NEW UNIT:

ME & MY COMMUNITY

UNIT 4: ME & MY COMMUNITY

YOUR VIDEOS. CONGRATULATIONS! Come on, share your videos here!

Do you want to say something to your friends?

" WELL DONE!/ I LOVE IT!/ IMPROVE BY DOING..."

Oso ondo!/ Ikaragarri gustoko dut/ Hobeto hau eginez...

Write me an email, please.

By Christopher

20200522_163614_1_1.mp4

20200515_163231_1_1_1.mp4

VID-20200529-WA0049.mp4

By Daniel

VID-20200522-WA0051.mp4

VID-20200529-WA0057.mp4

VID-20200529-WA0059.mp4

By Yago

20200523_193043 video may famili.mp4

By Danele

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VID_20200604_131814.mp4

By Leire

VID_20200529_160520.mp4

MIRROR MIRROR ON THE WALL, WE ARE SPECIAL ONE AND ALL!

TEACHERMAITE

DANELE

DANIEL

CHRISTO-PHER

LEIRE

YAGO

AITOR

OLI & TERESSA

JON

WANTED:

UNAI

SESSION 11

Act.25. Learn the vocabulary listening to the song and watching the video again (act.22+24)

Ikasi hiztegi berria aurreko saioko abesti eta bideoarekin. / Aprende el nuevo vocabulario con la canción y video de la sesión anterior.

Act.26 OPTIONAL

Play PICTIONARY AND MIMING with the new vocabulary.

Jolastu pictionary eta mimika nahi baduzue./ Juega a pictionary y a mímica si os apetece.

Act.27

Look at the picture below and answer on a paper sheet:

What jobs can you point out?
And in our community or neighborhood? Write or draw a picture.

Begiratu beheko irudia eta erantzun paper batean:/ Mira el dibujo de abajo:Zein lanbide ikusten dituzu?¿Qué profesiones ves?Eta zure komunitate edo auzoan? Idatzi edota marraztu.¿ Y en tu comunidad o barrio? Escribe o dibuja.

Act.28 VIDEOS

baker.mp4

doctor.mp4

Act.28

Watch the following videos and get ready to prepare yours (in your own way). The steps in the following worksheet may help you.

Ikusi bideoa eta prestatu zaitez zu ere zurea egiteko, zure erara, fitxako pausoak jarraitzea agungarri izango duzu.Entzun ondo elkarrizketak./ Ve el vídeo y prepárate tu también para grabar el tuyo a tu manera. Los pasos en la ficha de abajo te ayudarán. Presta atención a los dialogues.

dialogues.mp3

DIALOGUES

STEPS

LH1ROLE PLAYING.docx

SESSION 10

Act. 1 It needs to be done in each session in a paper sheet or on the computer.

(Saioa dugun orotan paperean edo ordenagailuz egiteko/ Hacerlo cada sesión en el ordenador o en el papel.

Act.22

Listen to the song and have fun!

Entzun eta gozatu!/ Escucha la canción y disfruta.

Act.23

What´s going on here? How´s help do we need? Make hypotheses and draw or write in any language (you can do in the computer or in another paper)

Zer gertatzen ari da? Noren laguntza behar dugu? Egin hipotesiak eta idatzi/marraztu ordenagailuz edo beste paper batean. / ¿Qué pasa y quién nos puede ayudar? Hacer hipotesis y dibujar o escribir en cualquier idioma en una hoja o en el ordenador.

SES.9LH2.docx

Act.24

Learn the new vocabulary with this video and complete the online worksheets.

Finally draw a picture about different jobs or professions in your family. Look at mine:

Documento2.docx

ONLINE WORKSHEETS

es.liveworksheets.com/ei451584qp

es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Jobs_and_occupations/Jobs_and_occupations_-_drag_and_drop_yl20816yv

SESSION 9

Act. 1: it needs to be done in each session in a paper sheet or on the computer.

(Saioa dugun orotan paperean edo ordenagailuz egiteko/ Hacerlo cada sesión en el ordenador o en el papel.

Act.19

Play some games to use the vocabulary: MEMORY GAME, HANGMAN, CHINESE WHISPER or MIMING. HAVE FUN!!!!!

Memory, urkatua, telefono izorratua edota mimika jolasak egin eta ongi pasa!Jugar al memory, ahorcado, al teléfono estropeado o mimica, ¡disfrutad!

Act.21

Watch the video and prepare your family member finger puppets.

Now, it is your turn to present your family, you can sing or just speak, as you prefer! Record a short video or audio.

Ikusi bideoa eta prestatu familia kideeen behatzetako txontxongiloak. Orain zure txanda da zure familia aurkezteko, abestu edo hitz egin, nahiago duzuna. Grabatu bideoa edo audioa.Zorte on!Ve el video y ccrea unos títeres para los dedos con los miembros de tu familia. Ahora es tu turno para presentar tu familia, cantando o hablando, como prefieras. Graba un vídeo o audio. ¡Buena suerte!

