eTwinning Day
May 9th 2025
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En la página de la Unión Europea, los alumnos utilizan la gamificación para a través de juegos online hacer un recorrido a través de la historia, la política, los idiomas, geografía, cultura o ciencia en Europa.
En el AULA DEL FUTURO, para esta ocasión utilizamos la zona INVESTIGA y EXPLORA, diseñada para fomentar la curiosidad, el descubrimiento y la investigación por parte del alumnado. En esta zona, los estudiantes pueden llevar a cabo actividades de exploración y aprendizaje práctico, utilizando tecnologías y herramientas digitales para analizar y comprender el entorno
eTwinning Day 2025
eTwinning Day 2025
Además, para conmemorar que también celebramos el día eTwinning, algunos alumnos en representación de los 150 aproximadamente que han participado durante este curso en cuatro proyectos, graban y difunden un pequeño vídeo con lo que significa para ellos Europa y eTwinning.
Situación de Aprendizaje: Europe's and eTwinning Day: United in Diversity – Online Games Challenge
Curso:2024–2025
Centro educativo: IES Carolina Coronado, Almendralejo
Autores/as: Carolina Collado Arias
Curso/Etapa: 2º, 3º de ESO
Áreas implicadas: Inglés, Geografía e Historia, Valores Éticos
Objetivo: Promover el conocimiento de Europa, su diversidad lingüística, cultural y su funcionamiento institucional mediante actividades lúdicas online. La finalidad es fortalecer la identidad europea del alumnado y su compromiso cívico, dentro del marco del programa EPAS.
Pregunta - Reto:
¿Cómo podemos demostrar que sabemos sobre Europa y que estamos comprometidos con sus valores?
Producto Final:
Juego online competitivo por equipos / parejas
Competencias clave trabajadas:
- Competencia en comunicación lingüística
- Competencia digital
- Competencia social y cívica
- Conciencia y expresiones culturales
- Aprender a aprender
Metodología/s activa/s:
Gamificación, Aprendizaje cooperativo, Aprendizaje basado en retos (ABR)
Duración:2 sesiones (mayo)
Nº de participantes:27 alumnos/as
Nº de docentes implicados:1
Tipos de agrupamientos:Equipos cooperativos (de 2/3 personas), Trabajo individual
ACTIVIDADES
1. Contextualización y motivación (Sesión 1):
Presentación del reto a través de un breve vídeo motivador sobre la Unión Europea y el papel de los jóvenes en la democracia. Se explican las normas de los juegos online que se usarán como herramientas gamificadas https://learning-corner.learning.europa.eu/play-games_en
2. Juego Online por Equipos:
Los grupos participan en varios juegos temáticos centrados en:
- Idiomas oficiales de la UE
- Países miembros y capitales
- Símbolos e instituciones de la UE
- Derechos fundamentales y ciudadanía europea
Se otorgan puntos y se mantiene un marcador común.
3. Reto final individual :
Cada alumno/a elige una de las preguntas abordadas durante el juego individual.Una vez terminado, suben capturas a classroom y se determina el ganador.
4. Difusión y reflexión:
Solicitamos ser ESCUELA EMBAJADORA DEL PARLAMENTO EUROPEO con un mensaje final que refuerce el valor de la ciudadanía europea.Se graban varios vídeos conmemorando el día de Europa y eTwinning
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