Lettere

anno scolastico 2024/2025

Progetto "giornalismo" 5 maggio 2025

Le classi II, a conclusione del progetto "Giornalismo", hanno incontrato René Pierotti, giornalista di gonews.it.

Ringraziamo René per la disponibilità... e per aver risposto alle innumerevoli domande dei nostri ragazzi!

incontro con l'autore 4 marzo 2025

La mattina del 4 marzo le ragazze e i ragazzi delle classi I A, B e C hanno partecipato all'incontro con lo scrittore Francesco D'Adamo, autore di romanzi come Storia di Iqbal e La traversata.

L’iniziativa è stata la parte conclusiva del Progetto “Leggere per leggere”, progetto di promozione della lettura a cura delle biblioteche comunali della Rete REA.net.

giorno della memoria 27 gennaio 2025

Stamattina le classi III della Secondaria hanno ricevuto la visita del Sindaco Alessandro Giunti, del vicesindaco Edoardo Antonini e dell'Assessore Angela Centi, con cui hanno riflettuto sulle tematiche della Memoria.

In seguito hanno assistito allo spettacolo “Le Canzoni di Anna Frank”, musica e letture tratte del celebre diario della ragazza diventata uno del simboli della Shoah, ad opera di Enrica Pecchioli e Amit Arieli dell'Associazione Shalom.

poesie a ricalco su "S'i' fosse foco" di cecco angiolieri

Se io fossi il custode, la campanella sempre suonerei;

Se io fossi una spillatrice, pizzicherei i bambini;

Se io fossi una penna, mi chiuderei nei cassettini;

Se io fossi un evidenziatore, tutto colorerei;

Se io fossi una porta, sempre mi aprirei;

Se io fossi una cancellina, cancellerei alcuni quadernini;

Se io fossi una penna, le soluzioni scriverei sui bigliettini;

Se io fossi una colla, tutto attaccherei;

Se io fossi un gatto, starei a dormire sulla finestrina;

Se io fossi un banco, mi butterei dal tetto;

Se io fossi un libro, mi taglierei con la forbicina;

Se io fossi Giorgia, per scappare mi calerei dal tetto

e a casa tornerei con la mia gambina.

Questo si che è un piano provetto

Giorgia Martone, II A

Se io fossi l'arte, cambierei il mondo.

Se io fossi il blu, rappresenterei solo l'oceano profondo.

Se io fossi il rosso, arderei più del fuoco.

Se io fossi il nero, giocherei con il mondo

facendolo cadere nel profondo.

Se io fossi il bianco, mi rinfrescherei con la leggera brezza d'inverno

che trasporta la neve fino all'inferno.

Se io fossi il verde, mi rivedrei a rappresentare la natura

del cuore della foresta amazzonica in armatura

per proteggerla dal resto del mondo.

Se io fossi l'azzurro, mi solleverei su tutti gli altri colori

per ammirare il mondo

e le costellazioni.

Se io fossi l'arancione, mi alzerei con il tramonto.

Se io fossi il giallo, riscalderei con i miei raggi il pianeta

trasformato in un tonto.

Se io fossi tutti i colori, cambierei la meta

dell'umanità per salvaguardare il mondo.

Damiano Ballerini, II B

Se io fossi una penna tutti i libri vorrei scarabocchiare;

Se io fossi una gomma, nell’astuccio mi nasconderei;

Se io fossi una borraccia, il pavimento bagnerei;

Se io fossi un compito, davanti alla prof vorrei scappare;

Se io fossi un pennarello, l’alunno farei sporcare;

Se io fossi una cancellina, subito finirei;

Se io fossi una sedia, in faccia a qualcuno mi lancerei;

Se io fossi un diario, tutti i compiti farei cancellare;

Se io fossi un temperino, mi aprirei in mano ad un bambino;

Se io fossi un libro, mi farei una bella vacanzina;

Se io fossi una colla, mi incollerei su un quadernino.

Se io fossi Sofia, resterei una piccola ragazzina,

che alla scuola fece fare un bottino

con una grande bombina.

Sofia Antidormi, II A

Se io fossi uno zaino, peserei enormemente;

se io fossi un armadietto, non mi aprirei;

se io fossi una gomma, niente cancellerei;

se io fossi un quaderno, mi strapperei facilmente;

se io fossi il banco, traballerei continuamente;

se io fossi un professore, note a tutti metterei;

se io fossi un evidenziatore, tutto colorerei;

se io fossi la penna, scarabocchierei velocemente.

