Ser competents en...

• Implicar-se i participar en el procés educatiu de l’infant/jove
• Identificar les pròpies capacitats i dificultats a l'hora d'acompanyar els aprenentatges dels fills/es
• Valorar els espais educatius que ofereix la Fundació.
• Establir una comunicació activa amb tots els agents educatius que participen de l'educació del fills/es