張煜
高中生
能理解數位訊號、類比訊號的意涵
能計算布林代數並了解其運算規則
能透過真值表列舉輸入與輸出的關係
能應用卡諾圖化簡邏輯式
能組合邏輯閘與透過邏輯式設計電子電路
二進位數字系統
補充:
2. 第摩根定理
3. NOR的萬用性
4. 卡諾圖化簡