El equipo de trabajo ha elaborado una plantilla para el diseño de las situaciones de aprendizaje que van desarrollando. Para ello, han utilizado la normativa de referencia y la aplicación de Séneca, buscando obtener un documento que sea fácilmente transferible al cuaderno digital. 

Con la homologación del diseño de las SdA se contribuye a la estandarización de procesos y a la creación de criterios uniformes para su elaboración. Esto facilita la colaboración entre equiops o departamentos y agiliza el ritmo de trabajo. 

Uno de los resultados más interesantes es la cantidad de instrumentos de evaluación que se están generando. Este es un ejemplo de una rúbrica para evaluar una actividad de creación de podcast, dentro de una SdA titulada "Tertulia económica", planteada para 1º Bachillerato y la materia de Economía. Todos estos recursos se están elaborando de forma conjunta, por el equipo.