Cerveteri

Dal 3 al 7 Marzo 2025 il nostro istituto è stato protagonista di una fase di accoglienza di due diversi gruppi: un gruppo di 12 studenti e due docenti dalla scuola secondaria Olandese Dr. Nassau College Penta di Assen ed un gruppo di 13 studenti e due docenti dalla scuola secondaria IES SAN LUCAS di Sanlùcar de Barrameda. Entrambi i gruppi sono stati ospitati dalle famiglie dei ragazzi e delle ragazze che hanno preso parte allo scambio.

Continua la nostra collaborazione con i due istituti europei che anche lo scorso anno hanno preso parte alle attività di scambio culturale con la nostra scuola. Con i ragazzi olandesi, nell'ambito di un progetto condiviso con la scuola di Assen, i nostri ragazzi delle terze medie hanno approfondito la tematica delle soft skills cercando di sviluppare strategie cooperative e di problem-solving per problematiche di carattere sempre più urgente, ovvero l'emergenza climatica, con particolare attenzione alla crisi delle risorse idriche. Pertanto, sia le attività in aula, che quelle sul campo, hanno avuto come filo conduttore l'osservazione di come l'acqua sia una risorsa preziosa, sempre più compromessa.

Con il gruppo degli spagnoli, la tematica delle soft skills è stata declinata sull'attenzione alle emozioni. La riflessione sull'intelligenza emotiva, sulla capacità di saper percepire, riconoscere e gestire le proprie emozioni, confrontandosi con l'altro,  è stata favorita da attività di tipo laboratoriale presso il nostro istituto, come lo yoga educativo, e di outdoor education, con visite a Roma e Santa Marinella.

Questo è stato solo un primo momento di condivisione, che ha fatto da punto di partenza e da ponte per la seconda fase dello scambio, che si terrà presso le scuole olandese e spagnola, dal 31 marzo al 4 aprile 2025.

From March 3rd to 7th our institute hosted two different groups: a group of 12 students and two teachers from the Dutch secondary school Dr. Nassau College Penta in Assen and a group of 13 students and two teachers from the secondary school IES SAN LUCAS in Sanlùcar de Barrameda. Both groups were hosted by the families of the boys and girls who took part in the exchange.

Our collaboration continues with the two European institutes that took part in cultural exchange activities with our school last year. With the Dutch students, as part of a project shared with the Assen school, our third-year middle school students explored the topic of soft skills, trying to develop cooperative and problem-solving strategies for increasingly urgent problems, namely the climate emergency, with particular attention to the water resources crisis. Therefore, both classroom and field activities had as their common thread the observation of how water is a precious resource, increasingly compromised.

With the Spanish group, the theme of soft skills was declined on the attention to emotions. The reflection on emotional intelligence, on the ability to perceive, recognize and manage one's emotions, comparing oneself with others, was supported by laboratory-type activities at our institute, such as educational yoga, and outdoor education, with visits to Rome and Santa Marinella.

This was just a first moment of sharing, which served as a starting point and bridge to the second phase of the exchange, which will take place at the Dutch and Spanish schools, from March 31 to April 4, 2025.

Galleria di alcuni dei prodotti realizzati attraverso il confronto e la condivisione di idee dei vari gruppi di studenti in attività laboratoriali svolte all'aperto o nei locali scolastici:

Gallery of some of the products produced through the exchange and sharing of ideas by the various groups of students in workshop activities held outdoors or at school:

Dall'11 al 15 Novembre un gruppo di 13 studenti e 3 docenti provenienti dalla scuola primaria polacca "No Bell" di Konstancin Jeziorna visita la scuola primaria dell'I.C. Salvo D'Acquisto.

