MODUL 2.2

Perjalanan Kegiatan Pendidikan Calon Guru Penggerak

Modul 2.2

Dalam kegiatan pembelajaran Calon Guru Penggerak ini kami menggunakan alur MERDEKA, yaitu Mulai dari diri, Elaborasi konsep, Ruang kolaborasi, Demonstrasi kontekstual, Elaborasi pemahaman, Koneksi antar materi, dan Aksi nyata. Seluruh kegiatan tersebut dilakukan secara daring.

Mulai Dari Diri

Pada kegiatan ini, saya langsung ditugaskan untuk melakukan refleksi mengenai kompetensi sosaial dan emosional dengan cara menjawab beberapa pertanyaan.

Dalam kegiatan ini saya cukup terkejut ketika ditugaskan untuk melakukan refleksi mengenai kemampuan saya dalam hal social dan emosional dengan menjawab beberapa pertanyaan sebagai berikut:

Selama menjadi pendidik, Anda tentu pernah mengalami sebuah peristiwa yang dirasakan sebagai sebuah kesulitan, kekecewaaan, kemunduran, atau kemalangan, yang akhirnya membantu Anda bertumbuh menjadi pribadi yang lebih baik dari sebelumnya.

1) Apa kejadiannya, kapan, di mana, siapa yang terlibat, apa yang membuat Anda memilih merefleksikan peristiwa tersebut, dan bagaimana kejadiannya

2) Bagaimana Anda menghadapi krisis tersebut (coping)? Bagaimana Anda dapat bangkit kembali (recovery) dan bertumbuh (growth) dari krisis tersebut?

3) Gambarkan diri Anda setelah melewati krisis tersebut.

4) Apa hal terpenting yang telah Anda pelajari dari krisis tersebut?

5) Bagaimana dampak pengelolaan krisis tersebut terhadap diri Anda dalam menjalankan peran sebagai pendidik?

6) Sebagai pendidik, Anda tentu pernah bertemu murid yang memiliki pemahaman diri, ketangguhan, atau kemampuan membangun hubungan yang positif dengan orang lain. Setujukah Anda bahwa faktor-faktor tersebut membantu ia menjalani proses pembelajaran dengan lebih optimal di sekolah? Jelaskan jawaban Anda dengan bukti atau contoh yang mendukung.

7) Dari kedua refleksi di atas, apa yang dapat Bapak/Ibu simpulkan tentang hubungan antara kompetensi sosial dan emosional dengan keberhasilan dalam pengelolaan krisis Anda dan pembelajaran murid Anda?

8) Setelah menjawab pertanyaan-pertanyaan sebelumnya, apa yang Anda harapkan untuk pembelajaran selanjutnya, aik harapan untuk diri sendiri maupun bagi murid?

Ini adalah salah satu jawaban saya yang sudah dipost dalam LMS

Eksplorasi Konsep

Dalam kegiatan eksplorasi konsep ini saya belajar banyak hal mengenai pembelajaran social dan emosional, diantaranya adalah mengenai definisi pembelajaran social dan emosional, kompetensi social dan emosional, Kesadaran penuh sebagai dasar penguatan 5 Kompetensi social dan emosional, dan implementasi pembelajaran social dan emosional. Selain itu, dalam kegiatan eksplorasi konsep ini juga saya ditugaskan untuk merefleksi 5 kasus pembelajaran yang dilakukan oleh Bapak Eling. Yang paling menarik dalam kegiatan ini adalah ketika saya ditugaskan untuk merefleksi 5 kasus yang dialami oleh Pak Eling. Berikut ini adalah hasil refleksi saya:

Demonstrasi Kontekstual

Pada kegiatan demonstrasi kontekstual ini kami ditugaskan untuk membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang di dalamnya memuat pembelajaran social dan emosional

Saya merasa tertantang ketika ditugaskan untuk membuat Rancangan pembelajaran yang di dalamnya memuat pembelajaran social dan emosional.

Koneksi Antar Materi

Dalam kegiatan ini saya melakukan kegiatan membuat koneksi antar materi dengan menjawab beberapa pertanyaan sebagai berikut:

1) Apa kesimpulan tentang perubahan pengetahuan, keterampilan, sikap sebagai pemimpin pembelajaran setelah mempelajari pembelajaran sosial dan emosional?

2) Apa kaitan pembelajaran sosial dan emosional yang telah anda pelajari dengan modul-modul sebelumnya?

3) Apa yang anda pikirkan sebelum dan sesudah mempelajari modul ini?

4) Berkaitan dengan kebutuhan belajar dan lingkungan yang aman dan nyaman untuk memfasilitasi seluruh individu di sekolah agar dapat meningkatkan kompetensi akademik maupun kesejahteraan psikologis (well-being), apa 3 hal mendasar dan penting pelajari?

5) Berkaitan dengan no 2, perubahan apa yang akan diterapkan di kelas dan sekolah, baik untuk murid maupun rekan sejawat?

Saya sangat tertarik dan tertantang ketika ditugaskan untuk membuat koneksi antar materi. Degan begitu saya diingatkan Kembali mengenai materi pembelajaran pada modul-modul sebelumnya, dari mulai modul 1.1 sampai dengan modul 2.2 (6 modul).

Aksi Nyata

Dalam kegiatan aksi nyata modul 2.2 ini kami ditugaskan untuk berbagi pemahaman dengan rekan sejawat tentang implementasi pembelajaran social dan emosional. Kemudian kami ditugaskan untuk melakukan refleksi dengan menggunakan kerangka 4P (Peristiwa-Perasaan-Pembelajaran-Penerapan) dengan menjawab beberapa pertanyaan panduan sebagai berikut:

a. Apa yang Bapak/Ibu lihat dalam proses tersebut? (Peristiwa)

b. Apa yang Bapak/Ibu rasakan sehubungan dengan proses yang Anda alami? (Perasaan)

c. Apa hal yang bermanfaat dari proses tersebut? (Pembelajaran)

d. Apa umpan balik yang Anda dapatkan? (Pembelajaran)

Apa yang ingin Anda perbaiki atau tingkatkan agar ini berdampak lebih luas? (Penerapan)