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Benvenuti, qui da noi.....
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vi aspettiamo
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SABATO 18 DICEMBRE
SABATO 18 DICEMBRE
per visitare e conoscere la nostra scuola
per visitare e conoscere la nostra scuola
necessario green pass - su prenotazione
necessario green pass - su prenotazione
dalle 9 alle 12
PER PRENOTAZIONI: 0144- 363755 infanzia.strevi@icbobbiorivalta.edu.it
oppure modulo: http://bit.ly/prenotaopenday2021
per un incontro "virtuale"
dalle 11 alle 12 al seguente link
per prenotazioni visita openday
video presentazione infanzia strevi.mp4...volete entrare nella nostra scuola?
...volete entrare nella nostra scuola?
...nella nostra scuola sono attive due sezioni
...nella nostra scuola sono attive due sezioni
per bambini dai 3 ai 6 anni
per bambini dai 3 ai 6 anni
la scuola funziona dalle 08,00 alle 16,30
possibilità di pre-scuola dalle 07,30
orari di uscita ed entrata intermedi (prima e dopo la mensa)
possono frequentare anche i bambini di 2 anni e mezzo (nati entro aprile dell'anno successivo)
servizi aggiuntivi:
servizi aggiuntivi:
Mensa e Scuolabus
Mensa e Scuolabus
mensa e scuolabus sono a pagamento (servizio comunale)
il menu ruota su quattro settimane, stagionale
elaborato e controllato da una dietista
possibilità di menu alternativi (per allergie o motivi religiosi)
I "grandi" della scuola...
I "grandi" della scuola...
ogni sezione ha due insegnanti che si alternano per coprire l'orario quotidiano
alla scuola è assegnata una docente per l'insegnamento della religione cattolica, ed una per le attività alternative alla religione
i collaboratori scolastici si occupano della sorveglianza dei locali, assistenza e pulizia (...e di qualche coccola aggiuntiva!!)
ATTIVITA' , PROGETTI,
ATTIVITA' , PROGETTI,
LABORATORI...
LABORATORI...
il gioco spontaneo
il gioco spontaneo
una vera "palestra" quotidiana per costruire competenze sociali, linguistiche, logiche e stimolare creatività e fantasia....
una vera "palestra" quotidiana per costruire competenze sociali, linguistiche, logiche e stimolare creatività e fantasia....
il movimento
il movimento
le esperienze con il corpo sono la base per acquisire controllo, coordinamento, orientamento
le esperienze con il corpo sono la base per acquisire controllo, coordinamento, orientamento
....ma anche per promuovere benessere emotivo e autostima...
....ma anche per promuovere benessere emotivo e autostima...
i bambini al centro
i bambini al centro
le esperienze didattiche sono specifiche per ogni età
le esperienze didattiche sono specifiche per ogni età
...il lavoro in piccoli gruppi, aperti e flessibili, permette di adattare le attività agli interessi, ai bisogni del gruppo, ai tempi di ognuno
...il lavoro in piccoli gruppi, aperti e flessibili, permette di adattare le attività agli interessi, ai bisogni del gruppo, ai tempi di ognuno
i bambini hanno la possibilità di fare in prima persona, di scegliere ed indirizzare il percorso didattico, lavorando in autonomia
i bambini hanno la possibilità di fare in prima persona, di scegliere ed indirizzare il percorso didattico, lavorando in autonomia
la compresenza delle insegnanti (due ore al mattino) consente di organizzare e modulare in questo senso le attività
la compresenza delle insegnanti (due ore al mattino) consente di organizzare e modulare in questo senso le attività
ANDIAMO ALLA SCOPERTA
ANDIAMO ALLA SCOPERTA
...la scuola primaria è a due passi, e non solo fisicamente: ogni anno viene attuato un progetto di continuità con le insegnanti per conoscersi e scoprire "la scuola che verrà"!
...la scuola primaria è a due passi, e non solo fisicamente: ogni anno viene attuato un progetto di continuità con le insegnanti per conoscersi e scoprire "la scuola che verrà"!
