Secondaria I grado

La nostra scuola:

• sviluppa la propria azione educativa in coerenza con i principi dell’inclusione delle persone e dell’integrazione, educa a star bene insieme, sviluppando un clima di iniziativa e di collaborazione.

• Pone l’alunno al centro del processo di apprendimento e favorisce le esperienze per “imparare ad imparare”; si impegna per sviluppare le competenze degli studenti; promuove e sviluppa le potenzialità di ogni alunno nell’ottica del pieno successo formativo.

• Favorisce, con specifiche strategie e percorsi personalizzati, la prevenzione della dispersione scolastica attivando risorse e iniziative mirate, anche in collaborazione con le altre agenzie educative del territorio.

• Ricerca la partecipazione ed il coinvolgimento delle famiglie ed accoglie le proposte educative del territorio per dare pieno significato alla scuola intesa come comunità educativa, aperta.

attraverso

• Una progettualità di tipo trasversale per il conseguimento di conoscenze, competenze e comportamenti sociali fondamentali per la formazione personale di ciascun alunno.

• Un percorso formativo unico (curricolo verticale) che accompagna l’alunno dal suo ingresso nella scuola dell’infanzia fino al termine della scuola secondaria di 1° grado

• Inclusione Sociale e integrazione