｜研修コード｜センター２６２２６｜教務主任研修（小・中・義）

｜対象者｜希望する教務主任

｜日時｜令和8年8月28日(金)　14:30〜16:30(予定)｜会場／研修形態｜所属校(オンライン)

｜指標との関連｜素養

｜講師｜小中学校課指導主事／教育センター指導主事

｜内容｜

[説明]　教育課程の実施・管理・改善のポイント

[ワークショップ]　公務ＤＸ・事例紹介等について

[協議（情報交換会）]　教育課程編成における各校の取組と課題

｜研修コード｜県センター２６２２７｜新任生徒指導担当者研修（小・中・義・特）

｜対象者｜市町村立学校の新任生徒指導担当者、特別支援学校の新任生徒指導担当者

｜日時｜令和8年6月1日(月)　13:30〜16:30(予定)｜会場／研修形態｜倉吉体育文化会館

｜指標との関連｜素養／生徒指導

｜講師｜生徒支援・教育相談センター指導主事／県教育委員会指導主事

｜内容｜

[講義・協議]　生徒指導担当者の役割と実務

[協議・演習]　組織的な生徒指導体制づくりをめざして

[リフレクション]　対話をとおして、つなげる・広げる・深める

｜研修コード｜県センター２６２２８｜新任保健体育主事研修（全）

｜対象者｜新任保健体育主事、新任以外の希望する保健体育主事

｜日時｜令和8年6月8日(月)　13:30〜15:30(予定)｜会場／研修形態｜所属校(オンライン)

｜指標との関連｜素養

｜講師｜体育保健課指導主事

｜内容｜

[講義・協議]　

鳥取県の健康教育の現状と保健体育主事の役割～学校保健活動における組織マネジメントの基本的な考え方～

[質疑・応答]

[リフレクション] 対話をとおして、つなげる・広げる・深める

｜研修コード｜県センター２６２２９｜新任道徳教育推進教師研修（小・中・義・特）

｜対象者｜市町村立学校の新任道徳教育推進教師、県立特別支援学校の新任道徳教育推進教師、新任以外の希望する道徳教育推進教師

｜日時｜令和8年6月15日(月)　13:30〜16:30(予定)｜会場／研修形態｜倉吉体育文化会館

｜指標との関連｜素養／学習指導／生徒指導

｜講師｜文部科学省初等中等教育局　教育課程課教科調査官・国立教育政策研究所教育課程研究センター　教育課程調査官　堀田　竜次　氏

　　　　県教育委員会指導主事

｜内容｜

[講義：動画20分（事前視聴）]　道徳教育推進教師の役割と実際

[講義]　学校における道徳教育と道徳科の授業づくり

[演習]　道徳教育の充実と、道徳科の授業力向上に向けて

[リフレクション]　対話をとおして、つなげる・ひろげる・深める

｜備考｜研修の前に動画を視聴する。詳細については、開催要項を参照する。

｜研修コード｜県センター２６２３０｜新任特別支援教育主任研修（小・中・義・高）

｜対象者｜市町村立学校の新任特別支援教育主任、高等学校の新任特別支援教育主任、新任以外の希望する特別支援教育主任

｜日時｜令和8年5月15日(金)　13:30〜16:30(予定)｜会場／研修形態｜所属校(オンライン)

｜指標との関連｜素養／特別な配慮

｜講師｜特別支援教育課指導主事／県内教育関係者／県教育委員会指導主事

｜内容｜

[講義：動画20分（事前視聴）]　特別支援教育主任の役割

[講義]　特別支援教育の今後の動向等について

[協議]　特別支援教育の推進に向けた具体的な取組

[リフレクション]　対話をとおして、つなげる・広げる・深める

｜備考｜研修の前に動画を視聴する。詳細については、開催要項を参照する。

｜研修コード｜県センター２６２３１｜指導教諭研修（高）

｜対象者｜指導教諭

｜日時｜３月末・９月（予定）｜会場／研修形態｜教育センター

｜講師｜未定

｜内容｜未定

｜備考｜研修内容等については、対象者に別途通知する。

｜研修コード｜県センター２６２３２｜情報化推進リーダー研修（全）

｜対象者｜情報化担当に指名された教諭等
　　　　　※情報化推進リーダーが同一校で昨年度も参加した場合、次期情報化推進リーダーの代理出席及び複数の
　　　　　　情報化担当教諭の参加も可能とする

