1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน มีการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม

ปีการศึกษา 2568

สอน/อบรมให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม เช่น การปลูกฝังให้เป็นคนตรงต่อเวลา ขยัน มีความรับผิดชอบ และคุณลักษณะอันพึงประสงค์อื่นๆ ร่วมกับค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม โดยสอดแทรกในกิจกรรมการเรียนการสอนและในโอกาสอื่นๆ

ปีการศึกษา 2567

สอน/อบรมให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม เช่น การปลูกฝังให้เป็นคนตรงต่อเวลา ขยัน มีความรับผิดชอบ และคุณลักษณะอันพึงประสงค์อื่นๆ ร่วมกับค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม โดยสอดแทรกในกิจกรรมการเรียนการสอนและในโอกาสอื่นๆ

ปีการศึกษา 2566

อบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม โดยมีการอบรมคุณธรรมจริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม โดย สอดแทรกนำข้อความส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม ให้อยู่ในแบบฝึกทักษะกระบวนการทำงาน ของนักเรียน รวมถึงสอดแทรกในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

ปีการศึกษา 2565

อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน โดยสอดแทรกการอบรมบ่มนิสัยในรายวิชาภาษาอังกฤษ มัธยมศึกษาชั้นปีที่ 1 ด้วยการแก้ไขปัญหาการเรียนรู้เรื่อง การจดจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษโดยการประยุกต์ใช้เกมจากเว็บไซต์ blooket.com ในการจัดการเรียนรู้ โดยคำนึงถึงความแตกต่างของผู้เรียนเป็นรายบุคคล และสามารถแก้ไขปัญหาผู้เรียนได้

การอบรมคุณธรรมจริยธรรมนักเรียนในกิจกรรม "สายใยสัมพันธ์ราชพฤกษ์"

แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานจัดกิจกรรมอบรมคุณธรรมจริยธรรม “สายใยสัมพันธ์ราชพฤกษ์” ของนักเรียน.pdf