الإفتتاحيَّة: 5 دقائق

يفتتح المعلم الدرس من خلال فيديو الذي يكون فيه حالتين:

الحالة الأولى بدون صوت الحالة الثانية نفس الفيديو ولكن مع صوت وبعد ذلك يسألهم بعض الاسئلة.

الإستدّراج: 5 دقائق

من خلال لوح تفاعلي scrumblr الذي سيكون تصنيف أنواع الأصوات:

سيكون معطى معهم في اللوح بعض البطاقات التي فيها عدة أنواع من الصوت وعلى الطالب ان يصنفها حسب مصدرها.

صلب الدّرس: 10 دقائق

يشرح المعلم الدرس من خلال عارضة تفاعلية والتي يكون فيها عدة تجارب بسيطة متسلسلة التي من خلالها يستطيع فهم الطالب الدرس حيث أولا يجب على الطالب وضع يديه على رأس حنجرته وعليه التكلم ويصف ماذا شعر بعد ذلك نقوم بتجربة الملح من خلال ذلك يستنتج الطالب ان الصوت هو اهتزازت الاجسام ونعرف بذلك الصوت وبعدها ننتقل الى محاكاة التي يرى شكل الذبذبات عن طريق الزنبرك.

تطبيق وتدريب:10 دقائق

سيتم تقسيم الصف الى مجموعتين ونقوم بمسابقة عن طريق برمجيةclasstools فالبرمجية عبارة عن دولاب وعلى طالب من المجموعة ان يقوم بتدوير الدولاب ليبين لهن السؤال وكل سؤال له مجموع نقاط والمجموعة التي تجيب بشكل صحيح ينحسب لها النقاط

تلخيص وإجمال: 10 دقائق

من خلال flipquiz التي عبارة عن عدة أسئلة تقوم بأجمال موضوع درسنا لليوم.

مردود/ تقييم الدّرس: 5 دقائق

يقوم المعلم بتجربة بسيطة امام الطلاب كتلخيص الدرس من خلال احضار مسطرة ويضعها على الطاولة يثبت جهة والجهة الثانية يقوم بتحريكها ويسأل الطلاب ماذا حدث هنا (خروج صوت مميز ويحدث اهتزازات)

وظيفة بيتيّة: دقيقة

من خلال برمجية vocaroo والتي على الطالب تسجيل صوته بأهمية الصوت في حياتنا.