Se io fossi il registro metterei solo voti brutti;

se io fossi la ricreazione sarei un dono;

se io fossi matematica farei paura a tutti.

Se io fossi Sofia, come già sono,

i miei progetti non sarebbero distrutti;

perché i miei sogni non abbandono.

Sofia Allegri, IIA

Se io fossi un evidenziatore, colorerei i bambini;

Se io fossi la merenda, scomparirei;

Se io fossi l’acqua, mi prosciugherei;

Se io fossi una gomma, lotterei coi cancellini.

Se io fossi una cartaccia, non entrerei nei cestini;

Se io fossi un flauto mi romperei;

Se io fossi un telefono squillerei;

Se io fossi delle penne mi infilerei negli astuccini.

Se io fossi un professore, farei colazione;

Se io fossi un libro, verrei strappato;

Se io fossi un custode non aprirei il portone.

Se io fossi Chiara, come mi hanno chiamato,

studierei solo la frazione

perché l’altro non l’ho studiato.

Chiara Pumelli, II A

anno scolastico 2023/2024

Incontro con l'autore 26 marzo 2024

Martedì 26 Marzo, a conclusione del Progetto "Leggere per leggere", le classi I A , I B e I C hanno incontrato Luca Azzolini, autore di vari romanzi per ragazzi, tra cui L'inventamondi, letto dai nostri alunni nelle ultime settimane insieme ai loro docenti di Italiano.

Incontro con Luca Azzolini.mov

Il video dell'incontro è stato realizzato dal prof. Daniele Casarosa.

L'incontro è stato molto interessante: Azzolini ha saputo coinvolgere le ragazze e i ragazzi con aneddoti sulla sua storia di scrittore e ha dato preziosi consigli su come approcciarsi alla lettura e alla scrittura.

incontro con il dott. antonini 13 marzo 2024

Come ogni anno, il dott. Edoardo Antonini, esperto in Storia locale e attento conoscitore del nostro territorio, si è reso disponibile per tenere una lezione alle nostre classi III sulla notte buia dell'8 marzo 1944, quando alcuni nostri concittadini furono deportati nei Lager nazisti.

L'intervento è stato molto apprezzato dai nostri alunni, che hanno seguito la lezione con attenzione e hanno potuto approfondire un argomento cardine della storia del Novecento.

museo della deportazione

Nel mese di Febbraio le classi Terze si sono recate presso il Museo della Deportazione di Figline di Prato.

Giovedì 1° Febbraio: classi III A e III D con i docenti Chetti Quagliano, Chiara Palazzeschi, Claudio Signorino e Roberto Innocenti.

Giovedì 8 Febbraio: classi III B e III B con i docenti Claudia Ciampalini, Priscilla Pieralli, Claudio Signorino e Letizia Fasulo.

visita alla biblioteca di limite

Nel mese di febbraio le classi I A, I B e I C si sono recate alla Biblioteca Comunale "P. Neruda" di Limite sull'Arno.

La visita è stata organizzata per stimolare nei ragazzi il desiderio di leggere e frequentare l'ambiente bibliotecario.

Lunedì 5 febbraio: classe I B con i docenti Claudia Ciampalini e Alessandra Carlodalatri

Mercoledì 7 Febbraio: classe I A con i docenti Olivia Arzilli, Daniele Casarosa e Sara Ciulli

Lunedì 12 febbraio: classe I C con i docenti Tommaso Sereni, Maria Emirena Tozzi e Letizia Fasulo

Il video è stato realizzato dal prof. Daniele Casarosa.

Visita alla biblioteca di Limite.mov

incontro con sualzo

Giovedì 11 Gennaio le classi II A, B e C hanno avuto la possibilità di dialogare con Sualzo, illustratore di varie graphic novel per ragazzi, già analizzate dalle alunne e dagli alunni durante alcune lezioni con le docenti di Lettere.

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L'incontro si è svolto nell’ambito del Progetto “Lucca Junior. Invito alla lettura”, promosso da Lucca Crea, con la partecipazione della Libreria PensieRibelli di Lucca.

