BUDAPEST

IL VIAGGIO 

Andata e ritorno

27-11-2022  Ore 5:30 partenza dalla stazione di Biella. Cariche di entusiasmo.

Arrivo in perfetto orario a Milano Lampugnano e partenza con FLIXBUS.

Viaggio un po’ faticoso, il pullman non fa tappe se non i 5710 min in alcune città per caricare o scaricare passeggeri.

Pullman non è molto confortevole.

Arrivo puntuale  a Budapest, tempo di orientarsi e trovare un taxi e ci sistemiamo in albergo.

Pulito, comodo e personale molto gentile.

04.12.22

Sveglia alle 5.

Taxi per andare a prendere Flixbus… Speriamo che il viaggio di ritorno vada meglio che all'andata...

Si, decisamente meglio!

IL CORSO

È stata veramente una bellissima esperienza.

Le tre docenti che si sono alternate nella settimana hanno usato un metodo di insegnamento della lingua straniera  valido in quanto ci ha portato a conversare di più e a comprendere meglio la lingua inglese.

Le lezioni sono state impartite con una graduale accelerazione sui contenuti e con esercizi via via più impegnativi.

In particolare abbiamo apprezzato il metodo utilizzato: dialogando e con giochi semplici si parla la lingua deducendo la regola con la pratica. Abbiamo così acquisito l'uso dei tempi dei verbi, lo spelling, le competenze lessicali minime per descrivere un quadro, un pomeriggio fra amici.

Alla conclusione c'è stata la consegna degli attestato.

LA CITTA' e la sua periferia

Nei pomeriggi abbiamo visitato Budapest in lungo e in largo, potendone apprezzare la bellezza e la sontuosità tipica delle capitali dell'Est.

Le persone che abbiamo incontrato, dal semplice passante al cameriere nei ristoranti serali, si sono dimostrate gentili e disponibili nell'aiutarci nel districarci nelle difficoltà logistiche.

CONSIDERAZIONI su ERASMUS+

Questo viaggio è stata l'occasione per tutte di crescita e condivisione professionale e personale. 

Il fatto di provenire dallo stesso territorio ma da istituti,  ordini e ruoli diversi all'interno della scuola ha posto le basi per future collaborazioni costruttive.

Sperimentale didattiche differenti da quelle usate abitualmente in discipline differenti da lingue straniere ha costituito uno spunto per arricchire l'approccio al proprio lavoro.

Frequentando il campus con più nazionalità l'arricchimento personale è stato un valore aggiunto.