimientos necesarios para desempeñar sus funciones de manera cualificada, fomentando la independencia y la responsabilidad. Esta actividad mostró el compromiso del centro en la formación de sus estudiantes, preparando a las nuevas generaciones para actuar de forma autónoma y aportar positivamente al entorno escolar y a la comunidad. Los días prometen ser ricos en nuevos conocimientos y llenos de experiencias.

Noelia Avecilla Amador

 El miércoles 20 de noviembre, se llevaron a cabo las votaciones del consejo escolar en el apartado de alumnos.

Los candidatos fueron los siguientes:

•  Antonio Rodriguez Piñero

•  Mario Hernandez Rubio

•  Francisco Javier Alcedo Rodriguez

•  Iván Castilla González

• Mar Butrón Parra

• Abril Martinez Lubian

• Rocio Garrido Gijón

Las elecciones se llevaron a cabo el día miércoles 20 de noviembre hasta las 12:30 h. que cerró la mesa electoral.

Por otra parte los profesores presentados son:

• Hugo Fernandez Gonzalez

• Arturo Mendez Marquéz

• Fiona Barbara Rodriguez Para

• Ana Sanchez Mena

• Manuel Vazquez Sánchez

• Mª Del Carmen Velazquez Romero

• Berta Romero Guerreo 

• Jose Manuel Virues Ávila

Y en apartado de padres/madres:

• Montserrat Parra Velázquez

• Mª Pilar Estuedo Muñoz

• Silvia Pinto Manzaneo

• Mª Angeles Díaz

• Mª Del Carmen González Teruel(Presidenta AMPA)

Ya están publicados los resultados en el tablón de anuncios del centro.

Desde la comunidad educativa, gracias a todos los presentados y votantes ya sea presencial o electrónico.

                                                                     Ángel Castro Díaz

El pasado día 7 de Noviembre, como cada año, el alumnado de 1°ESO ha disfrutado de una salida al pinar del hierro. 

Esta salida está programada cada año y ayuda a que los alumnos se integren y se conozcan más unos a otros. Consiste en ir, durante una mañana entera, a este pinar que pertenece a nuestra localidad y del que, por suerte, podemos disfrutar casi todos los años. Allí se realizan diferentes juegos y dinámicas en los que se enseña al alumnado diferentes valores, normas de clase, comportamientos… Además, evidentemente se busca que el alumnado se conozca un poco más y se creen lazos y confianza entre ellos. El profesorado que acompaña también suele disfrutar bastante ayudando al alumnado y viendo como juegan. Algo que también gusta mucho, es que esta actividad se realiza en un medio natural casi sin contaminar.

Así que, esta actividad que se realiza cada año, un año más ha sido una gran experiencia y la mayoría de alumnos se alegran de haber podido disfrutar de tan buena mañana.

El DELF (Diplôme d'Études en Langue Française) es un diploma oficial que certifica el nivel de competencia en francés de personas cuya lengua materna no es el francés. Este certificado es emitido por el Ministerio de Educación Nacional de Francia y es reconocido en todo el mundo como una validación oficial del conocimiento de este idioma.

Preparación:

Cada nivel del DELF evalúa las habilidades de comprensión y expresión, tanto orales como escritas, y mide la capacidad del candidato para comunicarse de manera efectiva en situaciones de la vida cotidiana.

Para preparar el examen, los candidatos pueden practicar de manera autónoma o con materiales oficiales proporcionados por las maestras de francés.

Las docentes de nuestro centro nos afirman que obtener el DELF es una excelente inversión para quienes deseen certificar su nivel de francés y aprovechar las oportunidades académicas o profesionales en países francófonos. Al ser un certificado reconocido internacionalmente, el DELF abre puertas en el ámbito educativo y profesional, además de brindar una valiosa validación de las habilidades lingüísticas en francés.

Este año han obtenido el diploma varios de los alumnos de nuestro centro. ¡Enhorabuena a todos y a todas!

El día de hoy hemos estado entrevistando al alumnado delegado de nuestras clases para poder presentar este artículo.

Tras hablar con algunos de ellos, hemos llegado a la conclusión de que están en la formación para aprender a ejercer un buen cargo en su clase, ser responsables y participar en sus actividades de forma activa. Están haciendo actividades divertidas, incluyendo situaciones de la vida cotidiana y cómo solucionarlas, como por ejemplo, los problemas con los baños. Según la coordinadora de estos, cree que se están portando bien y tienen una escucha activa aunque los ejercicios largos le cansan. Le cuesta captar la atención de los receptores y motivarlos a trabajar. Había una gran cantidad de alumnos ejerciendo este cargo ya que estaban los delegados y subdelegados aprendiendo juntos.