Il video è stato realizzato dal prof. Daniele Casarosa.

calendario dell'avvento

Per prepararsi al Natale, il periodo più magico dell'anno, le ragazze e i ragazzi di II A hanno preparato con la Professoressa Olivia Arzilli il loro personale Calendario dell'Avvento: ogni giorno di Dicembre leggeranno un bigliettino preparato da loro, in cui dedicano un pensiero speciale ai loro compagni e ai loro docenti.

anno scolastico 2022/2023

"ricordando la notte buia dell'8 marzo 1944"

La mattina dell'8 marzo è stato organizzato un incontro per le classi III con il dott. Edoardo Antonini, storico e giornalista, che ha tenuto un intervento dal titolo “Dalle leggi razziali fasciste alla Liberazione, ricordando la notte buia dell’8 marzo 1944”. È intervenuto anche il Sindaco di Capraia e Limite, avv. Alessandro Giunti.

È stata una lezione importante per i ragazzi per ricordare i nostri undici concittadini deportati nei Lager 79 anni fa e confrontarsi sui valori della democrazia e della libertà contro ogni dittatura.

museo della deportazione di figline di prato

Per approfondire uno degli argomenti più importanti del programma di Storia di quest'anno, le docenti delle classi III hanno organizzato un'uscita didattica al Museo della Deportazione di Figline di Prato.

Il 1° Febbraio le classi III A e III C sono state accompagnate dalle professoresse Bortoloso, Carlodalatri e Quagliano, il 2 le classi III B e III D si sono recate al Museo con le professoresse Antonini, Arzilli e Ciampalini.

LA i b al "museo remiero" 25/01/2023

In preparazione del Giorno della Memoria la classe I B, accompagnata dalle professoresse Antonini e Pezzatini, si è recata al Museo Remiero dove, con gli operatori, ha realizzato un Laboratorio di Storia Orale intervistando la signora Vania Pucci sui fatti dell'8 Marzo del 1944.

Grazie alla signora Vania per la disponibilità.

"sulle nostre gambe" 16 gennaio 2023

Lunedì 24 Gennaio si è svolta al Palazzo delle Esposizioni di Empoli "Sulle nostre gambe", un'importante iniziativa organizzata dall’ANED e dal Comune di Empoli per sensibilizzare i giovani alla tematica della Memoria.

In rappresentanza della nostra scuola hanno partecipato le ragazze e i ragazzi della III C, accompagnati dalle professoresse Maria Teresa Pirozzi e Priscilla Pieralli.

"leggere per leggere" 16 novembre 2022

Anche quest'anno le classi II della Scuola Secondaria partecipano a "Leggere per leggere", progetto di promozione della lettura a cura delle biblioteche comunali della Rete REA.net.

Nell'ambito del progetto le classi II A e B (estratte a sorte tra le quattro classi aderenti) hanno preso parte a un laboratorio presso la Biblioteca Pablo Neruda di Limite per approfondire la conoscenza di Elisa Castiglioni, l'autrice a cui quest'anno è stata abbinata la nostra scuola. Con l'ausilio di operatori della Rete REA.net le ragazze e i ragazzi hanno letto, messo su carta i loro pensieri e le loro impressioni sul progetto.

anno scolastico 2021/2022

cercatori di poesia nascosta

Nell'a. s. 2021/2022 le alunne e gli alunni della III A hanno continuato a sperimentare in classe con la loro insegnante di Italiano, Prof.ssa Olivia Arzilli, il Caviardage, un metodo di scrittura che aiuta a tirar fuori la poesia nascosta in ciascuno di noi attraverso un processo creativo che parte da una pagina già scritta.

Gli elaborati prodotti quest'anno sono stati raccolti in un ebook che potete leggere cliccando qui sotto

Cercatori di poesia nascosta

Buona lettura!

imparare divertendosi!

Pensate sia possibile imparare divertendosi?

Non solo è possibile... è consigliato!

Così, durante l'ultima settimana di scuola, le alunne e gli alunni della II D e della III A hanno ripassato alcuni argomenti di Italiano, Storia e Geografia con un gioco da tavolo realizzato nell'a. s. 2019/2020 dai loro compagni dell'allora III D.

per non dimenticare

Martedì 31 Maggio si è tenuta in Piazza Dori a Capraia la cerimonia organizzata dal Comune di Capraia e Limite per la messa in posa delle pietre di inciampo dedicate agli undici cittadini del nostro paese deportati nei campi di concentramento nel 1944.

In rappresentanza della nostra scuola hanno partecipato Anna Benci e Martina Buongiovanni della III A, Martina Scardigli e Maia Carboncini della III B, Teresa Borsini e Antonio Stellato della III C, Linda Carbonari e Michael Lauriola della III D, accompagnati dalla Prof.ssa Olivia Arzilli.

Una preziosa occasione per i nostri studenti per riflettere ulteriormente sull'importanza della Memoria.

