Síndrome de Tourette

Realizado por Alejandro Cruz, Cesar Arquillos, Jorge Ruiz y Dario Vasilé.

¿Qué se?

-Que este síndrome provoca alteraciones que conllevan a insultos y malos actos contra otras personas y estas “ataques” suelen estar acompañados de tics que aparecen sobre los 5 o 6 años.

La sociedad excluye a las personas con hándicap por ser “diferentes”.

¿Qué necesito saber?

-Necesito saber de este síndrome con un poco más de profundidad e investigar casos distintos comprobando sus resultados y soluciones.

-Investigar a fondo su comportamiento, sus distintos grados...

barreras:

-En la escuela:acoso escolar,etiquetas,impulsividad,descompresión,depresión…

-En la calle:alteraciones en la calle que conllevan a buscar problemas insultando, en general tienen problemas de socialización por ello.

-Laboral:los tics le dificultan a tener muchos trabajos;no podrían tener compañeros de trabajo, necesitan un trabajo en el que están solos debido a su impulsividad a “buscar cizaña”.

Conclusión entrevista niño con hándicap

-Su sueño es ver a su prima que vive en Barcelona,lo conseguirá porque lo llevará su padre.

-Tiene amigos en todos los cursos de la ESO.

-Sale a la calle con su hermano y sus amigos.

-Quiere ser doctor.

Por sus características e ideales no sabrías que es un niño con hándicap ya que el concepto de tener handicap la sociedad lo relaciona con ser tonto y como se puede comprobar este chico es muy corriente.

https://drive.google.com/open?id=1P0ZrpON9eckNcoDF8PeLEFsmGAZxIAFf

Entrevista a experta (conclusión)

—Por el hecho de tener hándicap no tenemos que ser

“diferentes”

-Acoso a niños con hándicap es un porcentaje mayor y estos reaccionan de una manera u otra dependiendo de su handicap.

-Las personas con hándicap son felices dependiendo de su forma de vida.

-Pueden ser independientes.

-El salario debe de ser el mismo que el de una persona sin handicap.

https://drive.google.com/open?id=17HS5hr5sSpojxMKFuwCcqMrshmKpX_A2

familiar de niño con hándicap (conclusión)

-Es feliz incluso más que algunas personas sin handicap.

-Tiene amigos, pero a la hora de salir no le llaman.

-Quiere ser profesor de infantil.

-Trabaja en el centro de salud haciendo prácticas.

-Va solo a muchos lugares, pero siempre haciendo mandados como ir a comprar el pan.

https://drive.google.com/open?id=1AHxwNzCygjcpeQvSQAjBlEvz_wbKUe41

Entrevista hombre hándicap 21(conclusión)

-El es muy feliz.

-Vive solo.

-Su sueño es entrenar al Granada,cree que si podrá conseguirlo.

-El se lleva bien con todo el mundo.

-Trabaja en la pizzería Don Ángelo, le gusta su trabajo.

-No le resultó difícil ya que es muy responsable.

Esta persona:

-Es sordo-mudo y no maneja el lenguaje de signos,esto es una barrera para tener un trabajo “normal”.

-Es analfabeto.

-Sus discapacidades dificultan mucho el poder tener trabajo, aunque él lo haya conseguido.

-Trabaja en el Úbeda viva por afición mayoritariamente y en la pizzeria Roma por los ingresos.(Desde hace años.)

FAMOSA con el síndrome:

Billie Eilish, la cantante con síndrome de Tourette que bate récords.

Tiene tan solo 17 años y ya es número 1 de ventas en Reino Unido con su primer álbum When we all fall asleep, where do we go?. Es la primera solista femenina más joven de la historia en conseguirlo. Tiene 18 millones de seguidores en Instagram y con 14 años consiguió que su tema Ocean Eyesse hiciera viral en Youtube alcanzando más de 100 millones de reproducciones. Billie Eilish es solo una adolescente y ha conseguido en su corta carrera éxitos que anhelan artistas consagrados. Sus logros no parecen nada fáciles máxime cuando la joven padece síndrome de Tourette, un trastorno que provoca tics físicos o verbales involuntarios.

(Decálogo)

1. Debería de haber respeto.

2. Que el estado y sociedad deje probar a estas personas trabajos, que creen que son adecuados para ellos hasta encontrar en el que encajan.

3. Deben tener los mismos derechos que las personas sin hándicap en algunos aspectos y siempre dependiendo de su grado.

4. Deben integrarse más en la sociedad.

5. Que se les preste toda la atención posible para mejorar su situación.

6. Que las personas se pongan en su lugar cuando le hacen bullyng y en vez de hacérselo, lo detengan. (Empatía).

7.Que la propia sociedad no los excluya de esta.