La coordinadora es Berta, quién lleva ejerciendo el cargo de formar a los delegados y subdelegados desde hace tres años y todos están muy contentos con ella.

Desde el comienzo de la semana del 28 al 31 de octubre, hemos temido de que no se pueda salir este Halloween debido a las terribles lluvias que nos acompañan desde el lunes, las cuales han estado inundando los carriles, hasta que dada la circunstancia el jueves 31, se nos ha terminado inundando desde el huerto hasta los departamentos del instituto, sumando que muchos han tenido que esperar una caravana de 10 minutos para entrar al centro.

Por si fuera poco, no solo han cancelado todos los recreos de esta semana y las clases extrahorarias del miércoles, sino que los eventos de la tarde-noche que el ayuntamiento organizó también fueron cancelados, con lo cuál predecimos que muchas fiestas tendrán este mismo destino, desafortunadamente.

Maika y noelia 

Los alumnos de 2° de Bachillerato han organizado una especie de yincana por algunos lugares del instituto.

En el pabellón, la actividad trataba de un hombre que falleció y tuvieron que realizar varias pruebas en el gimnasio.

Luego en los pasillos había un taller de Halloween sobre la Ouija, que trataba de ir buscando unas pistas, de esas pista cogían un objeto y la inicial  de cada uno, así logrando formar la palabra para salir.

En una de nuestras clases, se trataba de una historia en la que se pierde una niña, el espíritu aparece en una habitación y lo invocan hablando latín.

En la antigua biblioteca nos encontramos un manicomio abandonado. Y por último en la última nombrada había un pequeño laberinto.

Estas son algunas imágenes de las salas: 

Como todos ya sabemos, y si no, te damos la noticia de que la semana pasada cerraron los baños del patio de los naranjos (los que siempre se abrían en los recreos) debido a que el baño masculino está totalmente destrozado. Por este incidente, la jefatura de nuestro centro ha decidido que solo se pueden usar los baños de planta. Al llegar la hora del recreo se están formando largas colas que llegan a durar todo el recreo, tan solo para poder hacer del baño. 

Sophia Rosales 

Tras varias semanas sin tener algún docente de tecnología debido a la baja de la profesora Soraya, tenemos una nueva educadora de tecnología, llamada Irene Benítez Puentes, la cual es muy maja y estamos encantados con ella, esperemos que le guste nuestro instituto.

¡Bienvenida!

 María Rosa F. y Zahira B.

Los cuartos E y F de ciencias, comienzan el curso bastante traviesos.

Para empezar, escribieron en el corcho de la clase del  F “Viva Franco”. Cuando se descubrió quien fue el responsable, lo expulsaron de inmediato. La semana siguiente, no satisfechos con su última hazaña, colocaron una chincheta en la silla de una compañera y jefatura los amenazó con quedarse sin viaje de fin de curso. 

Esta semana, han decidido aliarse con 4ºE, y es que justo al llegar del recreo, esperando a que algún profesor les abriera las puerta de las aulas, hicieron lo que ellos llaman “pasillito” que consiste en que el primero que pase les pegan una colleja. Los profesores llegaron a tiempo y pudieron impedirlo.

Se tiene previsto que el día 13 de noviembre de este año, los cursos de 4º de ESO de nuestro centro que tengan de asignatura expresión artística (plástica) vayan a ir al centro a hacer un concurso contra otros institutos pintando un cartél sobre el 25N (día internacional para acabar con la violencia contra las mujeres) que durará 3 horas en horario escolar.

Se sabe que este concurso ya se ha hecho previamente en nuestra ciudad y como resultado, los ganadores son premiados con diferentes premios, desde un cheque de 150€, hasta vales para comprar objetos artísticos como rotuladores, ceras, etc.

A su vez, nuestras maestras de plástica que están implicadas en este concurso han tenido problemas con el poder sacar a solo sus clases, ya que no son todos los de un mismo curso debido a que no todos practican esta asignatura, aunque han tenido la suerte de que en esas mismas horas y ese mismo día van a aprovecharlo para hacer la formación de delegados, para aquellos alumnos que no vayan al concurso.

Ana Lucía Velázquez Ortega.

Desde hace un tiempo se rumoreaba que se cancelaría la excursión de nivel de 1° de Bachillerato, y esta semana los maestros han anunciado que se cancelará definitivamente, para que de este modo los alumnos puedan ahorrar para la de 2º, la cual es una de las más grandes y esperadas del instituto, la excursión a Roma.