(Le foto sono state gentilmente concesse da Enzo Sanchini)

"giovani alzaioli del mu.re"

In occasione dell'evento "Kids takeover day - Giovani alzaioli del Mu.Re.", domenica 29 Maggio gli alunni e le alunne della I A, guidati dalla Prof.ssa Letizia Querci, sono stati protagonisti dell'accoglienza del Museo limitese, accompagnando i visitatori in un itinerario lungo l'Arno, alla ricerca di testimonianze dei vecchi cantieri navali.

I giovani alzaioli alle prese col "ripasso" prima dell'arrivo dei visitatori.

Il D. S., Angela Di Donato, e la Prof.ssa Arzilli coinvolte nella pratica del canottaggio!

Foto di gruppo per i giovani alzaioli e alcuni visitatori.

Il Direttore del Mu.Re., Marzio Cresci, con il DS e le professoresse Querci e Arzilli.

the crocus project

Sono sbocciati i crochi, seminati dagli alunni delle classi I A, I B e I C, insieme alle professoresse Claudia Ciampalini, Roberta Doveri e Letizia Querci e sotto la guida del sig. Enrico Pierazzuoli.

I bulbi di Crocus erano stati forniti alla scuola dalla fondazione irlandese HETI, in memoria delle persone, in particolar modo dei bambini, uccise durante l'Olocausto. Il fiore giallo rievoca infatti la stella di Davide che gli ebrei furono costretti a portare durante il periodo nazista.

onepager

"fino a quando la mia stella brillerà"

di liliana segre e daniela palumbo

L'elaborato è stato realizzato da Anna Benci di III A.

CORSO DI LATINO Maggio 2022

Si è concluso il Corso propedeutico di Lingua Latina tenuto dalla Prof.ssa Claudia Ciampalini e rivolto agli alunni delle classi III.

Nella foto, ecco la professoressa e alcuni dei "latinisti" che mostrano orgogliosi il loro diploma di fine corso.

8 marzo: in ricordo dei nostri concittadini deportati nei campi di concentramento

Stamani il Sindaco Alessandro Giunti e l'Assessore Rosanna Gallerini sono venuti alla Scuola Secondaria per salutare i ragazzi e invitarli a partecipare alla Fiaccolata della Pace, organizzata dal nostro Comune per Sabato 12 Marzo.

Nel corso della mattinata, inoltre, il dottor Edoardo Antonini ha tenuto nelle classi terze un intervento dal titolo Dalle leggi razziali fasciste alla Liberazione ricordando la "notte buia" dell'8 Marzo 1944: l'incontro è stato volto a celebrare il ricordo dei deportati capraini e limitesi dell'8 Marzo 1944.

alla scoperta del natale nei paesi europei

Nel periodo precedente il Natale le ragazze e i ragazzi della II D si sono documentati sulle tradizioni natalizie di vari Paesi d'Europa e poi, durante le ore di Geografia, hanno relazionato alla classe le informazioni raccolte, aiutandosi anche con cartelloni o presentazioni digitali, realizzate con app diverse.

the crocus project

Anche quest'anno la nostra Scuola ha aderito a The Crocus Project, un'iniziativa irlandese che mira a sensibilizzare i giovani circa i rischi della discriminazione e del razzismo.

Le classi I A, I B e I C, insieme alle professoresse Claudia Ciampalini, Roberta Doveri e Letizia Querci e sotto la guida del sig. Enrico Pierazzuoli, hanno piantato nel giardino della scuola i bulbi gialli di Crocus, forniti dalla fondazione irlandese HETI, in memoria delle persone, in particolar modo dei bambini, uccise durante l'Olocausto. Il fiore giallo rievoca appunto la stella di Davide che gli ebrei furono costretti a portare durante il nazismo.

anno scolastico 2020/2021

Poetando

Ecco il link per leggere alcuni testi poetici realizzati dalle alunne e dagli alunni della I D durante i Laboratori di scrittura tenuti dalla loro docente, la Prof.ssa Olivia Arzilli, nell'a. s. 2020/2021.

Poetando

Si tratta di un ebook, realizzato pagina dopo pagina dagli alunni, che hanno copiato in piena autonomia i loro testi sull'app Bookcreator e li hanno poi "decorati" con immagini a loro piacimento.

Nel libro digitale potrete leggere le varie tipologie di testo poetico con cui si sono cimentati i ragazzi: dalle fiabe in rima...

...alle poesie a ricalco,...