｜日時｜令和8年5月26日(火)　13:30〜16:30(予定)｜会場／研修形態｜所属校(オンライン)

｜指標との関連｜学習指導／ICT

｜講師｜柏市教育委員会　教育研究専門アドバイザー　西田　光昭　氏

｜内容｜

[講義]　学校教育DXを推進するためのリーダーの役割

[協議]　校務DXの推進による時間の創出と個別最適な学びを目指したICT推進体制の構築

｜研修コード｜県センター２６２３３｜養護教諭研修（全）

｜対象者｜養護教諭、養護助教諭

｜日時｜令和8年8月20日(木)  8月24日(月) 13:30〜16:30(予定)

｜会場／研修形態｜所属校(オンライン)

｜指標との関連｜保健管理及び児童生徒理解・指導／学校運営・教職員連携

｜講師｜桃山学院大学　教授　八木　利津子　氏

　　　　体育保健課指導主事　

｜内容｜

[講義：動画20分（事前視聴)]　鳥取県の学校保健の現状と課題

[講義・演習]　学校危機対応から養護教諭の役割を考える～現代の子どもたちを取り巻く健康課題と私たちにできること～

[リフレクション]　対話をとおして、つなげる・広げる・深める

｜備考｜研修前に講義動画を視聴する。詳細については、開催要項を参照する。

｜研修コード｜県センター２６２３４｜特別支援学級新担任研修～基礎編～（小・中・義）

｜対象者｜市町村立学校の初めて特別支援学級を担当する者（希望する講師を含む）、新担任以外の希望する特別支援学級担任（講師を含む）

｜日時｜令和8年5月8日(金)　14:00〜16:30(予定)｜会場／研修形態｜所属校（オンライン）

｜指標との関連｜生徒指導／特別な配慮

｜講師｜特別支援教育課指導主事／県教育委員会指導主事／特別支援教育専門員

｜内容｜

[講義：動画20分（事前視聴)]　特別支援学級担任の役割

[講義]　特別支援学級の授業づくりと自立活動

[協議・演習]　児童生徒の実態把握と支援について

[リフレクション]　対話をとおして、つなげる・広げる・深める

｜備考｜研修の前に動画を視聴する。詳細については、開催要項を参照する。

｜研修コード｜県センター２６２３５｜特別支援学級新担任研修～実践編～（小・中・義）

｜対象者｜市町村立学校の初めて特別支援学級を担当する者（希望する講師を含む）、これまで担当したことのない障がい種を担当する者（希望する講師を含む）、新担任以外の希望する特別支援学級担任（講師を含む）

｜日時｜令和8年6月26日(金)　13:30〜16:30(予定)｜会場／研修形態｜伯耆しあわせの郷

｜指標との関連｜学習指導／生徒指導／特別な配慮

｜講師｜県内特別支援学校教諭／特別支援教育課指導主事／県教育委員会指導主事／特別支援教育専門員

｜内容｜

[講義]　自立活動の指導について

[協議・演習]　特別支援学級の授業づくり～自立活動について考える～

[リフレクション]　対話をとおして、つなげる・広げる・深める

｜研修コード｜県センター２６２３６｜栄養教諭・学校栄養職員研修（小・中・義・特）

｜対象者｜市町村立学校の栄養教諭、特別支援学校の栄養教諭、学校栄養職員（臨時的任用職員を含む）

｜日時｜令和8年7月7日(火)　13:30〜16:30(予定)｜会場／研修形態｜倉吉体育文化会館

｜指標との関連｜素養／給食管理及び児童生徒理解・指導

｜講師｜日本栄養大学  准教授　中西　明美　氏

｜内容｜

[講義・演習]　児童生徒の実態に応じた栄養管理と献立作成の工夫、栄養管理と学校給食を活用した食に関する指導のあり方

｜研修コード｜選択した専門研修の研修コード｜実習教諭・実習職員研修(高・特)