CLICK:FINGER PUPPETS IDEAS

Act.20

Review

Errepasatu/Repasa

BABY SHARK FAMILY

BABY SHARK FAMILY.docx

Act.21.

VIDEO: MAITE´S FAMILY

VID_20200510_151604.mp4

Now using baby Shark´s model complete the text with your information (pictures are optional).

Orain bete hutsuneak zure informazioarekin eredua erabili (irudiak nahi baduzu)./Ahora rellena los huecos con tu información (las fotos son opcionales) usando como modelo el de Baby Shark

THIS IS MY FAMILY (3).docx

SESSION 8

Act. 1: it needs to be done in each session in a paper sheet or on the computer.

(Saioa dugun orotan paperean edo ordenagailuz egiteko/ Hacerlo cada sesión en el ordenador o en el papel.

StoryTime: The Family Book by Todd Parr

Act.17

After the story answer the questions orally or speak about the topic.

Ipuinaren ondoren erantzun galderak ahoz edo hitz egin gaiari buruz./ Después del cuento responde oralmente o habla sobre el tema.

Act.18

Draw and colour a picture of your family:

write the title MY FAMILY
name each member of the family

Marraztu eta koloreztatu zure familia:idatzi izenburua MY FAMILYfamiliakideak izendatu
Dibuja y colorea tu familia:escribe el título MY FAMILYnombra a los miembros de la familia

QUESTIONS orally:

1.How many different families have we seen?

Zenbat familia desberdin ikusi dituzu?/¿Cúantas familias diferentes has visto?

2.Is it your family similar to any of them? How is your family?

Zure familiaren antzekorik ikusi duzu? Nolakoa da zure familia?/Has visto alguna similar a la tuya? ¿Cómo es tu familia?

3.Do you think one family is better than another one? Why?

Famili mota bat beste bat baino hobea edo okerragoa dela uste al duzu?Zergatik?¿Crees que algun tipo de familia es mejor o peor que otras?¿Por qué?

4. What's the most important thing in a family?

Zer da garrantzitsuena familian? ¿Que es lo más importante en una familia?

ONLINE WORKSHEETS

es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/The_family/Family_-_Read_and_match_fx37014xf

es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/The_family/2._Family_ci113674fk

SESSION 7

Act. 1: it needs to be done in each session in a paper sheet or on the computer.

(Saioa dugun orotan paperean edo ordenagailuz egiteko/ Hacerlo cada sesión en el ordenador o en el papel.)

Act. 15:

Let´s sing and have fun all together! Then, complete the online worksheets.

Ikusi bideo hauek. Kantatu eta ongi pasa elkarrekin! Gero bete online fitxak/ Ve estos videos. ¡Vamos, cantar y divertiros tod@s junt@s!!!Luego realiza las fichas online.

ONLINE WORKSHEETS

es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/The_family/Family_members_mj73630li

es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Family_members/Family_ia283669zl

Act.16:

Ready to play? Let's prepare a memory game!

Memory Game bat prestatuko duzu, begiratu nola hemen. Ez da beahrrezkoa bidaltzea, nahi izanez gero argazki bat jolasten primeran legoke./ Vas a preparar un memory game. Mira aquí cómo.No es necesario mandarme nada,pero una foto jugando estaría genial.

LH1act22.docx

SESSION 6

Act. 1: it needs to be done in each session in a paper sheet or on the computer.

(Saioa dugun orotan paperean edo ordenagailuz egiteko/ Hacerlo cada sesión en el ordenador o en el papel.)

Act. 12: Review the vocabulary playing games with your family: HANGMAN, CHINESE WHISPER or MIMING. HAVE FUN!!!!!

Errepasatu hiztegia jolastuz. Urkatua, telefono izorratua edota mimika jolasak egin eta ongi pasa!Repasa el vocabulario jugando con la familia: ahorcado, al teléfono estropeado o mimica, ¡disfrutad!

Act.13:

Now draw Baby Shark family on a piece of paper sheet following the instructions.

Orain marraztu Baby Shark familia paper batean instrukzioak jarraituz. Idatzi esaldiak./ Dibuja y escribe sobre la familia Baby Shark siguiendo las instrucciones.

LH1 ACT20.docx

SESSION 5

Act. 1: it needs to be done in each session in a paper sheet or on the computer.

(Saioa dugun orotan paperean edo ordenagailuz egiteko/ Hacerlo cada sesión en el ordenador o en el papel.)

Act. 9:

Have a look to the videos.

Let´s sing and have fun all together!

Ikusi bideo hauek. Kantatu eta ongi pasa elkarrekin! / Ve estos videos. ¡Vamos, cantar y divertiros tod@s junt@s!!!

Act.10:

Do the following 2 online worksheets.

es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Family_members/Family_Members_nj183575ue

Act.11:

Now you and your family are ready to play some games to use this vocabulary: HANGMAN, CHINESE WHISPER or MIMING. HAVE FUN!!!!!

