Jefatura Estudios
Dirección
Conserje
Maestra PT Transfórmate
Tutora de 2º de E.P.
Los baños que aparecen ya con pegatinas decorativas son los baños que siempre se han utilizado en el centro. Esos están decorados pero algunas pegatinas está ya caídas y hay que redecorar. Los otros baños fueron habilitados el curso pasado, por lo que durante este curso se van a decorar (pegatinas, plantas...)
Queremos que sean la muestra de lo que vamos trabajando en los proyectos. Además, queremos que sean un añadido a las aulas y se puedan utilizar para trabajar en equipo, realizar murales... Y también que sea un lugar donde se exponga el arte. Tenemos pasillos más conseguidos y otros que tenemos que ir convirtiendo. Además, vamos a naturalizarlos.
Al igual que el resto del centro, tratamos de naturalizar el comedor y hacer un lugar agradable. Por las condiciones del mismo, tenemos mucho problema de ruido (cerámica, pared exterior acristalada), esto hace que lo principal que queremos atajar sea la reducción del mismo, aunque es un tema que nos está costando. En otros aspectos, estamos poniendo ya macetas y se han encargado manteles y cortinas.
En él se ha trabajado ya para hacerlo inclusivo, pero queremos seguir mejorándolo.
Es el gran reto que nos proponemos, junto al Patio. El gran cambio estará en poner cortinas cortas para dar ligereza, armarios empotrados para almacenaje, quitar decoración que no tenga sentido, arreglar iluminación... en definitiva, darle un aspecto más agradable y acogedor como sala que se usa para muchas cosas en el cole, desde teatro a momentos de lecturas literarias dialógicas.
Hemos avanzado en algunos de los espacios que nos habíamos propuesto, sin embargo en otros no lo hemos podido hacer.
Comedor, pasillos, baños han mejorado estéticamente, en funcionalidad y en seguir marcando nuestra identidad.
En el patio seguimos buscando financiación para mejorarlo. Mientras que se consigue o no, mantenemos el huerto, conservamos mobiliario...
¿Qué cosas han cambiado? ¿Qué actividades se hacen ahora? ¿Cómo es? ¿Çómo se siente el alumnado que va allí? Inserta una foto o vídeo del despúés.
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Carpeta de Espacios Inspiradores
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