الإفتتاحيَّة: 5 دقائق
بعد القاء التحية على تلاميذ الصف سوف يفتتح المعلم الدرس بلعبة ماريو، حيثُ تحوي أسئلة مُراجعة للدرس السابق، إذا تمكّن التلميذ من حل السؤال بالشكل الصحيح يمكنه تركيب قطعة بازل على الحاسوب (تم بناء البازل على برمجية jigsawplanet)، ثم يختار المعلم تلميذًا آخر لحل السؤال التالي وتركيب قطعة بازل أخرى، وأخيرًا بعد إنهاء كافة الأسئلة والإجابة عليها بالشكل الصحيح، يتمكّن التلاميذ من تركيب قطع البازل والحصول على صورة تمثّل" الالوان" وهو موضوع درس اليوم.
الإستدّراج: 5 دقائق
من خلال طرح الأسئلة التالية على الطلاب:
دعونا نتخيل حياتنا بدون الوان, ماذا ستكون حياتنا؟
كيف نستطيع رؤية الالوان؟
ولكن الضوء لونه ابيض كيف نستطيع رؤية الالوان من خلاله؟
من هنا يستنتج الطالب ان يوجد علاقة للضوء والألوان ونبدأ موضوع درسنا من خلال ذلك.
صلب الدّرس: 15 دقيقة
يبدأ المعلم بالشرح عن كيفية رؤية الألوان من خلال انعكاسها عن طريق عارضة من ثم يعرض لهم محاكاة بموقع افاق والتي من هنا يستطيع الطالب فهم ذلك اكثر ومن ثم يسألهم المعلم عن قوس قزح وكيفية تكون هذه الظاهرة فيعرض لهم فيديو الذي يشرح عن ظاهرة قوس قزح وبعد ذلك يعرف الطلاب معا كيفية حصول هذه الظاهرة وينتقل بعد ذلك لدمج الألوان من خلال محاكاة بموقع افاق التي تشرح ذلك
تطبيق وتدريب:10 دقائق
سيتم من خلال حل أسئلة ببرمجية איקס לימוד سيتم تقسيم الصف الى مجموعتين من خلال حل الأسئلة يتم انهاء اللعبة ونرى مين الفائز بالإجابة على السؤال في المكان الصحيح.
تلخيص وإجمال: 5 دقائق
من خلال اللوح التفاعلي Padlet الذي فيه ثلاثة صور قوس قزح ودمج الألوان وانعكاس الألوان وعلى الطالب وصف كل واحد ونكتب ذلك في البطاقة الموجودة فيها الصورة.
مردود/ تقييم الدّرس: 5 دقائق
من خلال عرض على الطالب 4 الوان الأحمر والازرق والأبيض والأسود وعليه ان يصف كيفية حدوث الانعكاس والابتلاع وماذا العين تشاهد (موجود في الشريحة الأخيرة).
وظيفة بيتيّة: دقيقة
سيتم توزيع على الطلاب قطعة معلومات عن عمى الالوان