Los maestros dicen que eligieron cancelar Mérida porque comparada con Roma, se suele pasar por alto y como cada año las excursiones se hacen más caras, no tuvieron ningún inconveniente de anular esta. Un profesor tuvo la idea de que durante verano se paguen pequeñas cuotas para que a principio de curso, cuando sepan cuánto les podría costar, se tenga algo pagado. También existen rumores de que fue cancelada porque en años anteriores, el comportamiento de los alumnos que asistieron no fue muy ejemplar. 

Las alumnas de la clase de tercero D, E y F de huerto, tuvieron la maravillosa idea conjunto con su maestro Romero, de hacer algo creativo, diferente y único en las puertas del huerto. 

Tenían pensado en hacer dibujos alrededor de ellas con las ideas y propuestas de los alumnos. Este proyecto se empezará lo antes posible. Si se ve que queda bien y bonito se pensará si pintamos las paredes de dentro.

Paula Agüera Braza y Tatiana Fernandez Bernal

Recordamos al alumnado que del 1 al 4 de noviembre hay puente.

El puente de noviembre es una fecha muy esperada ya que el 1 de ese mes es el día de Todos los Santos. Este día honra a los difuntos. Es la oportunidad perfecta para descansar y disfrutar de este día y de Halloween (los que lo celebren).

Zahira B. y María Rosa F.

Este lunes 14 de octubre, al fin salieron los nuevos modelos de la selectividad, la huelga del 11 de Octubre fue realizada para que salieran estos modelos de la nueva PAU y si este no salía ese viernes 18 se convocaría otra huelga para presionar a la PAEG para que salieran de una vez; aunque esta última huelga fue cancelada ya que la anterior funcionó y ahora nuestros compañeros de 2do de Bach saben ya cómo será todo el examen de selectividad y según algunos comentarios de algunos maestros, dicen que los exámenes serán muy parecidos aunque ya no se permitirá elegir o cambiar en bloques de ejercicios. Hay que recordar que cada año solamente lo cambian un 20% del anterior.

Maika Sánchez 

¡Se está organizando un nuevo baile en el instituto! Si estás interesad@,  acuda a la hora del recreo al aula de música y habla con Mari Carmen (maestra de música), nuestra organizadora.

La actividad se realiza todos los días a la hora del recreo, excepto viernes.

El tipo de música que se baila es el kpop, con fin de participar en todos los eventos festivos que se organizan, como en los del día de la paz, el día de la mujer, fin de curso, etc; junto a la Cucarella Band.

¡Esperamos veros por aquí! 

Paula García de las Cuevas

En el Fernando Quiñones, todos los años se celebra un concurso el día de Halloween, que trata de llevar el mejor disfraz de todo el instituto. El que lo traiga siempre consigue premio. Que pensáis, ¿Habrá este año concurso o no? ¿Participarías?

Tras estar casi un mes sin maestra de tecnología y no poder dar nada de dicha materia, por la baja de la profesora, al fin hay una sustituta para todos los cursos que han estado desatendidos por este motivo, finalmente podrán dar la materia gracias a la sustitución de esta maestra, de nombre Irene Benítez. Se quedará a darnos clase ya durante todo el curso. El alumnado espera que esta docente sea buena persona y enseñe bien haciendo que la asignatura sea más llevadera a pesar de haber estado casi un mes sin darla.

Noelia Avecilla Amado

Las obras del instituto han durado un año aproximadamente, a pesar de que aún legalmente no han finalizado, de momento, no se ha firmado la finalización. 

Las obras generalmente no han afectado a la situación económica del instituto ya que lo ha asumido económicamente la Junta de Andalucía. Hizo una inversión de 716.000€ en nuestro instituto. La empresa que trabajó en las obras fue “Constructor Torres CYS 2004 S.L.”. 

En 2019 hicieron la propuesta para empezar las obras por falta de espacio, pero con el COVID-19 no se pudieron realizar. La Junta de Andalucía nos prestó las aulas prefabricadas temporalmente, donde estarían los alumnos mientras se hacían las obras. Finalmente se empezaron a construir el 15 de febrero de 2023.

Los alumnos se incorporaron el miércoles de la semana antes de navidad de 2024 a las nuevas aulas y desde entonces esas son sus clases.  Muchos de ellos están muy contentos con el cambio pero dicen que aunque les gusten mucho las nuevas aulas, la  prefabricadas eran muy cómodas por muchos motivos, tenían aire acondicionado, calefacción, baños integrados en las aulas y sobre todo resaltan que entre clases podían salir al recreo y tomar un poco de aire.

Otros alumnos no niegan la comodidad de las aulas prefabricadas pero dicen que las nuevas son mejores, muchos de los que dicen esto, es porque les gusta que todos estén en un mismo pasillo, ya que así pueden ver a sus amigos y compañeros entre clases.

