Curso 2023/2024

Systems of Equations Problems

Geometry

Breakout

Art and Heritage

-Exposiciones de viajes por España y por uno de los continentes del planeta atendiendo a relieve, carreteras, husos horarios.

-Exposiciones sobre monumentos de la Antigua Roma.

Instrucciones y rúbricas para el proyecto.

Síndrome post traumático. Proyecto relacionado con el proyecto Erasmus+ KA122-SCH Open your Mind en el que se reflexiona sobre cómo las emociones afectan en nuestras vidas. 

Debate poniéndose en la piel de ciudadanos de la Alemania nazi, la Italia fascista, la Unión Soviética y EEUU en los años 30. Podemos ver las instrucciones y la rúbrica para dicho debate.

Desde la materia de Educación Plástica Visual, y siguiendo las líneas de trabajo de los proyectos Erasmus+, el alumnado de 3º ESO trabajó el Healthy Free Time Project. Con dicho proyecto, se pretendía reflexionar acerca de qué podemos hacer en nuestro tiempo libre y que sea enriquecedor y saludable a través de la creación de logotipos y, posteriormente, del desarrollo de los proyectos que "anunciarían" las mejores opciones para pasarlo bien en el tiempo libre.

Los grupos de  4º ESO A y B celebraron un debate en inglés sobre el voto femenino en España. Estuvieron acompañados ese día por nuestra visita desde Grecia. María, profesora griega realizando un job shadowing en nuestro centro, fue testigo del excelente debate que se llevó cabo y el alumnado contó en todo momento con una rúbrica con las instrucciones del mismo. ¡Fue un gran debate!

El alumnado de 1º ESO D, E y F realizó un vídeo de divulgación sobre la Antigua Mesopotamia. Se convirtieron por un día en Youtubers explicando en inglés el Imperio Babilonio y las primeras ciudades sumerias. Good job! Además, otro grupo de alumnos recrearon el tríptico bilingüe de un museo egipcio. 

El alumnado de 3º ESO ha llevado a cabo una lectura denotativa y connotativa de una obra de arte de un autor/a conocidos.

La historia, narrada por nuestro alumnado, sobre cómo figuras matemáticas de gran renombre superaron distintos tipos de traumas. Proyectos que están, además, englobados dentro de los objetivos del proyecto Erasmus+ KA122-SCH "Open your Mind".

Videotutoriales realizados por nuestro alumnado en el que explican como trabajar las progresiones aritméticas y geométricas.

Videotutoriales sobre cómo calcular las cifras del número PI.

El alumnado tenía que inspirarse en una obra de Picasso y generar una imagen a través de la inteligencia artificial. El resultado se tenía que describir en inglés y compartirlo con el resto de alumnado.

Excelentes proyectos de la materia de matemáticas en el área de bilingüismo. El alumnado investigó sobre personajes célebres de las matemáticas como Arquímedes o Tales de Mileto. Realizaron en grupo infografías sobre la vida y hechos importantes de estos grandes matemáticos.

Proyectos de la materia de música en el área de bilingüismo. El alumnado trabajó cómo la contaminación acústica puede afectar a nuestra salud. Proyecto ligado al programa Erasmus y proyecto KA122-SCH "Open your Mind".

El alumnado ha completado la ficha con sus marcas en las diferentes pruebas físicas y completa el gráfico de barras que se muestra en la parte inferior. Una vez realizado, han hecho un breve resumen de su propia condición física en base a los resultados obtenidos. Dicho resumen se debía realizar en español y en inglés. Finalmente, el alumnado expuso oralmente en inglés su valoración personal al resto de compañeros/as de clase en un tiempo máximo de 1 minuto.