PROYECTO DE PENPAL FRIENDS & Every new friend is an adventure

Se buscaron penfriends para el curso 2020-2021 con el fin de entablar amistad con otros estudiantes europeos utilizando el inglés como lengua vehicular. Encontramos dos institutos para colaborar, uno en Francia, el Collège Max Jacob un instituto de Quimper, en Bretaña y uno en Italia, Liceo Classico G.F. Porporato cerca de Turín. El alumnado implicado en el proyecto con Francia (Every new friend is an adventure) era perteneciente a 1º de ESO y el alumnado del proyecto de Italia (Penpal Friends) de 3º de ESO A y B. 

Nuestros principales objetivos han sido: promover y conocer la cultura y las tradiciones europeas, hacer amigos utilizando las TIC y abrir las mentes de nuestros estudiantes a nuevas culturas a la vez que aprendían sobre códigos sociales y las habilidades necesarias para la comunicación en línea.

En el proyecto con Francia, el proceso de trabajo fue el siguiente:

- OCTUBRE: escribir cartas de papel / presentaciones visuales (presentación, familia, aficiones y ambiciones).

- NOV-DIC: Presentar tu colegio en una presentación visual / comparar tus colegios, charlar sobre los estudios, ambiciones.

- ENERO: hablar de tradiciones en un correo electrónico.

- MARZO: hablar de vacaciones / de un viaje.

- ABRIL: presentar tu ciudad y tu región.

En el proyecto con Italia, se ha realizado lo siguiente: discusión en el foro y el chat, sondeos, concursos, votaciones y videoconferencias. Se ha trabajado individualmente para hacer las presentaciones de cada alumno/a, dando información de sus aficiones, personalidad, de su familia y el lugar donde viven. 

Además, se ha trabajado en foros (en Twinspace) para hablar sobre sus comidas favoritas haciendo reflexión sobre hábitos alimenticios y comidas saludables. También, en pequeños grupos, han leído "ELEPHANT MAN" (ITALIA) e "INVISIBLE MAN" (ESPAÑA) para luego hacer presentaciones originales (entrevistas con personajes de la historia, reviews del libro, presentación en power point o CANVA, etc.) para sus penfriends de manera que se enteraran de las historias leídas y, para comprobar que la información de cada libro había llegado con éxito a sus receptores, se hizo un kahoot con preguntas. 

Se han hecho historias colaborativas en grupo, para ello los alumnos, hablan con sus compañeros italianos a través del foro para escribir su historia común. Por último, han creado un artículo de revista para la revista de creación propia “THE ETWINNING EXPRESS", para esto se han hecho grupos mixtos de italianos y españoles para colaborar en los artículos en común, utilizando el foro de twinspace.