｜対象者｜希望する実習教諭、希望する実習職員

｜日時｜選択した専門研修の実施要項を参照　｜会場／研修形態｜選択した専門研修の実施要項を参照

｜内容｜※専門研修、島根県教育センターとの連携講座、しまだい学校教員研修から１つ選択して受講する。

｜備考｜専門研修、島根県教育センターとの連携講座、しまだい学校教員研修を受講することで読み替える。

｜研修コード｜県センター２６２３７｜寄宿舎教諭・寄宿舎指導員研修（特）

｜対象者｜希望する寄宿舎教諭、希望する寄宿舎指導員

｜日時｜令和8年8月4日(火)　13:30〜16:30(予定)｜会場／研修形態｜倉吉体育文化会館

｜指標との関連｜素養／日常生活の世話／舎生の理解と生活・生徒指導

｜講師｜奈良教育大学　非常勤講師　　能勢　ゆかり　氏

｜内容｜

[講義・演習]「子どもを大切にする寄宿舎」をめざして

[リフレクション]　対話をとおして、つなげる・広げる・深める

｜備考｜専門研修、鳥取・島根連携講座、又はしまだい学校教員研修における該当分野（特別支援教育、教育相談・生徒指導・学級経営等、人権教育のいずれか）を受講することで読み替えることができる。

｜研修コード｜県センター２６２３８｜教育相談・不登校担当教員研修（小・中・義）

｜対象者｜市町村立学校の教育相談・不登校担当者

｜日時｜令和8年6月29日(月)　13:30〜16:30(予定)｜会場／研修形態｜所属校（オンライン）

｜指標との関連｜生徒指導／特別な配慮

｜講師｜鳥取フリースクールこ・ラボ　代表　奥定　克拓　氏

　　　　生徒支援・教育相談センター指導主事

｜内容｜

[講義：動画20分（事前視聴）]　鳥取県の不登校の現状と課題

[協議]　自校の不登校の現状と課題

[講義・演習]　フリースクールと学校との連携を図るうえで大切なこととは

[リフレクション]　対話をとおして、つなげる・広げる・深める

｜備考｜研修の前に動画を視聴する。詳細については、開催要項を参照する。

｜研修コード｜県センター２６２３９｜教育相談担当教員研修（高）

｜対象者｜高等学校の教育相談担当者

｜日時｜令和8年6月4日(木)　13:30〜16:30(予定)｜会場／研修形態｜所属校(オンライン)

｜指標との関連｜生徒指導／特別な配慮

｜講師｜生徒支援・教育相談センター相談担当等

｜内容｜

[講義・演習]　重大案件における教育相談担当の役割と教育相談体制づくり

[リフレクション]　対話をとおして、つなげる・広げる・深める

｜研修コード｜県センター２６２４０｜司書教諭研修（全）

｜対象者｜司書教諭、希望する学校司書

｜日時｜令和8年6月26日(金)　13:30〜16:30(予定)｜会場／研修形態｜所属校(オンライン)

｜指標との関連｜素養／学習指導

｜講師｜新潟大学　教授　足立　幸子　氏

　　　　県立図書館指導主事

｜内容｜

[講義：動画20分（事前視聴）]　学校図書館の活用と司書教諭の役割～鳥取県の現状をふまえて～ （小・中・義）／（高・特）

[講義・演習]　これからの学校図書館と読書指導

[協議]　自校での実践に向けて

｜備考｜研修の前に動画を視聴する。詳細については、開催要項を参照する。

｜研修コード｜県センター２６２４１｜学校事務職員１年目研修（全）研修番号１-(１)

｜対象者｜令和８年度新規採用の事務主事・主事

　　　　　◆下記の希望する者の受講も可能とする。

　　　　　・令和５・６・７年度採用の事務主事・主事

　　　　　・他部局等から異動してきた事務主事、主事、事務副主幹

｜日時｜令和8年4月上旬～5月下旬　60分程度｜会場／研修形態｜所属校(動画視聴)