Realizado por Paula García y Paula Agüera

El pasado día del libro (23 de abril) nuestros compañeros de 3º de la ESO y 1º de bachillerato pudieron disfrutar de una actividad programada en la que consistía en asistir a la obra teatral ‘El Buscón’ de Francisco de Quevedo.

La actuación tuvo lugar en el Teatro Moderno de nuestra ciudad y asistieron varios institutos a la vez (incluido el nuestro). Su duración fue de 90 minutos, entre las 3 primeras horas.

En la opinión de nuestra mayoría de alumnos, afirman que fue muy entretenido, aunque al ser una obra de teatro más antigua, su lenguaje era más complejo, lo que dificultaba su comprensión, pero en general, la historia, los actores, el decorado, etc; estuvo muy bien.

Durante las tres últimas semanas, parte del alumnado de 2º de ESO ha recibido tres talleres en los que se formaban para, en un futuro, ser los “mediadores de salud” de nuestro centro.

Los profesores de E.F de nuestro centro, seleccionaron a tres o cuatro alumnos por clase para que fueran a estos talleres financiados por la Junta de Andalucía. Dichos talleres y charlas, los impartían diferentes personajes de diversas entidades. Los dos primeros talleres fueron instruidos por personal de la asociación Engloba. Uno de ellos era de gestión de emociones y otro de conocimiento sobre las redes y nuevas tecnologías . El tercer taller, era impartido por dos colaboradores del colectivo CEPA, asociación que trabaja bastante con jóvenes en Cádiz capital. Este taller era algo más dinámico y estaba denominado como taller AMAR (Atención, eMpatía, Asertividad y Respeto); en él se realizaron diversas dinámicas y juegos para poner en valor las emociones y saber cómo identificarlas y gestionarlas; centrándose más en cómo gestionar las emociones en los diferentes tipos de relaciones interpersonales. 

Las actividades realizadas en estos talleres han sido divertidas y entretenidas para la mayoría de los participantes y además han adquirido más contenido del esperado. Algunos también comentan que es una buena iniciativa, ya que se tratan temas de los que no se suele hablar y/o tratar, por lo que llama la atención de ellos. 

El alumnado que fue seleccionado para esta formación parece estar bastante satisfecho ya que han aprendido bastante y además se han saltado casi tres días completos de clase. 

Redactado por: Aitana Vázquez Torti. 

Tras dos años de estudios, después de tanto estrés por exámenes, tardes estudiando, tomando apuntes en clase… Los alumnos de 2º de Bachillerato van a finalizar su etapa escolar en este centro.

Este año los alumnos de 2º de Bachillerato acabaron las clases el día 15 de mayo, sin embargo, seguían yendo al instituto pero solo a las horas de los exámenes, ya que tenían los exámenes globales. Las notas las recibieron el día 24 de mayo; quien aprobase todo, tenía 2 semanas para prepararse para la EVAU, que empezó el 4 de junio. El que no aprobara todas las asignaturas, debió de asistir a clases hasta el final del curso. 

La graduación fue el 7 de junio y sólo podían asistir dos personas invitadas por cada alumno. Dará lugar a la finalización de Bachillerato y estos alumnos empezarán una nueva etapa en su vida en la que todos les deseamos lo mejor de sus vidas.

El 19 de junio del 2024, nuestro alumnado de 3ºA y 2ºE habían recibido su premio por completar las firmas y ganar otros premios de este curso. El centro los ha llevado a Nautica Gurri por el módico precio de 5 euros, con todo incluido. El autobús había salido de nuestro centro a las 9:30 aprox. y volvieron a la 13:45. 

Han realizado paddle surf y banana boat. Primero, les habían hecho una pequeña clase mostrándoles cómo tenían que remar, cuando girar,... Después, comenzaron con paddle surf, y la travesía consistió en cruzar hasta la otra orilla, esquivar los barcos y conseguir que la corriente no los llevara. Cuando llegaron, uno de los monitores les explicó un poco de esa orilla; considerada parque natural ya que allí habita un tipo de pájaro que está en protección. Para volver hicieron otro camino, dando la vuelta a parte de la playa de Sancti Petri. 

Al llegar, desayunaron y descansaron un poco. Después comenzó la banana boat en grupos de 10 personas. Al empezar el primer grupo la banana boat, el cielo oscureció y el viento se volvió más fuerte, aún así, continuó el siguiente grupo. Cuando el segundo grupo volvió, empezó a llover poco a poco y cuando el tercer grupo iba a empezar su camino, la lluvia empeoró. Llegaron a la orilla y justo la lluvia paró formándose un día sin, apenas, nubes, estos alumnos pensando que se estaban riendo de ellos, hasta que volvieron al centro con un cielo despejado.

Mesas Vocacionales