Lo scorso anno il progetto Erasmus ha aperto le porte anche alla scuola primaria che ha partecipato con una piccola delegazione di studenti ospiti in Polonia. La settimana dall' 11 al 15 novembre 2024 il nostro istituto ha ospitato 13 studenti di 10/11 anni provenienti dalla Polonia. È stata una settimana intensa di attività, visite turistiche, laboratori, ma soprattutto uno scambio culturale davvero interessante in quanto tutto il gruppo degli studenti polacchi e italiani, ha lavorato sul superamento delle barriere linguistiche, culturali ed emozionali. La settimana, infatti, è stata impostata sul topic al quale sta lavorando la scuola polacca, ovvero il superamento dei limiti. Attraverso varie attività laboratoriali i ragazzi hanno collaborato mettendo in campo tutte le loro competenze, dimostrando serietà e partecipazione.

ICS D'Acquisto hosts Polish students from the No bell school in Konstancin Jeziorna

Last year the Erasmus project also opened its doors to the primary school which participated with a small delegation of guest students in Poland. From 11th to 15th November 2024 our institute hosted 13 students aged 10/11 from Poland.

It was an intense week of activities, touristic visits, workshops, but above all a truly interesting cultural exchange as the whole group of Polish and Italian students worked on overcoming linguistic, cultural and emotional barriers. The week, in fact, was set on the topic on which the Polish school is working, namely, overcoming limits.

Through various laboratory activities the children collaborated by putting all their skills into play, demonstrating seriousness and participation.

Anna De Santis

FIRST STEP

A Cerveteri, presso la sede centrale dell' ICS Salvo d'Acquisto, si sono svolte attività di accoglienza dei nostri partners europei, a partire dal 18 Febbraio fino a venerdì I Marzo 2024. 

I primi nostri ospiti sono stati un gruppo di 7 studenti polacchi della scuola No Bell di Konstancin-Jeziorna insieme a 13 studenti spagnoli provenienti da Sanlúcar de Barrameda. In seguito, abbiamo accolto gli studenti del Dr Nassau College di Assen e Laura, una docente di Ruovesi che ha tenuto due mini corsi di inglese intensivi per i nostri docenti ed ATA.

Ogni alunno straniero è stato ospitato dalla famiglia di studenti delle classi seconde e terze medie del nostro istituto selezionati per merito in seguito ad una personale adesione al progetto di mobilità.

Sono state svolte attività a scuola considerando come centrale la tematica della relazione con gli altri e prendendo spunto da alcuni articoli del manifesto della comunicazione non ostile. Dopo aver elaborato alune idee rispondendo a questionari e organizzando discussioni, abbiamo realizzato in gruppo dei meravigliosi poster decidendo insieme quale potesse essere il lavoro più rappresentativo. Non potevano mancare due escursioni a Roma e una alla Necropoli che conferisce a Cerveteri il titolo di sito UNESCO.

I feedback dei partecipanti alla fine di ogni settimana sono stati molto positivi.

Per quanto riguarda i mini-corsi di inglese, la partecipazione è stata ampia e, anche in questo caso, grazie alla preparatissima docente, l'indice di gradimento molto alto.

FIRST STEP

In Cerveteri, at ICS Salvo d'Acquisto, activities were held to welcome our European partners, from 18th February until Friday 1st March 2024. Our first guests were a group of 7 Polish students from the No Bell school in Konstancin-Jeziorna together with 13 Spanish students from Sanlúcar de Barrameda. Afterwards, we welcomed students from Dr Nassau College in Assen and Laura, a teacher from Ruovesi who held two intensive English mini-courses for our school staff. Each foreign pupil was hosted by the family of students from our institute's second and third year who were selected on merit following their personal will to take part in the mobility project.

Activities were carried out at school; ways of relating to others was the central theme and we drew inspiration from some articles in the manifesto of non-hostile communication. After working out some ideas by answering questionnaires and organising discussions, we made wonderful posters divided into small groups, deciding together which work would be the most representative. We could not miss two excursions to Rome and one to the Necropolis, that gives Cerveteri the title of UNESCO site. The feedback from the participants at the end of each week was very positive.

As to the mini-English courses, participation was large and, again, thanks to the very well-prepared teacher, the rating was very high.