Projekt HomeLab - stránka pro šíření výstupů projektu
O projektu HomeLab
Možná si ještě pamatujete na omezení výuky, které nastaly v době karanténních opatření zavedených s ohledem na šíření nemoci covid-19. Výuka se často "smrskla" na sezení před počítačem a poslouchání výkladu učitele. A při výuce přírodních věd možná i vám, stejně jako nám, chyběly experimenty! A nenudili jste se, stejně jako my, při dlouhém dívání na obrazovku počítače? A právě proto vznikl projekt HomeLab! Zaměřuje se totiž na realizaci experimentů v domácích podmínkách a s domácím vybavením, či vybavením dostupným v obchodní síti, tak, aby kdykoliv v budoucnu on-line výuka mohla být zábavnější. V rámci projektu, podpořeném EU, tak vzniklo 35 úloh pro domácí experimentování, které najdete právě na těchto stránkách. A nejen to, rovněž vzniklo několik různorodých pomůcek, které, pokud máte 3D tiskárnu, si můžete také vytisknout a například s nimi pochopit, jak funguje replikace, transkripce a translace DNA. A mnoho dalšího. A možná vytvořené úlohy využijete nejen v době karantén a případného omezení výuky ve škole, ale i kdykoliv jindy, kdy si budete chtít udělat nějaký pokus. Užijte si je!
Cíle projektu
Cíle našeho projektu jsou:
Vytvářet inovativní experimenty a praktické aktivity, které jsou určeny pro praktické kurzy online vědy (chemie a biologie). Ty budou zahrnovat experimenty, které lze provádět doma bez jakýchkoli speciálních nástrojů a zařízení, stejně jako experimenty podporované počítačem a instrumentálně (např. probeware) a inovativní 3D nástroje;
prohloubit porozumění online vědeckým výukovým praktickým kurzům a učení se prostřednictvím nich. Výsledky projektu budou sdíleny prostřednictvím příkladů dobré praxe s důrazem na obsažené identifikované principy.
Naše priority:
Zaveďte inovativní postupy v digitální éře.
Podpora a odměňování excelence ve výuce a rozvoji dovedností.
Řešení mezer v dovednostech a nesouladu.
Naše témata:
ICT - nové technologie - digitální kompetence
Pedagogika a didaktika
Nové inovativní osnovy/vzdělávací metody/vývoj školicích kurzů
Výstupy se stanou organickou součástí osnov partnerů a budou začleněny do jejich kurzů profesního rozvoje pro učitele přírodovědných předmětů, které pořádají. Výstupy budou také veřejně sdíleny na různých již existujících webových stránkách, které učitelé přírodovědných předmětů často navštěvují. Tímto způsobem bude projekt udržitelný a výstupy budou využívány v budoucím vzdělávání i po skončení projektu.
Partneři projektu
Na projektu Můj domov - má laboratoř (HomeLab) spolupracovali společně a jednotně následující partneři:
Koordinátor projektu: Univerzita Karlova (CUNI), Přírodovědecká fakulta, Praha, Česká republika - členové kateder učitelství a didaktiky chemie a biologie
Doc. RNDr. Petr Šmejkal, PhD. (responsible person), RNDr. Eva Stratilová Urválková, PhD., RNDr. Luděk Míka, PhD. - chemistry
RNDr. Vanda Janštová, PhD., RNDr. Petr Novotný, PhD. - biology
partner: Univerzita Mateja Bela (UMB), Prírodovedecká fakulta, Banská Bystrica, Slovensko - členové kateder chemie a biologie
Doc. RNDr. Marek Skoršepa, PhD. (responsible person), doc. RNDr. Jarmila Kmeťová, PhD.
partner: Univerzita v Mariboru (UM), Fakulta přírodních věd a matematiky, Maribor, Slovinsko - členové Katedry biologie
prof. Andrej Šorgo (responsible person), Dr. Vida Lang
partner: Sorbonne Université (SU), Laboratoire Interfaces et Systèmes Electrochimiques (LISE) - prof. Maisonhaute, který připravuje studenty vysokých škol na tzv. agregaci (zkouška pro studenty středoškolského učitelství učitele)
prof. Emmanule Maisenhaute (responsible person), Olivier Durupthy, Sébastien Blanchard
partner: CESIRE (CESIRE) - vzdělávací centrum a služba, která podporuje inovace a vzdělávací výzkum
Dr. Fina Guitart (responsible person),
partner: INS Sabadell (INS), střední škola s povinným středním vzděláním (ESO), povinnou školou (Batxillerat) a odborným studiem informatiky
Dr. Montserrat Tortosa (responsible person), Mónica Fluixa, Núria Álvarez
pregraduální učitelé (studenti vysokých škol připravující se na budoucí povolání v aprobacích učitelství chemie a učitelství biologie)
středoškolští učitelé chemie či biologie a jejich studenti.
Obsah
Projekt HomeLab by strukturován do tří hlavních bloků materiálů:
Výstup 1: návrh a testování chemických a biologických aktivit a experimentů
Výstup 2: 3D nástroje pro výuku přírodních věd
Výstup 3: Shromážděte příklady dobré praxe
V každé sekci lze nalézt materiály pro učitele a studenty včetně ukázek reálných postupů.
