1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน มีการจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี

ปีการศึกษา 2566

จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนโดยการสร้างบรรยากาศในชั้นเรียนเชิงบวกที่ส่งเสริมทักษะทางการเรียนโดยจัดเตรียมสื่อ วัสดุอุปกรณ์ที่สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้จัดสภาพแวดล้อมของห้องเรียนให้มีความปลอดภัยและสร้างบรรยากาศผู้เรียนให้เกิดความรู้สึกประสบความสำเร็จในงานที่เรียนรู้สร้างแรงจูงใจให้ผู้เรียนเกิดความอยากรู้ อยากเรียนส่งเสริมผู้เรียนให้เกิดทักษะการเรียนรู้

การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

ปีการศึกษา 2565

จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้เกิดกระบวน การคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยีที่สอดคล้องกับความแตกต่างของนักเรียนเป็นรายบุคคล ด้วยการ แก้ไขปัญหา การเรียนรู้ เรื่อง การจดจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษโดยใช้การประยุกต์ใช้เกมจากเว็บไซต์ blooket.com โดยการทบทวนคำศัพท์ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการจดจำคำศัพท์เพื่อทดสอบความรู้ ความเข้าใจ และประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการพัฒนาด้านการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ โดยผู้ศึกษาได้จัดทาการทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน รวมทั้งการคิดวิเคราะห์ผลคะแนน