ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้

1.1 สร้างหรือพัฒนาหลักสูตร  โดยจัดทำรายวิชา และหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ตามหลักสูตรให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ตามศักยภาพเพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้เต็มศักย์ภาพ โดยมีการพัฒนารายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น และสามารถแก้ปัญหาในการจัดการเรียนรู้ได้

1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ จัดและอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริมผู้เรียน ได้พัฒนาเต็มศักยภาพ ได้เรียนรู้และทำงานร่วมกัน โดยมีกิจกรรมการเรียนรู้สามารถแก้ปัญหาในการจัดการเรียนรู้

 1.4 สร้างและพัฒนาสื่อนวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้  ได้สร้างและพัฒนาสื่อ นวัตรกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ ที่สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้ให้ผู้เรียนมีทักษะการคิดและการสร้างนวัตกรรมได้ สามารถแก้ปัญหาในการเรียน และทำให้ผู้เรียนมีทักษะการคิด

1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามสภาพจริง โดยการประเมินจาก Google form ของผู้เรียนด้วยวิธีการที่หลากหลายเหมาะสมและสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้

1. 7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน ให้เกิดกระบวนการคิดทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตรกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อเทคโนโลยี เพื่อให้เกิดความรู้สึกประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ สร้างแรงจูงใจให้ผู้เรียนเกิดอยากรู้ ส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดทักษะการเรียนรู้