Image générée par AI, Copilot (2025)
Du préscolaire, au primaire jusqu'au secondaire, les conseillères pédagogique œuvrant au service sont en mesure d'offrir ;
✅Rôle-conseil et accompagnement dans la démarche d'analyse de la pertinente d'accélération scolaire pour un élève, avec ou sans identification formelle de douance.
✅Formation disponible, incluant 'L’accélération sous toutes ses formes'
✅Soutien à l'équipe pour répondre aux questionnements des parents et/ou intervenants
✅Et bien d'autres.
Si vous avez des questions, n'hésitez pas à communiquer avec notre service !
Consultez également dans la section Outils le Guide de référence en accélération scolaire (Juin 2024),
conçu pour soutenir les directions dans ces démarches d'analyse.
Envisagée avec l’accord de l’équipe-école et de différents professionnels de la santé, ces mesures ont pour but de favoriser la réussite de ces élèves et de prévenir leur décrochage scolaire.
Les objectifs de ces formes d'accélération sont de permettre à l'élève de
Progresser selon son rythme d’apprentissage;
Situer ses apprentissage dans sa zone de développement proximale.
Lorsque la démarche d'analyse pour une forme d'accélération scolaire, incluant toutes ses étapes, est respectée ;
les recherches indiquent que c'est l'une des interventions les plus efficaces, amenant plusieurs des bénéfices et des effets positifs pour la réussite et le bien-être des élèves ciblés.
Extrait d'une de nos formations
Il existe également des dérogations scolaires permettant à un enfant de commencer le préscolaire (maternelle) ou le primaire (1re année), avant d’avoir atteint l’âge exigé. Au Québec, le Régime pédagogique de l’éducation préscolaire, de l’enseignement primaire et de l’enseignement secondaire (art. 12) exige qu’un enfant ait atteint l’âge de cinq ans au plus tard le 30 septembre (pour une entrée au niveau préscolaire) et de six ans au plus tard le 30 septembre (pour une entrée en première année du primaire).
Pour aider à la prise de décision lors de l'analyse pour une accélération, pour faciliter la transition d'un niveau à l'autre, pour une forme d'approfondissement dans une matière ou bien pour un projet particulier, il est possible qu'un élève soit décloisonné dans un niveau supérieur, dans une optique de regroupement avec des pairs qui partagent des intérêts ou son niveau de maîtrise d'un contenu.
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Saut d’année/Saut de classe
🔵Passer au niveau supérieur (ex. de 2e à la 4e année du primaire)
🔵Peut être fait au début ou en cours d'année
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Accélération par matière
🔵Chemine dans une discipline à son rythme et a généralement accès à des contenus plus avancés plus rapidement.
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Compression de programme
🔵Contenus essentiels ciblés de la discipline et pour le développement de la ou les compétences afin d'accélérer le cheminement dans une matière.
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Nouveauté dans le réseau de l'éducation québécois
Les élèves du secondaire peuvent avoir des opportunités de débuter des cours collégiaux en ligne dans un programme 'hors cheminement' et auront les crédits reconnus une fois qu'ils seront officiellement inscrits dans un cycle d'étude supérieur.
Communiquez avec notre service pour plus d'informations !
Guide de référence en accélération scolaire, Juin 2024, p.31
Pour vous aider à dépister ou répondre à vos questionnements pour entreprendre une démarche d'analyse pour l'accélération scolaire.
Outils du site UQTR
🧰Notre service a d'ailleurs contribué à la création de certains d'entre eux !