Orain prest zaudete familia osoa jolasteko!!!! Urkatua, telefono izorratua edota mimika jolasak egin eta ongi pasa!Ahora ya estáis toda la familia preparada para jugar al ahorcado, al teléfono estropeado o mimica, ¡disfrutad!

es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/The_family/My_family_al929im

SESSION 4

Act. 1: it needs to be done in each session in a paper sheet or on the computer.

(Saioa dugun orotan paperean edo ordenagailuz egiteko/ Hacerlo cada sesión en el ordenador o en el papel.)

Act. 7:

Do you remember Baby Shark´s introduction? Here you have also mine and now it is your turn to write using the info from "All about Me" worksheet.

Baby Shark eta nire aurkezpentxoa eredutzat hartuta, orain zuk zurea idatzi "All about Me "fitxako informazioarekin. / Teniendo como modelo la presentación de Baby Shark y el mio, ahora es tu turno usando la información de la ficha "All about Me".

LH1act17.docx

Act.8:

Let´s learn this chant:

MIRROR MIRROR ON THE WALL, WE ARE SPECIAL ONE AND ALL!

Time to do some handcrafts: me on the mirror. I AM SPECIAL!!!

Here there are some ideas.

Do it yourself!

CLICK: MIRROR CRAFT

video.mp4

BABY SHARK FAMILY.docx

Act. 14: Listen to the audio. Then, read the text with me.

Entzun audioa. Gero, irakurri nirekin batera testua./Eschucha el audio.Luego, lee el texto conmigo.

BABY SHARK FAMILY

SESSION 3

Act. 1: it needs to be done in each session in a paper sheet or on the computer.

(Saioa dugun orotan paperean edo ordenagailuz egiteko/ Hacerlo cada sesión en el ordenador o en el papel.)

Act. 5:

Listen to the audio. Now, read after me, repeat. Finally, speak about the main idea.

Entzun audioa. Orain irakurri edo errepikatu nirekin batera. Ideia nagusia komentatu./Escuchar el audio. Ahora, leerlo y repetirlo conmigo. Hablar sobre la idea principal.

LH1act5.mp3

LH1act10.docx

Act.6:

Watch this story (video) and focus on the message. Then, complete the online worksheet: "All about me". Send me a picture please.

Ikusi ipuin hau eta mezua landu. Gero, bete online fitxa eta bidali argazkia mesedez./ Ver este cuento y trabajar el mensaje. Después, completar la ficha online y mandarme una foro por favor.

All about me - Ficha interactiva

HAVE A LOOK HERE!

YOUR BEAUTIFUL PICTURES & IDEAS

If you want to comment on your classmates great pictures write me an email

SESSION 2

(Act. 1 needs to be done everyday/Egunero egiteko/ Hacerlo todos los días.)

ACT. 3:

Do you already know what are we going to learn? Let´s have a look to the next presentation. Then, complete the worksheet.

Badakizu zeri buruz izango den gai berria? Begiratu pixka bat aurkezpen bideoa eta bete beheko fitxa./ ¿Sabes ya de qué va el nuevo tema? Mira el video de presentación. Después, completa la ficha de abajo.

Copia de ME & MY COMMUNITY

UNIT PLAN 1.docx

ACT. 4.

Have a look to the video. Let´s sing and have fun all together!

Ikusi bideo hau. Kantatu eta ongi pasa elkarrekin! / Ve este video. ¡Vamos, cantar y divertiros tod@s junt@s!!!

Complete the following worksheet.

Bete hurrengo fitxa./ Completa la siguiente ficha.

baby shark2.docx

SESSION 1

ACT. 1:

(Act. 1 needs to be done everyday in a paper sheet or on the computer./Egunero egiteko paperean edo ordenagailuz/ Hacerlo todos los días en el ordenador o en papel.)

What day is it today?

(click in the calendar)

What´s the weather like today?

Write both answers in a paper sheet or on the computer.

Idatzi gaurko eguna eta eguraldia paper batean edo ordenagailuz./ Escribe el día y el tiempo que hace en un folio u en el ordenador.

CLICK CALENDAR

www.pinterest.es/pin/864620828432547050/

ACT. 2:

Watch this presentation once and quickly. Watch it again and pay attention to each picture. What do you think the new unit is about?

Ikusi aurkezpentxo hau behin eta azkar. Berriz ikusi eta jarri arreta irudietan. Zeri buruz izango da gai berria? / Ve esta presentación rápidamente. Velo otra vez fijándote en cada imagen. ¿Sobre qué será el nuevo tema?

Draw and write meaningful words (in basque, english, spanish...) related to the presentation.

Marraztu eta idatzi hitz esanguratsuak (euskaraz, ingelesez...) ikusitakoaren inguruan lehen hasitako orrian. / Dibuja y escribe palabras significativas (en euskara, inglés, castellano...) sobre lo que has visto en el trabajo empezado.

ME & MY COMMUNITY