Estampación de logo Ayuda entre Iguales en chaleco para alumnos ayudantes del Departamento de Orientación
Logotipo a estampar
Alumnos ayudantes del Programa Ayuda entre iguales
Estampación en chaleco
Curso/Etapa: 4º ESO (DIVER 2)
Áreas implicadas:
Optativa Taller de Informática y Estampación
ESTRUCTURA
Descripción:
A petición el departamento de orientación del IES Carolina Coronado nos propone una actividad a desarrollar en el Aula del Futuro:
Aplicar el diseño del logo de Ayuda entre iguales en chalecos identificativos para el alumnado que participa como alumnos ayudantes, con la técnica de vinilos adhesivos.
Temática:
Artes gráficas
Pregunta - Reto:
Personaliza una prenda textil
Producto Final:
Chaleco personalizado
Saberes específicos:
Taller de estampación
Vinilos textil y Plotter de corte
Metodologías activas:
Aprendizaje Basado en Proyectos
Recursos tecnológicos:
Software de vectorizado de imágenes, Inkscape
Ploter de corte
Prensa térmica
Recursos materiales
Vinilo textil
Cutter
Tijeras
TEMPORALIZACIÓN Y ORGANIZACIÓN
Duración: 2 horas
Nº de sesiones: 2
Nº de participantes: 15
Nº de docentes implicados: 1
Tipos de agrupamientos
Parejas
ACTIVIDADES
Descripción de las actividades:
Diseño del Logo Ayuda entre iguales
Descripción: Imprimir logo en transfer
Medición del tamaño de la imagen a ubicar en la prenda
Descripción: Medir el espacio o zona del chaleco donde se va a plasmar el resultado final.
Ajuste del tamaño
Descripción: adecuar el diseño al tamaño de la zona del chaleco a personalizar.
Corte de los vinilos en plotter de corte
Descripción: Ajustar el programa de corte al diseño. Cortar el vinilo
Despeliculado del vinilo
Descripción: Retirar del vinilo las partes no deseadas o blancos de la imagen.
Termoplanchado
Descripción: Regular la temperatura y la presión de la plancha en función del tejido a personalizar.
Zonas de aprendizaje utilizadas
Crea
Interactúa
Desarrolla
COMPETENCIAS CLAVE / ESPECÍFICAS / HABILIDADES DEL SIGLO XXI
Competencias Clave:
Competencia en comunicación lingüística.
Competencia plurilingüe.
Competencia matemática y competencia en ciencia y tecnología.
Competencia digital.
Competencia personal, social y de aprender a aprender.
Competencia ciudadana.
Competencia emprendedora.
Competencia en conciencia y expresión culturales.
Habilidades del Siglo XXI:
Pensamiento crítico
Comunicación
Colaboración
Creatividad
Resolución de problemas
Innovación
Alfabetización informacional
Educación Mediática
Alfabetización en TIC
Flexibilidad y adaptabilidad
Iniciativa y autogobierno
Relación social
Interacción intercultural
Productividad
Rendición de cuentas
Habilidades específicas:
Paciencia y pulcritud con el manejo del vinilo, técnicas de manipulación
EVALUACIÓN
Herramientas de evaluación:
Portfolio
Rúbrica