人生中，我們每個時間點都在做抉擇，不論是大小事或與生活有關的一切都讓我們很自然而然地做出抉擇 。不容置疑地什麼樣的抉擇 造就我們 成為什麼樣的生命過程。人類能夠從遠古走入現代化的文明社會 就是因為我們選擇經歷 各樣 的生活 這些進步的演化過程無非是透過抉擇力與生活的想像力啟發創作思考之運行故生活當中的想像力是一切創意的源頭想像力能將任何事情變成可能 。

若把這樣的想像抉擇力套用在生涯過程中，就能幫助我們 想像我們 想 要成為什麼樣的人 但 若能 建立正確有效的職涯探索策略 透過 生命 想像 力 之啟發，未來將有助於釐清明白掌握未來的生涯方向 。 108年課綱上路 開始重視 針對 生涯教育 與 生命探索設計 ，將 進行輔助教育與學習資源挹注對於原住民族學生又該如何找出我們 優勢 、興趣及價值觀進而探索成為一套職涯想像力的系統。

生涯需要設計、生涯也能被設計經過妥善設計的人生將會有特別的生命經歷樣貌。我們希望協助原住民族青年有機會探索對於生涯設計的想像力體驗生涯設計的力量讓自己對於未來的創造力以與生產力不再徬徨訓練自身成為陪伴自己生涯的生命設計師 。

透過今天的職涯講堂，讓學生更了解自己的志向與未來目標，雖然站起來說話表達很生疏，透過講師的帶領使學生都能動動腦，想想自己未來想要成為什麼樣的人，該如何實踐？ 小小的舉動、小小的思考，或許可以轉動每個學生的人生。