... fino ai limerick.

a scuola di caviardage

Nel corso dell'a. s. 2020/2021 le classi I D e II A hanno sperimentato con la prof.ssa Arzilli il Metodo Caviardage. Volete sapere cos'è e cosa hanno realizzato le ragazze e i ragazzi?

Non vi resta che leggere l'ebook A scuola di Caviardage .

leggende d'italia

Le alunne e gli alunni della I D, supervisionati dalla prof.ssa Olivia Arzilli, hanno raccolto alcune leggende italiane in una carta interattiva. Guardatela, cliccando sul link qui sotto.

Leggende d'Italia

Ogni tag vi porterà alla scoperta di una leggenda del nostro bel Paese: ciascun ragazzo ha provveduto a raccontarne una e ad illustrarne il contenuto con un disegno.

conoscere e comunicare

Da febbraio a maggio 2021 si è svolto il progetto “Conoscere e comunicare”, laboratorio di Italiano L2, volto a favorire l'inclusione scolastica degli studenti e delle studentesse di recente immigrazione e organizzato dalla prof.ssa Claudia Ciampalini (referente per l’intercultura).

Hanno partecipato con impegno ed entusiasmo alunni ed alunne di madrelingua araba, cinese, albanese sotto la guida della prof.ssa Roberta Doveri, che ha tenuto le lezioni.

corso di latino

In queste settimane alcuni alunni delle classi terze della scuola secondaria si stanno cimentando con il corso di avviamento al Latino, della durata di dieci ore e dal titolo "Cogito ergo sum", tenuto dalla professoressa Chiara Pezzatini.

Gli alunni, su base volontaria, si sono avvicinati allo studio di un patrimonio linguistico nuovo. L’idea che sta alla base del progetto è incuriosirli della materia e prepararli ad affrontare il nuovo ciclo di studi che li aspetta a Settembre.

In bocca al lupo ai nostri alunni per il futuro e grazie per la partecipazione!

cronisti in classe

Continua l'esperienza nel magico mondo della carta stampata per le classi II della Secondaria.

Impegnati nel Concorso "Cronisti in classe", indetto dal quotidiano "La Nazione", le ragazze e i ragazzi, coordinati dalle professoresse Olivia Arzilli, Chiara Pezzatini e Roberta Doveri, si sono cimentati in articoli e interviste volti ad indagare la scuola nelle sue molte sfaccettature: scuola di oggi e di ieri, in presenza e a distanza.

Attendiamo ora il responso della giuria: quali classi si sfideranno nella finalissima?

dantedì

Il 25 marzo è il Dantedì, la Giornata Nazionale dedicata a Dante Alighieri. La scelta della data non è casuale: gli studiosi del Sommo Poeta sostengono, infatti, che proprio il 25 marzo 1300 sia iniziato il viaggio di Dante nei tre regni ultraterreni, così come raccontato nella Divina Commedia.

Ecco alcuni elaborati realizzati dalle ragazze e dai ragazzi della Secondaria per ricordare il padre della nostra lingua e della nostra letteratura.

Il ritratto di Dante è stato realizzato da Cristina Bota, alunna della II C.

Ora il dipinto fa bella mostra di sé nell'Ufficio del nostro Dirigente Scolastico.

Le alunne e gli alunni della II A, invece, coordinati dalla Prof.ssa Olivia Arzilli, hanno lavorato su un loro personale Inferno, ovviamente in chiave ironica. Se esistesse un Inferno "scolastico" quali gironi ci sarebbero? Quali tipologie di peccatori sarebbero punite? E come?

Le idee e gli "esperimenti letterari" di tutti sono stati poi raccolti in un ebook. Leggetelo!

read.bookcreator.com/Gv5jRYaYUkfFGAIxXoCBSrMcGKv1/bdyaVop3SwmzxMOAR2zWcg

cronisti in classe 2021

Le classi II A, B, C e D partecipano quest'anno al Campionato di Giornalismo Cronisti in classe, indetto dal quotidiano "La Nazione" e giunto alla quindicesima edizione.

Le ragazze e i ragazzi sono chiamati a creare delle pagine di giornale, approfondendo una tematica scelta da loro, attraverso articoli di varia tipologia.

