ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ
3.1 ด้านการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ ทำอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง การมีส่วมร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้และการนำความรู้ความสามารถทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและงิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนและการพัฒนานวัตรกรรมการจัดการเรียนรู้
- ผ่านการอบรมโครงการพัฒนาการเรียนรู้ด้วยกระบวนการเรียนรู้ตลอดชีวิตใช้ชุมชนเป็นฐาน กิจกรรม การปฎิบัติงานในสถานศึกาาให้สอดคล้องกับการประเมินผลการปฎิบัติงาน ณ วันที่ 12 มิถุนายน พ.ศ. 2566
- ผ่านการอบรมเชิงปฏิบัติการออกแบบกิจกรรมสู่การเรียนรู้ที่มีความหมาย(MEANINGFUL LEARNING ACTIVITES) ณ วันที่ 12 พฤษภาคม 2566
ภาพกิจกรรมการอบรม
ผ่านการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวัน เมื่อวันที่ 16 กันยายน 2565 และเข้าร่วมการอบรมส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพตามตัวชี้วัดของมาตรฐาน 3 ตามพัฒนาครูตามหลักเกณฑ์ การขอมีหรือเลื่อนวิทยฐานะ การเชื่อมโยงตาม ว17/52 ว21/60 ว9/64 เมื่อวันที่ 7 สิงหาคม 2565
ผ่านการอบรมออนไลน์ เรื่อง การพัฒนาระบบการจัดการเรียนการสอนรูปแบบออนไลน์ด้วยแอปฟลิเคชั่น Google Sites เมื่อวันที่ 11 กันยายน 2564 ผ่านการอบรม เรื่อง การใช้ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารในราชการ เมื่อวันที่ 24 กันยายน 2565
ผ่านการอบรม "เรื่อง"พัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตามหลักเกณฑร์ และวิธีประเมินตำแหน่งการเลื่อนวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตามข้อตกลงในการพัฒนางาน (Performance Agreement:PA) เมื่อวันที่27กรกฏาคม 2565 และผ่านการอบรมเชิงปฎิบัติการ เรื่อง การอบรมการใช้ระบบการวัดและประเมินผลด้วยโปรแกรม SGS (Secondary Grading System) เมื่อวันที่ 10 พฤษภาคม 2565
ภาพกิจกรรม โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวัน
วันที่ 16 กันยายน 2565 และผ่านการอบรม เรื่อง การใช้ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารในราชการ เมื่อวันที่ 24 กันยายน 2565 ณ.หอประชุม โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ หอวัง นนทบุรี
3.2 แลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ มีส่วนร่วมและเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ในระดับนอกโรงเรียน ในโรงเรียน และกลุ่มสาระ เช่นได้รับมอบหมายให้เป็นกรรมการประเมิน วPA (PERFORMANCE AGREEMENT) ณ.โรงเรียนสีกัน (วัฒนานันท์อุปถัมภ์) กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
3.3 นำความรู้ความสามารถทักษะที่ได้รับจากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการออกแบบการจัดการเรียนรู้ เช่นออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้ ในการเรียนการสอนแบบ onsite online
คลิป VDO การประเมิน วPA ประเด็นท้าทาย การจัดการเรียนการสอนโดยใช้รูปแบบ Active Learning และ Backward Design
คลิป VDO ตามแผนการจัดการเรียนการสอน กระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ
Active Learning และ Backward Design
แผนการจัดการเรียนการสอน กระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning และ Backward Design
คลิปแนะนำตนเอง แรงบันดาลใจในการจัดการเรียนการสอน แบบ Active Learning และ Backward Design
วันที่ 28 ตุลาคม 2565 การอบรมการใช้งาน ipad เพื่อการจัดการเรียนการสอน"Leanning With iPad กับการเรียนในศตวรรษที่ 21"
ณ หอประชุมชั้น 3 โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ หอวัง นนทบุรี