1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

       มีการอบรมบ่มนิสัยให้มีผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม โดยคำนึงถึงความแตกต่างของผู้เรียนเป็นรายบุคคล และสามารถแก้ไขปัญหาผู้เรียนได้ 

ผลการปฏิบัติ :  

       ข้าพเจ้าได้ดำเนินการอบรม บ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม สอดแทรกไว้ในกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ เช่น ความรับผิดชอบในการส่งงาน ความซื่อสัตย์ต่อตนเองในการทำงาน การไม่ลอกงานของผู้อื่น หรือนำงานของผู้อื่นมาเป็นของตน เป็นต้น

       นักเรียนได้รับการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดี ส่งผลให้มีผลการประเมินคุณภาพตามเป้าหมายของสถานศึกษา ทั้งผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน พบว่า นักเรียนร้อยละ 83.64 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความรู้และทักษะตรงตามหลักสูตรที่กำหนดในระดับ 3 ขึ้นไป และนักเรียนร้อยละ 98.48 มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ในระดับ 2 ขึ้นไป และสมรรถนะตรงตามหลักสูตร  รวมทั้งสามารถสร้างสรรค์นวัตกรรมได้