(五)閱讀推動專業精進與社群發展

閱讀推動組織及成員之專業發展除執行校內各項閱讀成長社群外，也積極至外校參加相關閱讀教學研習，引進新知識，提升校內教師閱讀專業能力。

(一)校內分享機制

(二)公開授課及備觀議課

(三)計畫或研討會發表