Per questo numero le classi dell'I. C. di Capraia e Limite, coordinate dalle loro insegnanti di Lettere, Olivia Arzilli, Roberta Doveri e Chiara Pezzatini, hanno deciso di affrontare il tema della plastica e della necessità di un suo recupero e riutilizzo per la salvaguardia del nostro pianeta.

the crocus project

In occasione della Giornata della Memoria (27 Gennaio) le classi I della Scuola Secondaria hanno aderito a "The Crocus Project", un'iniziativa irlandese che coinvolge molti Paesi europei. Il Progetto, pensato per gli studenti dagli undici anni di età, mira ad introdurre il tema della Shoah nelle scuole e a sensibilizzare i ragazzi sui rischi dell'intolleranza e del razzismo.

La fondazione irlandese HETI fornisce agli Istituti Scolastici che lo richiedono dei bulbi gialli di Crocus da piantare in memoria delle persone, in particolar modo dei bambini, uccise durante l'Olocausto. Il fiore giallo rievoca la stella di Davide che gli ebrei furono costretti a portare durante il nazismo.

Durante l'ultima settimana di Gennaio le quattro classi I hanno lavorato la terra all'interno di alcune ceste, hanno piantato i bulbi e periodicamente si occupano di annaffiarli.

I fiori, che dovrebbero sbocciare tra qualche settimana, saranno occasione di riflessione sulle tematiche dell'accoglienza, l'integrazione e il rispetto verso gli altri.

libriamoci

16-21 novembre 2020

Nella settimana tra il 16 e il 21 novembre 2020 si è svolta la settima edizione di “Libriamoci. Giornate di letture nelle scuole”, rivolta alle scuole di ogni ordine e grado. Al Progetto, promosso dal Ministero per i Beni e le Attività Culturali e per il Turismo, ha partecipato anche il nostro Istituto con la classe V della Primaria “Corti”, le tre classi V della Primaria “Marconi”, la I D e la II A della Secondaria.

L’iniziativa, proposta dell’Istituto e convalidata dagli organizzatori, ha avuto come titolo ”Contagiamoci di gentilezza!": filo conduttore delle attività è stata l'idea che la gentilezza, l'accoglienza e il sorriso possano essere valori da diffondere e di cui possiamo contagiarci l'un con l'altro.

La professoressa Arzilli, referente del progetto, si è quindi recata nelle varie classi per leggere ad alta voce una serie di testi legati al tema della gentilezza e dei valori ad essa collegati. Gli alunni sono stati quindi accompagnati in un percorso di scoperta del sé e dei piccoli gesti che possono “salvarci” da questo momento così difficile. Sì, perché, come recita lo slogan nel volantino dell'iniziativa, i libri, come la gentilezza, la solidarietà, l’aiuto reciproco, possono essere una medicina per l’anima.

Dell'iniziativa si è parlato anche su Gonews --- > Rubrica "Dicono di noi" sulla Home page

anno scolastico 2019/2020

youth generation

Ecco a voi "Youth Generation", il giornalino dell'I. C. di Capraia e Limite, curato dalla professoressa Claudia Ciampalini: raccoglie alcuni degli elaborati più belli realizzati dai nostri alunni e varie foto delle esperienze vissute durante l'anno scolastico 2019/2020.

Clicca su questo link e... buona lettura!

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ESPERIMENTI LETTERARI

decameron 2.0(20)

Nel 1348 dieci giovani, nati dalla fantasia di Boccaccio, si rifugiarono in una casa di campagna per fuggire alla Peste Nera e, per trascorrere il tempo, raccontarono ogni giorno, per dieci giorni, una novella ciascuno. Ebbe così origine il Decameron, capolavoro della letteratura trecentesca.

Passano i secoli. Siamo nel 2020 e una nuova pandemia si abbatte sulle vite di tutti noi. Ventidue ragazzi e ragazze della III D di una Scuola di Limite, ciascuno nella propria casa in seguito al lockdown, decidono insieme alla prof O. di raccontare ogni giorno qualche storia...

Cosa è venuto fuori? Leggete tutte le storie a questo link

---> www.flipsnack.com/oliviaarzilli/decameron-2-0-20-iii-d.html

Poesie a ricalco in quarantena

Durante la DaD le alunne e gli alunni della III D hanno realizzato alcune poesie a ricalco, con la supervisione della prof.ssa Arzilli.

Leggile tutte sul padlet a questo link ---> padlet.com/olivia_arzilli/poesieinquarantena e non scordarti di lasciare un like o un commento!

letteratura social

Se gli autori che tanto amiamo o i personaggi delle loro opere fossero vissuti nel XXI secolo, avrebbero avuto un profilo Instagram? Ecco come li hanno immaginati gli alunni delle classi III B e III D