LA SCUOLA FUORI DALLA SCUOLA
LA SCUOLA FUORI DALLA SCUOLA
l'ambiente esterno come risorsa per osservare, scoprire, apprendere: uscite sul territorio, passeggiate, esplorazioni, attività all'aperto....
l'ambiente esterno come risorsa per osservare, scoprire, apprendere: uscite sul territorio, passeggiate, esplorazioni, attività all'aperto....
"LITIGARE FA BENE"
"LITIGARE FA BENE"
COSTRUIRE UN CLIMA SOCIALE POSITIVO E SERENO, AFFRONTANDO IL LITIGIO CON "METODO".....
(formazione Centro Psicopedagogico Piacenza)
"MAIEUTICA"
"MAIEUTICA"
PROGETTO SPERIMENTALE PER POTENZIARE LE CONDIZIONI CHE FAVORISCONO L'APPRENDIMENTO:
MOTIVAZIONE, GRADUALITA', SOCIALITA', SPAZIO AL FARE E ALLA RICERCA
(supervisione e formazione Centro Psicopedagogico Piacenza)
"ENGLISH WITH FUN"
"ENGLISH WITH FUN"
PRENDERE CONFIDENZA CON LA "MAGIA" DELLA LINGUA INGLESE, PASSANDO ATTRAVERSO IL GIOCO ED IL DIVERTIMENTO
ORIGAMI
ORIGAMI
un laboratorio in cui, sviluppando gradualmente abilità manuali, si possono sperimentare e scoprire relazioni tra forme, angoli, simmetrie, dimensioni, colori
(formazione Politecnico Torino)
MUSICOTERAPIA
MUSICOTERAPIA
gli strumenti, la voce, il corpo, il ritmo, la sequenza:
azioni per potenziare la relazione con l'altro, la coordinazione motoria, l'organizzazione spazio-tempo
(collaborazione formativa: musicoterapeuta A. Gheltrito)
TEATRO
TEATRO
Dal gioco del "far finta" alla creazione di scenari e trame fantastiche.
Rappresentare, mettere in scena, interpretare: il Teatro è un linguaggio universale per esprimersi, incontrare l'altro, sè stessi e le proprie emozioni.
MONITORAGGIO PRE-REQUISITI
MONITORAGGIO PRE-REQUISITI
Test e prove in forma di gioco, per osservare le abilità di base per i futuri apprendimenti, anche in vista del passaggio alla scuola primaria: linguaggio, fonologia, logico-matematica, motoria
il monitoraggio ad inizio anno è utile per costruire percorsi di potenziamento adeguati ai bisogni emersi nei diversi gruppi, utilizzando metodologie specifiche (es. Metodo Feuerstein, giochi meta-fonologici, ecc..)
"Buon appetito!"
"Buon appetito!"
In questo Progetto si prevede la realizzazione laboratori in cui il cibo è materiale interdisciplinare con cui mettere in gioco i sensi, accedere a possibilità di sperimentazione e scoperte ...nonchè avvicinarsi alle "sane abitudini"
Gli alimenti saranno il tema centrale del nostro
ATELIER CREATIVO di quest'anno
(formazione Reggio Children)
Copia di coding infanzia strevi.mp4CODING
CODING
PROSEGUONO QUEST'ANNO LE ESPERIENZE REALIZZATE CON IL PROGETTO PON "Alla ricerca del Coding Perduto" (finanziamento Europeo) CONCLUSE A GIUGNO 2021
Esperienze ludiche per avvicinare i bambini alla tecnologia, utilizzando diversi codici simbolici, potenziando il pensiero logico e creativo
BIMBI IN FESTA
BIMBI IN FESTA
I MOMENTI DI FESTA DIVENTANO UN PREZIOSO APPUNTAMENTO PER APRIRE LA SCUOLA ALLA FAMIGLIA
I MOMENTI DI FESTA DIVENTANO UN PREZIOSO APPUNTAMENTO PER APRIRE LA SCUOLA ALLA FAMIGLIA
"festa dei diplomi"
giugno 2021
SCUOLA DELL'INFANZIA STATALE STREVI
SCUOLA DELL'INFANZIA STATALE STREVI
Piazza Matteotti
tel. 0144-363755
infanzia.strevi@icbobbiorivaltab.edu.it
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