I.C. di Ponte di Piave
Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020
"CITTADINANZA E CREATIVITA' DIGITALE"
Fondo Sociale Europeo (FSE)
• Acquisire le conoscenze fondamentali che riguardano la programmazione e il pensiero computazionale
• Acquisire competenze nella programmazione di robot
Il modulo ha una struttura che si distingue in tre fasi
• Il pensiero computazionale inteso come processo mentale che sta alla base della formazione dei problemi e delle loro soluzioni, così che le soluzioni siano rappresentate in una forma che può essere implementata in maniera efficace da un elaboratore in informazioni sia esso umano o artificiale
• Il coding Inteso come attività di programmazione per stimolare il pensiero computazionale, favorire l’apprendimento per scoperta, esplorare il problem solving, prendere consapevolezza del ruolo positivo dell’errore
• La robotica educativa Intesa sia come costruzione e programmazione di un robot sia come metodo per imparare a usare la logica e risolvere problemi