A day at school
PART 1
PART 1
THE SCHOOL SUBJECTS
THE SCHOOL SUBJECTS
WORKSHEET
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U3_L1_ALL1.pdf
Play these games!
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PART 2
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- Watch this video-School subjects-vocabulary
2. What's your favourite subject?
2. What's your favourite subject?
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Ascolta questo dialogo. La seconda volta prova a rispondere a voce dove è evidenziato in verde con le parole mancanti scegliendo fra quelle suggerite in piccolo. Salta la parte CREATE
Ascolta questo dialogo. La seconda volta prova a rispondere a voce dove è evidenziato in verde con le parole mancanti scegliendo fra quelle suggerite in piccolo. Salta la parte CREATE
Part 3
Part 3
- Listen to this song to review the. days of the week
2. Ricorda: AFTER significa DOPO, BEFORE significa PRIMA
2. Ricorda: AFTER significa DOPO, BEFORE significa PRIMA
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3. What day comes after Friday?
3. What day comes after Friday?
Saturday comes after Friday
Saturday comes after Friday
What day comes before Friday?
What day comes before Friday?
Thursday comes before Friday
Thursday comes before Friday
4. Open your exercise book, write the date, the season and the weather.
4. Open your exercise book, write the date, the season and the weather.
Apri il quaderno scrivi la data, la stagione ed il tempo atmosferico.
Apri il quaderno scrivi la data, la stagione ed il tempo atmosferico.
Scrivi ora alcune frasi come quella che abbiamo visto sopra nell'esempio.
Scrivi ora alcune frasi come quella che abbiamo visto sopra nell'esempio.
5. Open your book. Task on page 26
5. Open your book. Task on page 26
6. Play these games!
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Part 4
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2. Complete page 27 on your book
2. Complete page 27 on your book
3. Play these games to review the time
3. Play these games to review the time
3. My school timetable
3. My school timetable
Stampa il tuo school timetable.
Stampa il tuo school timetable.
Open your exercise book, write the date, the season and the weather.
Open your exercise book, write the date, the season and the weather.
Apri il quaderno scrivi la data, la stagione ed il tempo atmosferico.
Apri il quaderno scrivi la data, la stagione ed il tempo atmosferico.
Incolla la prima fotocopia sul quaderno e poi incolla le materie seguendo il tuo orario scolastico. Se non puoi stampare, allora disegna la tabella sul quaderno.
Incolla la prima fotocopia sul quaderno e poi incolla le materie seguendo il tuo orario scolastico. Se non puoi stampare, allora disegna la tabella sul quaderno.
U3_L4_ALL1.pdf
5. Ora forma alcune frasi come nell'esempio sotto:
5. Ora forma alcune frasi come nell'esempio sotto:
On Monday I've got art at nine o'clock.
On Monday I've got art at nine o'clock.
On Friday I've got science at eleven o' clock
On Friday I've got science at eleven o' clock
6. Watch this video
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7. Complete this live worksheet!
7. Complete this live worksheet!
PART 5
PART 5
- Listen to this song about the prepositions of time
2. Preposition of time: open your book at page 28 and complete
2. Preposition of time: open your book at page 28 and complete
3. Online task! Read and choose the correct preposition of time
3. Online task! Read and choose the correct preposition of time
4. Watch this video about the adverbs of frequency
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5. Open your book: read and complete page 29
5. Open your book: read and complete page 29
6. Play this game
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