Mae'r Datganiadau o'r Hyn Sy'n Bwysig yn sail i'n cynllunio ar gyfer cynnydd, dyfnder ac ehangder sgiliau a gwybodaeth ac ar gyfer cynnydd dysgwyr. Mae 27 o ddatganiadau wedi eu nodi ar draws y 6 Maes Dysgu a Phrofiad.
Mae’r datganiadau o’r hyn sy’n bwysig yn ofynion gorfodol ar gyfer datblygu ein cwricwlwm a’u trefniadau asesu.
Dyma'r datganiadau o'r "Hyn Sy'n Bwysig" ar gyfer y 6 Maes Dysgu a Phrofiad:
Mae archwilio’r celfyddydau mynegiannol yn hanfodol er mwyn dyfnhau sgiliau a gwybodaeth gelfyddydol, ac mae’n galluogi dysgwyr i ddod yn unigolion chwilfrydig a chreadigol.
Mae ymateb a myfyrio, fel artist ac fel cynulleidfa, yn rhan hanfodol o ddysgu yn y celfyddydau mynegiannol.
Mae creu yn cyfuno sgiliau a gwybodaeth, gan dynnu ar y synhwyrau, ysbrydoliaeth a dychymyg.
Mae datblygu iechyd a lles y corff yn arwain at fuddiannau gydol oes.
Mae’r ffordd rydym yn prosesu ein profiadau ac yn ymateb iddyn nhw yn effeithio ar ein hiechyd meddwl a’n lles emosiynol.
Mae’r ffordd rydym yn gwneud penderfyniadau yn effeithio ar ansawdd ein bywydau ni a bywydau eraill.
Mae’r ffordd rydym yn ymwneud â dylanwadau cymdeithasol yn siapio pwy ydyn ni, ac yn effeithio ar ein hiechyd a’n lles.
Mae cydberthnasau iach yn hanfodol ar gyfer ein lles.
Mae bod yn chwilfrydig a chwilio am atebion yn hanfodol i ddeall a rhagfynegi ffenomenau.
Mae meddylfryd dylunio a pheirianneg yn cynnig ffyrdd technegol a chreadigol i ddiwallu anghenion a dymuniadau cymdeithas.
Mae’r byd o’n cwmpas yn llawn pethau byw sy’n dibynnu ar ei gilydd i oroesi.
Mae mater, a’r ffordd y mae’n ymddwyn, yn diffinio ein bydysawd ac yn ffurfio ein bywydau.
Mae grymoedd ac egni yn gosod sail i ddeall ein bydysawd.
Mae cyfrifiaduraeth yn gosod sail i’n byd digidol.
Defnyddir y system rif i gynrychioli a chymharu'r perthnasoedd rhwng rhifau a meintiau.
Mae algebra yn defnyddio systemau symbolau i fynegi strwythur perthnasoedd mathemategol.
Mae geometreg yn canolbwyntio ar berthnasoedd sy'n ymwneud â siâp, gofod a safle, ac mae mesur yn canolbwyntio ar feintioli ffenomena yn y byd ffisegol.
Mae ystadegau yn cynrychioli data, mae tebygolrwydd yn modelu siawns, ac mae’r ddau yn cefnogi casgliadau a phenderfyniadau gwybodus.
Mae ymholi, archwilio ac ymchwilio yn ysbrydoli chwilfrydedd am y byd, ei orffennol, ei bresennol a’i ddyfodol.
Mae digwyddiadau a phrofiadau dynol yn gymhleth a chânt eu hamgyffred, eu dehongli a’u cynrychioli mewn gwahanol ffyrdd.
Mae ein byd naturiol yn amrywiol a deinamig, wedi’i ddylanwadu gan brosesau a gweithredoedd dynol
Mae cymdeithasau dynol yn gymhleth ac yn amrywiol, ac maen nhw’n cael eu llywio gan weithredoedd a chredoau pobl.
Mae dinasyddion gwybodus, hunanymwybodol yn mynd i’r afael â’r heriau a’r cyfleoedd sy’n wynebu dynoliaeth, ac yn gallu cymryd camau ystyrlon ac egwyddorol.
Mae ieithoedd yn ein cysylltu â’n gilydd.
Mae deall ieithoedd yn allweddol i ddeall y byd o’n hamgylch.
Mae mynegi ein hunain drwy ieithoedd yn allweddol i gyfathrebu
Mae llenyddiaeth yn tanio’r dychymyg ac yn ysbrydoli creadigrwydd.
Taith Ddysgu Blwyddyn 7
Dyma drosolwg o daith ddysgu Bl7
Cliciwch ar y sleidiau i weld yr holl gynnwys
Rhaglenni Dysgu - Mae cyfleoedd i ddisgyblion gyfrannu a thrafod yr hyn y byddant yn ddysgu. Cánt gyfleoedd i leisio barn a chynnig cwestiynau am y pethau yr hoffent eu harchwilio. Bydd y disgyblion yn derbyn trosolwg o raglenni dysgu ac yn cyfrannu tuag atynt:
Llais y Dysgwr:
Bydd Cwricwlwm sydd yn cynnwys y dysgwyr yn Gwricwlwm cyfoethog sydd yn tanio chwilfrydedd, yn creu awch ar gyfer dysgu ac yn galluogi creadigrwydd a’r ymrwymiad i fod yn ddysgwr am oes.
Enghreifftiau o raglenni dysgu Bl7