｜指標との関連｜素養

｜講師｜教育人材開発課人事担当

｜内容｜

[講義]　服務・法規・評価育成制度

｜研修コード｜県センター２６２４１｜学校事務職員１年目研修（全）研修番号１-(２)

｜対象者｜令和８年度新規採用の事務主事・主事

　　　　　◆下記の希望する者の受講も可能とする。

　　　　　　・令和５・６・７年度採用の事務主事・主事

　　　　　　・他部局等から異動してきた事務主事、主事、事務副主幹

｜日時｜令和8年5月15日(金)　13:30〜16:30｜会場／研修形態｜倉吉体育文化会館

｜指標との関連｜素養／企画立案・業務の遂行／対話・調整・協調

｜講師｜県内教育関係者／教育センター指導主事

｜内容｜

[講義・協議]　自己目標の達成のために

[講義]　学校事務職員に求められるもの

[リフレクション]　対話をとおして、つなげる・広げる・深める

｜研修コード｜県センター２６２４１｜学校事務職員１年目研修（全）研修番号２

｜対象者｜令和８年度新規採用の事務主事・主事

　　　　　◆下記の希望する者の受講も可能とする。

　　　　　　・令和５・６・７年度採用の事務主事・主事

　　　　　　・他部局等から異動してきた事務主事、主事、事務副主幹

｜日時｜令和8年7月23日(木)　13:30〜16:30｜会場／研修形態｜エースパック未来中心

｜指標との関連｜企画立案・業務の遂行

｜講師｜各局学事担当係長

｜内容｜[講義・演習]　給与・諸手当認定、旅費事務

｜研修コード｜県センター２６２４２｜学校事務職員１年目研修（全）（研修番号２のみ）

｜対象者｜希望する臨時的任用職員

｜日時｜令和8年7月23日(木)　13:30〜16:30｜会場／研修形態｜エースパック未来中心

｜指標との関連｜企画立案・業務の遂行

｜講師｜各局学事担当係長

｜内容｜[講義・演習]　給与・諸手当認定、旅費事務

｜研修コード｜県センター２６２４３｜学校事務職員フォローアップ研修（全）研修番号１　　

｜対象者｜令和７年度採用の事務主事・主事

　　　　　◆下記の希望する者の受講も可能とする。

　　　　　・令和４・５年度採用の事務主事・主事

　　　　　・他部局等から異動してきた事務主事、主事、事務副主幹

｜日時｜令和8年6月11日(木)　13:30〜16:30｜会場／研修形態｜所属校(オンライン)

