Los objetivos de nuestro proyecto son:

•  Crear experimentos innovadores y actividades prácticas  diseñadas para cursos prácticos de ciencia en línea (química y biología). Se incluirán experimentos que se pueden llevar a cabo en casa sin instrumental ni equipos complejos, así como experimentos virtuales apoyados instrumentalmente (p. ej., probeware) y herramientas 3D innovadoras.

• Profundizar la comprensión de la enseñanza de la ciencia en línea, con cursos prácticos y el aprendizaje a través de ellos. Los resultados del proyecto se compartirán mediante ejemplos de buenas prácticas.

Nuestras prioridades son las siguientes:

• Introducir prácticas innovadoras en la era digital.

• Promover y recompensar la excelencia en la enseñanza y el desarrollo de habilidades.

• Abordar las carencias y los desajustes de competencias en los modelos teóricos.

Los contenidos abordados son:

• TIC - nuevas tecnologías - competencias digitales

• Pedagogía y didáctica

• Nuevos currículos innovadores/métodos educativos/desarrollo de cursos de formación 

Los resultados se podrán convertir en una parte orgánica de los planes de estudio de los partners y se incorporarán en sus cursos de desarrollo profesional para profesores de ciencias en servicio que organicen. Los resultados también se compartirán públicamente en diferentes sitios web ya existentes visitados con frecuencia por profesores de ciencias.  Así, el proyecto será sostenible y los resultados se utilizarán en la educación futura, incluso después de que finalice el proyecto.

Los participantes del proyecto son:  

• Universidad Carlos (CUNI), Facultad de Ciencias, miembros de los departamentos de enseñanza y didáctica de la química y la biología

• Universidad Matej Bel (UMB), Facultad de Ciencias, miembros de los departamentos de química y biología

• Universidad Maribor (UM), Facultad de Ciencias Naturales y Matemáticas, miembros del departamento de biología

•  Universidad de la Sorbona (SU), Laboratoire Interfaces et Systèmes Electrochimiques (LISE) - profesor Maisonhaute que prepara a los estudiantes universitarios para la llamada agregación (examen para los estudiantes se convierten en un profesor de secundaria)

•  CESIRE (CESIRE) - centro educativo y servicio que apoya la innovación y la investigación educativa

•  INS Sabadell (INS), instituto de educación secundaria obligatoria (ESO), educación postobligatoria (Batxillerat), y ciclos formativos de informática

• profesores en prácticas (estudiantes universitarios)

• profesores en activo y estudiantes.