ด้านที่ 2 การส่งเสริมและสนับสนุนการเรียนรู้
2.1จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา เพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้และพัฒนาผู้เรียน ปฎิบัติงานวิชาการ งานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน งานอื่นของสถานศึกษากำหนด และการประสานความร่วมมือผู้ปกครองภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการจัดทำสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล ในทุกรายวิชาที่สอน และประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้องเพื่อพัฒาและริเริ่ม แก้ไขพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
แบบบันทึกการเยี่ยมบ้าน กบร.7 ของครูที่ปรึกษา นักเรียนชั้น ม.2/9 ปีการศึกษา 2564
บันทึกสุชภาพนักเรียนระดับชั้น ม.3/1 ปีการศึกษา 2565
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ติดตามดูแลช่วยเหลือผู้เรียน โดยมีการใช้ข้อมูลสารสนเทศ และติดตามผู้เรียนโดยการแจ้งเตือนในระบบ online ,onsite ผู้เรียนและผู้ปกครอง อีกทั้งการอบรมผู้เรียนในคาบ hoomroom เพื่อแก้ไขปัญหาต่างๆและดูแลนักเรียน
ด.ญ.สุกัญญา อุ่นเรือน
ชั้น ม.2/6 (2566)
ด.ญ.ธัญพิชชา สุทธิประเสริฐ
ชั้น ม.2/6 (2566)
ด.ญ.คณพร สมเพชร
ชั้น ม.2/6 (2566)
ดญ.พิมดาว เกิดพิพัฒน์
ชั้น ม.2/6 (2566)
2.3 ปฏิบัติงานอื่นๆของสถานศึกษา เช่น งานสารวัตรนักเรียนดูแลควบคุมนักเรียนตรวจตามชั้นเรียนตามอาคารต่างๆ รับมอบหมายเวรรักษาการในวันหยุดและ เวรรักษาการทุกวันศุกร์ ช่วงนักเรียนเดินทางกลับบ้าน และคณะกรรมการในงานของแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นๆที่ได้รับมอบหมาย
เวรรักษาการ ทุกเช้าวันพฤหัสบดี
หน้าประตูโรงเรียน เวลา 6.30-7.40 น. ภาคเรียนที่ 1/2566
ร่วมรณรงค์ ทำความสะอาดโรงเรียน จิตอาสา ในคาบลูกเสือในระดับชั้น ม.2
ภาคเรียนที่ 1/2566
คุมสอบกลางภาคเรียนที่ 1/2566
กรรมการคุมสอบกลางภาค ชั้น ม.1 ภาคเรียนที่ 1/2566
งานสารวัตรนักเรียน
ปีการศึกษา 2566
ร่วมกิจกรรมกับงานกองเกียรติ
ปีการศึกษา 2566
เดินตรวจตามอาคารเรียนต่างๆ
ทุกเช้าวันอังคาร ปีการศึกษา 2565
กิจกรรมงานสารวัตรนักเรียน
หน้าประตูโรงเรียนในตอนเช้า
ปีการศึกษา 2565
เวรรักษาการทุกวันศุกร์
ปีการศึกษา 2565
เวรรักษาการดูแลนักเรียนก่อนกลับบ้าน
ปีการศึกษา 2565
คณะกรรมการร่วมงานกีฬาคุรุสัมพัน ของ จังหวัดนนทบุรี ปีการศึกษา 2565
ร่วมกิจกรรมหล่อเที่ยน
ปีการศึกษา 2565
แห่เทียน
บวชสามเณร
กิจกรรมวันภาษาไทย
พิธีถวายพระพร ร.10
กิจกรรวันวิทยาศาสตร์
ตลาดนัดเศรษฐกิจพอเพียง
ร่วมงานวันแม่
กิจกรรมวันลูกเสือ
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองเพื่อติดตามผู้เรียน และการนิเทศฝึกงานในสถานที่ประกอบการเพื่อร่วมแก้ปัญหา และพัฒนาผู้เรียน พัฒนาตนเอง เพื่อให้มีความรู้ พัฒนาตนเอง เพื่อให้มีความรู้ ทักษะความสามมารถทางด้านวิชาชีพ และการสร้างแอฟริเคชั่นบนอุปกรณ์พกพา โดยมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้วิชาชีพ หรือวิธีอื่นๆ และนำผลจากการพัฒนาตนเองเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