｜指標との関連｜素養／企画立案・業務の遂行／対話・調整・協調

｜講師｜県内教育関係者／教育センター指導主事

｜内容｜

[講義・演習]　自己目標の達成のために

[講義・演習]　学校組織の中で果たすべき役割

[リフレクション]　対話をとおして、つなげる・広げる・深める

｜研修コード｜県センター２６２４３｜学校事務職員フォローアップ研修（全）研修番号２　　

｜対象者｜令和７年度採用の事務主事・主事（※備考参照）

　　　　　◆下記の希望する者の受講も可能とする。

　　　　　・令和４・５年度採用の事務主事・主事

　　　　　・他部局等から異動してきた事務主事、主事、事務副主幹

｜日時｜令和8年7月23日(木)　13:30〜16:30｜会場／研修形態｜エースパック未来中心

｜講師｜各局学事担当係長

｜内容｜[講義・演習]　給与・諸手当認定、旅費事務

｜研修コード｜県センター２６２４４｜学校事務職員５年目研修（全）

｜対象者｜令和４年度採用（採用５年目）の事務主事・主事、他部局から異動してきた採用５年目の事務主事・主事

｜日時｜令和8年6月18日(木)　13:30〜16:30｜会場／研修形態｜エースパック未来中心

｜指標との関連｜素養／企画立案・業務の遂行／業務（組織）マネジメント／対話・調整・協調

｜講師｜県内教育関係者／教育センター指導主事

｜内容｜

[講義・演習]　自己目標の達成のために

[講義・協議]　学校事務職員は学校のチェンジメーカー！～「気づき」を「改善」に変え、教育の質を高める３つのステップ～

[リフレクション]　対話をとおして、つなげる・広げる・深める

｜研修コード｜県センター２６２４５｜学校事務職員１０年目研修（全）

｜対象者｜平成２９年度採用（採用１０年目）の事務主事・主事

　　　　　他部局から異動してきた採用１０年目の事務主事・主事

｜日時｜令和8年6月18日(木)　13:30〜16:30｜会場／研修形態｜エースパック未来中心

｜指標との関連｜素養／企画立案・業務の遂行／業務（組織）マネジメント／対話・調整・協調

｜講師｜県内教育関係者／教育センター指導主事

｜内容｜

[講義・演習]　自己目標の達成のために

[講義・協議]　学校事務職員は学校のチェンジメーカー！～「気づき」を「改善」に変え、教育の質を高める３つのステップ～

[リフレクション]　対話をとおして、つなげる・広げる・深める

｜研修コード｜県センター２６２４６｜新任事務副主幹・新任事務次長研修（全）

｜対象者｜新任事務副主幹・新任事務次長、新任以外の希望する事務副主幹・事務次長

｜日時｜令和8年5月11日(月)　13:30〜16:30(予定)｜会場／研修形態｜所属校(オンライン)

｜指標との関連｜企画立案・業務の遂行／業務（組織）マネジメント／対話・調整・協調／人材育成・人材マネジメント

｜講師｜東洋大学　准教授　葛西　耕介　氏

｜内容｜

[講義・演習]　これからの学校、学校事務の在り方と学校事務職員

[リフレクション]　対話をとおして、つなげる・広げる・深める

｜研修コード｜県センター２６２４７｜新任事務主幹研修（小・中・義）

｜対象者｜新任事務主幹、新任以外の希望する事務主幹

｜日時｜令和8年5月11日(月)　13:30〜16:30(予定)｜会場／研修形態｜所属校(オンライン)

｜指標との関連｜企画立案・業務の遂行／業務（組織）マネジメント／対話・調整・協調／人材育成・人材マネジメント

｜講師｜東洋大学　准教授　葛西　耕介　氏

｜内容｜

[講義・演習]　これからの学校、学校事務の在り方と学校事務職員

[リフレクション]　対話をとおして、つなげる・広げる・深める

｜研修コード｜県センター２６２４８｜学校事務職員研修（小・中・義）

｜対象者｜市町村立学校の事務職員（臨時的任用職員を含む）、新任事務副主幹・新任事務次長研修参加者及び新任事務主幹研修参加者については、任意参加とする、希望する県立学校の事務職員

｜日時｜令和8年9月1日(火)　13:30〜16:30｜会場／研修形態｜所属校(オンライン)

｜指標との関連｜素養／業務（組織）マネジメント／対話・調整・協調

｜講師｜九州女子大学　講師　木村　栞太　氏

｜内容｜

[講義・演習]　学校事務の「チームづくり」を振り返ろう

[リフレクション]　対話をとおして、つなげる・広げる・深める

｜研修コード｜県センター２６２４９｜通級指導教室担当者研修（全）

｜対象者｜市町村立学校の通級指導教室担当者／県立学校の通級指導教室担当者

｜日時｜令和8年5月22日(金)　13:30〜16:30｜会場／研修形態｜所属校(オンライン)

｜指標との関連｜生徒指導／特別な配慮

｜講師｜宮城学院女子大学　教授　梅田　真理　氏

　　　　特別支援教育課指導主事

｜内容｜

 ［講義］鳥取県の通級指導教室における現状と課題

　[講義・協議] 通級指導教室の役割

 ［講義・演習］在籍校との連携・協力について

｜研修コード｜選択した専門研修の研修コード｜講師研修（全）

｜対象者｜全校種を通じて常勤の経験が２年未満の講師、希望する非常勤講師

｜日時｜選択した専門研修の実施要項を参照｜会場／研修形態｜選択した専門研修の実施要項を参照

｜講師｜

｜内容｜※専門研修、島根県教育センターとの連携講座、しまだい学校教員研修から1つ選択して受講する

｜備考｜専門研修、島根県教育センターとの連携講座、しまだい学校教員研修を受講することで読み替える。